《幼儿园中班游戏教案《快乐的曲线》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班游戏教案《快乐的曲线》.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
幼儿园中班游戏教案快乐的曲线幼儿园中班优秀游戏教案快乐的曲线活动目的：1、结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线，体验美术活动的乐趣。2、培养幼儿大胆作画及互相合作的能力。活动准备：彩带（人手一份），画笔若干，代表天空、陆地、海洋的画纸三张活动过程：（一）让彩带跳舞1、与幼儿一起手持彩带，随音乐有节奏的舞动。在游戏中感受曲线。2、引导幼儿跟着音乐边舞动彩带，边观察曲线。3、引导幼儿自由舞动彩带，从不同方向感受不同形态的曲线。（二）观察曲线1、提问：（1）跳舞的彩带象什么？（小虫、蛇、水）（2）它是怎样动的呢？请小朋友用食指画一下它是怎样动的好吗？2、教师记下幼儿画出的彩带的样子。（三）作画：1、出示挂图，找一找画面上少什么？（气球少线绳、蝌蚪少尾巴、小鸡少虫吃）2、分三组，自由绘画，巡回指导。3、组合画，并点评。（四）游戏：模仿曲线。活动意图：当前对儿童画的指导存在着两种倾向：一种侧重于它的艺术性。主张孩子自由绘画，成人尽量少加干涉。但它缺乏教育的系统性和目的性；另一种则注重图画得知识教育，主张教孩子模仿画。显然又存在着脱离幼儿生活实际，违背幼儿生理、心理发展规律的弊端。延伸活动：是跟随音乐模仿曲线（幼儿认为象的实物）。培养了幼儿的观察及模仿能力。