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1、第 1 页 20XX 幼儿园教师上半年工作总结1 特征码 VFJViTkVQOxUDFDyYQyZ 时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。 回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下， 取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园 里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。 一、思想品德 本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热 爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、 求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。 积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积 极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊
2、重的对待 每一个孩子。 二、本学期取得的成绩 (一)教育工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为 了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用 第 2 页 具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方 法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。 关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激 发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。 积极的参加工开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍， 不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。 1、在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供 充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征
3、，充分调动各种感 官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特 征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活 知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。 2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知 识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验， 随时撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位， 以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好 地因材施教，因人施教，认真的领会了新纲要精神。 4、认真填写周、月计划及各种表格。 5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、 有记录、有反馈。 6、根据
4、制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动 的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供 第 3 页 幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。 (二)保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知 道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心 集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养 成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听 取家长意见，跟据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教， 因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。 (三)安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安 全，是每一个教师的责任和职责，为了让家
5、长放心，让幼儿能 在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自 护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不 乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大 声呼救。 2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病 儿药品，避免幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管 理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 4、做好交接班工作，认真填写交班内容。 (四)家长工作 第 4 页 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时 间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。 2、使用家园
6、联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了 解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作， 而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。 3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展 了开放日活动，让家长来园观察孩子，和孩子共同完成一项工 作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了 解我们的工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得到较好 的结果，真正的帮助到幼儿。 4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况， 并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园 同步教育。 5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和 科学育儿知识，提高了家长、社
7、会对幼教工作的了解与认识， 配合幼儿园做好保教工作。 总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中 我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今 后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质， 大胆地创新教学方法，学习老教 第 5 页 教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育， 注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。 与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿 年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施 教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业 务素质，积极的进行专题研究，积极的参与各种竞赛学习活动， 力求把日后的工作做得更好!