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1、幼儿园小班音乐教案惊愕进行曲活动小班上学期音乐教案惊愕进行曲活动【活动设计】平时每当孩子听音乐的时候，他们都会感到开心，快乐。小班幼儿注意力容易分散，如果活动过程不能激发他们的兴趣，并使他们产生积极的情感体验，很难使他们投入到活动中去。本活动音乐简单，内容浅显生动，在活动中通过让幼儿听一听、拍一拍、动一动、玩一玩，在游戏中使幼儿表现出浓厚的兴趣，也发展了幼儿的注意力、想象力、表现力和创造力。我想音乐欣赏正是培养幼儿对音乐的感受和理解能力的好机会，于是我设计了本次活动。【活动目标】1、理解乐曲内容，感受乐曲欢快的气氛。2、初步培养幼儿对音乐的感受能力和节奏感，能按节奏一下一下的拍出来和表演动作。
2、3、体验音乐游戏活动带来的快乐。【活动准备】吓了一跳PPT及循环音乐，纸箱搭建的门，充气榔头。【活动过程】一、导入活动：儿歌小老鼠上灯台引出今天的主活动。二、熟悉、了解乐曲。1、师：“刚才的儿歌里都有谁呀？”“今天，这两个小动物也来到了我们班，想不想知道它们发生了什么事情吗？”2、请幼儿分段欣赏动画片。围绕问题展开讨论，了解故事情节。师：“小猫在什么地方？谁来猜猜它想干什么呢？”“老鼠洞里的小老鼠知道了猫来吃它们会做些什么呢？”“猫咪得到了什么惩罚？”“小老鼠们高兴吗，他们高兴的在干什么呢？”3、完整的欣赏一遍。（第二遍音乐）边欣赏边出示图片。教师讲述音乐故事情节：第一段音乐是猫咪在走路，走着
3、走着肚子饿了，想去捉老鼠吃。哎呀，小老鼠真危险啊！听，“嘭”的一声。勇敢的小老鼠拿起了锤子向猫砸去，猫被砸晕了。第二段音乐（qulaoshi幼儿教育 ）音乐是小老鼠们开心的在庆祝，高兴的在唱歌跳舞呢。三、音乐游戏。1、师：“下面请小朋友坐着来扮演小猫和小老鼠，我们来玩个游戏。我把手放在腿上时，你们拍腿当作小猫咪在走路。猫咪是怎么走路的，我们一起来走一走，我们轻一点不要让老鼠听到了。啪（拍手一下）哎呀！猫咪被老鼠发现了，我们一起来把猫咪砸晕。小老鼠们真高兴，我们一起来拍拍肩。”2、跟音乐拍打声势。师：“好了听，猫咪来了。”（第三遍音乐）四、表演音乐。1、请幼儿用自己的肢体语言表演猫咪走路、砸晕的样子和小老鼠们高兴跳舞的样子。（请个别幼儿来表演）2、师：“让我们一起跟着音乐来表演。（第四遍音乐）3、在情景中表演。（走到老鼠洞前）师：“小朋友看看这是老鼠的家，我请小朋友来表演勇敢的老鼠，馋嘴的猫咪，和跳舞的小老鼠们。（第五、六遍音乐，让幼儿在音乐表演的欢快气氛中，真正体验吓一跳的感觉。）五、知识的学习。“小朋友们玩的开心吗？今天我们听的这首音乐的名字叫惊愕进行曲，它是奥地利著名的作曲家海顿的作品，记住了吗？”再次问幼儿音乐的名字。（表扬结束活动）