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1、第 1 页 20XX 教师个人教学工作小结1 特征码 JuffEQjvLfJNxDJFvZap 本篇20XX 教师个人教学工作小结是由工作总结为大家提供 的，还为大家提供优质的年终总结、年度总结、个人总结,包括 班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作 总结范文，供大家参考！ ： 时间过的飞快，转眼间，一个学期又过去了。回顾这一学 期，在高效课堂的实施中，不断实践，不断创新，圆满完成了 本学期的各项工作，现把本学期工作总结如下： 一、政治思想方面： 本学期认真学习学校下发的各种教育教学理论书籍，及时 更新教育理念并记了 6000 字左右的学习笔记。积极参加校本培 训和各种政治业务
2、学习，并认真做好记录。通过不断地学习， 加上领导不断地给我们创造学习先进理论的机会，感觉自己的 第 2 页 思想境界不断地得到了提升。每天都能开开心心地来上班，对 工作更加认真负责，更愿意把自己和学校紧密联系在一起。每 天都能出满勤，干满点，从没有因私事请过假。虽然累但是身 心还是快乐的，这一切都得益于领导给我们创造的宽松的和谐 的工作环境。 二、教学工作： (一)继续实施高效课堂：教师的主要工作还是教育教学， 全面提高教育教学质量。教学质量永远是教学的生命与核心。 要提高教学质量，关键是要上好课，教会学生学习的方法。为 此，们认真备课，认真钻研教材，精心设计导学案，从学生的 角度精心设计，便
3、于引导学生学习。在高效课堂的学习中，同 学们都能把自己当成是学习的主人，在课堂上充分展示自己， 课堂真正了变成了学生展示的舞台，老师只起到了引导，点拨 的作用。高效课堂不但让学生活了起来，也让老师们活了起来， 老师们制定导学案，互相配合，通力合作，实现了集体备课， 导学案的呈现就是集体智慧的结晶。通过制定导学案，增强了 老师们之间的团队意识，增进了老师之间的凝聚力。高效课堂 的小组建设，使同学们之间增强了凝聚力，同学们的集体意识 增强了，团队意识也增强，通过小组之间的竞争，培养了同学 们的竞争意识。高效课堂锻炼了学生，也锻炼了老师。 (二)、小组建设：高效课堂的小组建设，展现出来它特有 的优势
4、。通过一学年高效课堂的实施，小组建设更有了成效。 第 3 页 小组的划分，更趋向合理。组长的职责更明确了。每天一早来 了，组长就带领小组成员进行导学案的检查，互帮互学。组长 更明确了自己的责任。小组长，真正成了老师得力的助手。同 学们学习的领头人。小组成员在组长的带领下，有条不紊地进 行学习，活动，他们都有了为小组争得荣誉的思想，都感到为 小组得分很光荣，因为自己给小组丢了分感到耻辱。小组之间 的竞争，促进了学习成绩的提升，促进了学生各方面素质的不 断发展提高。这都得益于高效课堂的小组合作。 (三)、要提高教学质量，还要做好后进生的辅导工作。要 承认每个孩子的智力是有差异的，我们班的刘豪男、王
5、京科、 林春雨等几个同学学习吃力，接受知识比较困难，在小组的合 作学习中，在组长和全体组员的共同努力下，这些同学在学习 上，各方面都有了很大的进步。高效课堂，小组建设，真是给 孩子提供了锻炼的机会。这些同学个方面的能力都得到了提升。 同时，也得得到家长的支持，老师，家长，同学，学生自己， 多方配合，共同努力，使这些孩子有了很大进步。 三、其他工作 第 4 页 另外作为四年级级部的语文组长，我积极协助语文学科主 任季老师的工作，上传下达，收集资料，传达任务，督促几个 老师的工作，在我们 4 个语文老师的共同努力下，各项工作做 得都很好，作业，备课，导学案，国学诵读等，都取得了比较 好的成绩。圆满
6、的完成了语文方面的任务。 作为办公室组长，我带头干好办公室的卫生。我们办公室 走了 2 个老师，周一到周二没人做值日，我就主动承担起周一 到周三的值日，每天早来，放下东西就做值日，拖地，擦桌子， 擦门框，倒垃圾，打好水，然后再去教室。办公室的几个老师， 都能团结合作，积极打扫办公室的卫生，每天都能给大家创设 一个干净，卫生，和谐的工作环境。轮到我们办公室打扫走廊， 我们办公室本来人就少，许老师还教两个班的数学，所以，每 次拖走廊的地，都少不了王延芹老师。然后我和赵厚华老师轮 流拖，谁第一节有空，谁就主动拖地。在我们大家的共同努力 下，我们办公室又一次被评为了文明处室。对大家的支持，在 此，表示深深的感谢。