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1、人教版小学数学五年级上册期中测试卷（四）人教版五年级上册数学期中测试题四 一、口算.(10分) 0.54?0.6 = 4.80 = 0.16?0.016 = 0.020.5 = 0.1，0.9?0.1 = 27.9?30= 3.4?17 = 0.15，0.5 = 3?8 = 0.254?0.254 = 二、填空。 1( 把4.5扩大( )是45,把96缩小( )倍是9.6。 2. 7.565.4=40.824，由此可以得到:7565.4=( ) 76.50.54=( ) 40.824?5.4=( ) 40.824?54=( ) 3. 乘数小于,，积就( );除数小于,，商就( )。 4.小数除
2、以整数，按照( )的法则去除，商的小数点与( )的小数点( )。 5.小数除以整数是按( )的方法去除,商小数点要和( )小数点对齐,如果有余数要( )再除。 6.9.999保留一位小数是( ),精确到百分位是( ). 7.当5.03?0.4的商是12.5时,它的余数是( ). 8.一个两位小数四舍五入后,近似数是4.5,这两位小数最小可能是( ),最大可能是( ). 三、判断。 1. 计算小数除法时，要把被除数，除数转化成整数。( ) 2. 35.6100,35.6?0.01 .( ) 3. 在乘法中，积可能小于其中一个因数。 ( ) 4. 2.26小时=2小时26分。 ( ) 5. 两个数
3、相除，商一定小于被除数。 ( ) 四、选择题。 (1)2.83?0.27的商是10，余数是( ) A.13 B.1.3 C.0.13 D.0.0013 (2) 两个数相除的商是0.07,如果被除数扩大10倍,除数不变,则商( ) A、不变. B、也扩大10倍. C、缩小10倍. D、无法确定. 2、加强家校联系，共同教育。(3) 4?11的商用循环小数表示,则小数点后面第20位数字是( ). A、0 B、3 C、7 D、6 1.圆的定义：(4)下面算式中,与9.7100.1的结果不相等是( ). 一、指导思想：A、9.7100，9.70.1 B、(100，0.1)9.7 C、9.7，9.710
4、0 (5)比X多12,再扩大4倍是多少?用式子表示是( ). A、X，124 B、(X，12)4 C、4X，12 五、计算题.(30分) 弧、半圆、优弧、劣弧：弧：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧，用符号“”表示，以CD为端点的弧记为“”，读作“圆弧CD”或“弧CD”。半圆：直径的两个端点分圆成两条弧，每一条弧叫做半圆。优弧：大于半圆的弧叫做优弧。劣弧：小于半圆的弧叫做劣弧。(为了区别优弧和劣弧，优弧用三个字母表示。)1、竖式计算.(6分) 定义：在RtABC中，锐角A的邻边与斜边的比叫做A的余弦，记作cosA，即;2.091?1.02 = 1.5?0.045 = (商用循环小数表示) t
5、an12、 脱式计算,能简算的要简算.(12分) 21?0.25?0.4 3.50.7，5.50.7，0.7 0.1253.20.25 145.286.3加与减（三）2 P81-8329.6,16，42 ?40 3537，6537 0.29.9，0.1 2、第三单元“生活中的数”。通过数铅笔等活动，经历从具体情境中抽象出数的模型的过程，会数，会读，会写100以内的数，在具体情境中把握数的相对大小关系，能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。七、列式计算。(9分) 1. 用14.81与5.19的和，乘以它们的差，积是多少, 2. 126.8与15.7的和，乘以1.02，积是多少,
6、（1）一般式：3. 0.6 乘0.8的积，加上0.12后，再除以1.2，商是多少, 八、应用题。(25分) 1. 平原机械厂计划每天生产56个机器零件，28天 3. 两汽车从相距539千米的两地同时相对开出，完成。实际每天多生产42个，实际多少天完成? 甲车每小时行88.5千米，乙车每小时行65.5千米，(二)知识与技能：经几小时两车相遇, 2.五年级三个班共植树156棵，照这样计算，如果 4. 8辆汽车5天节约汽油50.4千克，照这样计算，算上另外两个班，五年级共植树多少棵, 25辆汽车7天节约汽油多少千克, 5.加工1620个零件，如果甲乙两人同时开工，6小时可以完成。已知甲每小时加工150个，乙每小时加工多少个,