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1、申报小学高级教师职称工作总结本人热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的各项方针、政策，立志献身教育事业。自任教以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。在思想上努力提高政治思想觉悟，积极向党组织靠拢；在教育教学上不断研究，不断创新；在文化专业水平上，不断充实自己，完善教育教学能力。现总结如下：一、做一名觉悟高的教师作为一名共青团员， 我一直坚持四项基本原则， 热爱党的教育事业，对工作不讲任何条件， 尽自己最大的能力把工作做好， 遵纪守法，有良好的师德师风。 同时在思想上积极要求进步， 处处以高标准严格要求自己。二、做一名科研型的教师“学高为师，身正为范” ，面对不断更新、变化的社会，我一直要求自己
2、不断学习，做一名学习型的教师。自1999 年首都师范大学数学教育系毕业后，又于2001 年考入北京工业大学的计算机技术及应用系进行本科学习，用于拓展自身的知识系统，并于2004年 7月顺利取得本科学历。 但我并没有就此停止学习， 现正在北京师范大学进修心理学研究生的课程。 同时在日常的教育教学中认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参与新课程改革，大胆实践，勇于创新，积极参加校级课题研究并做加法交换律、用字母表示数等学片内及学校内研究课。三、做一个富有爱心的教师没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任职以来，我一直担任数学教学和班主任及少先队辅导员工作。平时在教学中， 我不但注重学
3、生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育。从学生一进校门，我就开始培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外，我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，同时对学困生进行细心的引导，发现问题及时解决。在课堂上，让学生成为课堂的主人，关注学生的个体差异，采用激励性的语言进行教学。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他们共同教育好其孩子。 几年来，我所担任的班级有良好的班风和学风，连续两年获得区、校级“先进集体” 。四、做一个理念新的教师。新一轮的基础教育改革已经全面推开， 在认真学习新课程理念的基础上，
4、转变教育观念，并结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在课堂上，我刻苦钻研，勇于探索，把数学知识与学生的生活结合起来， 把数学教学和社会实践结合起来， 努力构造开放而有活力的课堂。同时注重学生的探究发现， 引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力，做学生学习活动的引导者和组织者。重视课堂教学中的情感沟通，珍视学生情感体验，在平等对话中教学。教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的。五、获奖情况：2004 年 10 月：做片小班研究课：加法交换律；2005 年 4 月：做校公开课：小数点位
5、置移动引起小数大小的变化；2005 年 10 月：做校公开课：循环小数；2005 年 11 月：做校研究课：用字母表示数并获三等奖；2005 年 9 月：论文数学作业中的评价获“现代教育理论与实践论坛”征文一等奖；2006 年 1 月：论文寓德育于智育中获东城区“把德育体现于每一学科德育成功案例”征文比赛三等奖；2006 年 5 月：论文应用心理策略提高数学教学获东城区教育心理学研究会2005 年度优秀论文评选二等奖；20042006 学年度所带班级连续两年获“区优秀班集体”称号；2005 年 6 月：北京市第五届“新星杯”小学生语言技能技巧大赛四年级组指导三等奖。我深深地懂得：作为一名新世纪的人民教师、 人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的责任感。我将立足本职工作， 努力实现自己的誓言：做一名优秀的教育工作者。以上是我任职以来的工作总结， 根据本人条件申报小学高级教师职务。