人教版高中生物必修三第六章第2节《保护我们共同的家园》 课件 (共42张PPT).ppt

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1、,第2节 保护我们共同的家园,问题探讨: 2003年的夏季,世界上许多地方出现了异常高温,一些地区引发了森林大火。炎热还影响人们的生活和工业生产。对出现异常和高温的原因,众说纷纭。而一些气象专家则预言,“再过50100年,像这样的夏天可能是司空见惯的了”。,这是一幅幅多么撩人的自然美景,然而,如今的地球正在遭受着前所未有的灾难:大气污染加剧、水污染严重,固体废弃物与日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、温室效应、水土流失、土地沙漠化等。生存环境的日益恶化,严重威胁着人类的健康和生命,于是,全人类大声疾呼:“Save Our Soul”,保护地球,保护环境。,听听母亲沉重的呼吸- 才知道原来她是如此憔悴

2、, 她已经承受不住孩子们无尽的索取而日渐消瘦。,一、关注全球生态环境问题,全球生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减。,水资源短缺,臭氧层破坏,海洋污染,引起海洋异变,局部中断海洋食物链,使海域一度成为死海;有些赤潮生物分泌毒素,这些毒素被食物链中的某些生物摄入,如果人类再食用这些生物,则会导致中毒甚至死亡。,“赤潮”的危害,土地荒漠化,植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因,生物多样性锐减,高鼻羚羊,4月22日世界地球日6月5日世界环境日,环境保护,二、保护生物多样性,1、定义:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因

3、以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。2、生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。3、生物多样性的价值,3、生物多样性价值,潜在价值,间接价值,直接价值,4、保护生物多样性的措施:就地保护:在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区,以及风景名胜区等,这是对生物最有效的保护。易地保护:把保护对象从原地迁出,在异地进行专门保护。,此外, ; ;利用生物技术对濒危物种的基因进行保护;利用 、 和 等生物技术,加强对珍稀、濒危物种的保护。,建立精子库,种子库,人工授精,组织培养,胚胎移植,5、保护生物多样性的关键:,协调好人与生态环境的关系。,6、保护与利用的关系:,保护生物

4、多样性只是反对盲目地、掠夺式的开发利用,但并不意味着禁止开发利用,而是提倡合理利用。,可持续发展 -人类的必然选择,可持续发展是指“在不牺牲未来几代人需求的情况下,满足我们这代人的需要”,它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。,创造一个美好自然环境请从现在做起吧,潜在价值,就药用来说,发展中国家人口的80%依赖植物或动物提供的传统药物,以保证基本的健康,西方医药中使用的药物有40%含有最初在野生植物中发现的物质。例如,据近期的调查,中医使用的植物药材达1万种以上。野生生物种类繁多,人类对它们已经做过比较充分研究的只是极少数,大量野生生物的使用价值目前还不清楚。但是可以肯定,这些野生生物

5、具有巨大的潜在使用价值。一种野生生物一旦从地球上消失就无法再生,它的各种潜在使用价值也就不复存在了。,间接使用价值指生物多样性具有重要的生态功能。无论哪一种生态系统,野生生物都是其中不可缺少的组成成分。在生态系统中,野生生物之间具有相互依存和相互制约的关系,它们共同维系着生态系统的结构和功能。野生生物一旦减少了,生态系统的稳定性就要遭到破坏,人类的生存环境也就要受到影响。,间接价值,直接价值,生物为人类提供了食物、纤维、建筑和家具材料及其他工业原料。生物多样性还有美学价值,可以陶冶人们的情操,美化人们的生活。如果大千世界里没有色彩纷呈的植物和神态各异的动物,人们的旅游和休憩也就索然寡味了。正是雄伟秀丽的名山大川与五颜六色的花鸟鱼虫相配合,才构成令人赏心悦目、流连忘返的美景。另外,生物多样性还能激发人们文学艺术创作的灵感。,

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