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小班健康优质教案和我一起洗手帕小班健康优质教案和我一起洗手帕教学目标：1、让幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作，体验洗东西的感觉。2、锻炼幼儿自我服务的能力。教学准备：1、每位幼儿自带一块手帕2、每组一只脸盆及肥皂3、洗手帕的音乐教学过程：一、开始部分1、律动劳动最光荣进场2、猜谜语：一个东西四方方，天天带在我身上。有了鼻涕用它擦，出汗也要去找它。（谜底：手帕）二、进行部分1、了解手帕作用，师提问：（1）小手帕有什么作用？（2）小手帕脏了怎么办呢？（3）谁来洗呢？2、动手洗手帕 。（1）教师：小朋友们都很能干，都是爱劳动的好孩子，今天我就请小朋友四人一组试着洗一洗小手绢。为了不让我们的袖子弄湿，我们要把我们的袖子卷一卷。（2）想一想洗的时候你是怎么洗的？（要求：尽量不要把水弄到地上）。（3）幼儿分组洗手绢。重点：在幼儿洗手帕的过程中，教师注意启发幼儿体会搓、洗、拧、晒等动作。3、教师引导幼儿感知洗手绢的动作。师：让我们看一看哪个小朋友洗的最干净？他又是怎么洗的？教师请幼儿表演洗手绢的动作，如搓一搓、拧一拧、摆一摆等动作。4、教师和幼儿一同洗手帕，感受洗手帕带来的快乐。三、结束部分师小结：今天小朋友们真能干，不仅学会了洗手绢的本领，而且还把它变成了漂亮的舞蹈，你们真是太棒了，刚才小手绢告诉老师，它想到外边晒太阳，这样它会更干净更卫生，让我们带着小手绢到外边晒太阳吧。