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1、第 1 页 20XX 教师履职尽责工作总结1 特征码 qrPAIfbLiLRjTcQPttYu 一年来，本人以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，坚持 学习实践科学发展观，坚持创先争优，坚持致力于高效、现代 化的管理，实施科学、生动的教学，倡导艰苦创业，勇往直前， 奋力争先，追求领跑的精神，圆满地完成了自己的各项工作任 务。现就自己一年来工作中取得的成绩及存在的问题总结如下： 一、加强思想建设，不断完善自我。 一年来，本人在工作中，始终以事业为重，以大局为重， 时刻把学校的发展放在心上。同时，本人还自觉遵守国家的法 律法规，尤其在大是大非问题上时刻保持清醒的头脑，做教师、 学生和家长利益的忠实
2、维护者。在市场经济体制下，本人还不 断加强自己世界观和人生观的改造，努力增强防腐拒变的能力， 认真学习党风党纪刊物，自觉遵守党风廉政建设的有关规 定，其主要表现在：一是本人时刻坚持廉洁自律原则，未发生 任何违法违纪事件，并严格管理了家属及亲属;二是认真执行了 上级的有关规定和收费标准，没有擅自为学生代购学习用品和 资料而从中谋利;三是能正确对待评职晋级，评先选优等热点问 题，不投机取巧，弄虚作假获得名利等等。总之，本人一直坚 第 2 页 持用共产党员的标准严格要求自己，做到了廉洁奉公，求真务 实，立足本职，搞好自己的本职工。在当前，本人更是以邓小 平理论、 “三个代表”重要思想为指导，坚持科学
3、发展观，严格 自律，锐意进取，努力为学校的发展做出自己应有的贡献。 二、加强理论学习，不断提高自己的业务水平 一年来，为了把学校办成一所“让社会满意，让家长放心， 让学生成才”的学校，使我校的课堂教学改革取得成功，使我 校走内涵式发展的道路，本人不断学习教育教学理论，学习国 家的教育方针、政策和法规，学习科学文化知识，学习学校管 理科学;了解自己角色的权利、义务，掌握学校管理工作的一般 规律性，增强自己依法治校的能力，使自己在工作中减少盲目， 少走弯路，提高自己的工作效率。 另外，我作为一名教师，更加深知学习的重要性，因此， 我抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己 的教育教学水
4、平及教学管理水平。同时，我还抓住外出学习的 机会，虚心学习外校、外地的经验教训，在教学中不断实践， 不断总结，不断提高。平时，向书本学习，向身边有经验的老 师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学 风格。 三、加强学校管理，提高育人质量 1 注重思想引领，提高思想素质。 本人借“学习实践科学发展观活动” 、 “创农村学校党风廉 第 3 页 政建设示范学校”和“创先争优活动”加强对教师的思想引导。 要求全体干部要清清白白做人、老老实实做事。要求全体党员 教师做到五带头： 1.带头转变观念，争当解放思想标兵 2.带头探索创新，争当教育改革标兵 3.带头遵纪守法，争当师德师风标兵 4.
5、 带头无私奉献，争当关爱学生的标兵 5. 带头树好形象，争当为人师表的标兵。 要求全体教师要全力推行素质教育，弄清科学发展观的含 义，弄清科学发展观与教育的关系，转变观念，立即行动。特 别是要求全体教师要树立过程比结果更重要，方法比知识更重 要的理念。并提出了“八给”理念以指导教师为学生提供服务， 为学生终身发展奠基：给学生一个空间，让他们自己往前走;给 学生一个条件，让他们自己去锻炼;给学生一个时间，让他们自 己去安排;给学生一个问题，让他们自己去找答案;给学生一个 机遇，让他们自己去抓住;给学生一个冲突，让他们自己去讨论;给 学生一个权力，让他们自己去选择;给学生一个题目，让他们自 己去创
6、造。 2 注重教师培训，提升业务水平。 本人极为重视教师培训工作，积极鼓励、推荐教师参加上 级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师的专业成长创造条 件。如：采取走出去、请进来的方式，让教师参加各种方式的 第 4 页 教学研究活动和学习活动，使教师开阔眼界，拓展思路，达到 提高其教育教学水平的目的。本人还非常重视骨干教师队伍建 设，在工作中，本人针对我校骨干教师相对缺乏的局面，分阶 段有重点地开展青年教师和各类教师的培养工作，一年来，分 别开展了送课、献课、交流和课堂教学展示等活动，通过科学 练兵、教学基本功比武活动，使教师迅速熟悉教育教学的各个 环节，及时适应我校课堂教学改革要求运用“自学互帮
7、导学法” 教学的要求。而且也发挥了他们在教书育人和教育科研中的示 范、幅射作用。 3 注重德育管理，净化育人环境。 本人要求大家充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为 载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设。力求让每位学 生在校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生 的光荣感和责任感。为了培养学生尤其是留守学生的卫生意识 和卫生习惯，我们对校门口道路两边进行了绿化整治工作，设 立了“文明一条路” 。继续深化“五爱教育”体验活动，通过活 动陶冶学生情操。继续坚持国际 际国内时势报道教育，让学生树立从小知天下、关心国际国内 第 5 页 形势的意识。继续开展社会主义荣辱观教育，熟知并理解
8、“八 荣八耻”内容，使其从小知荣辱，做事讲规范。开展“感恩教 育” ，让学生从小知道感恩父母、感恩老师、感恩社会。此外， 学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度，每一个讲话者根据学 期初确定的讲话主题开展德育教育，已经收到了较好的德育效 果。 4 狠抓常规管理，提高教育教学质量。 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命 线。因此，本人在工作中历来奉行的就是抓教学质量首先从常 规教学抓起，坚持随时听推门课，本年度比上年度本人多听课 节数达近 20 节。要求教导处组织人员定期与不定期检查教案。 组织人员每月上堂研究课。在课堂教学方面倡导大胆创新和探 索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法
9、贯穿于教学过程 的各个环节中，同时本人还对不认真负责的教师采取组织措施， 使其转变工作作风。要求教民导处加大检查指导的力度。通过 一系列的措施探索课堂结构改革，优化课堂质量，总结改革经 验，提高师生素质，从而提高课堂效益。 5 注重教研教改，提供科学保障。 狠抓教研教改，培养创新意识，全面提高教学质量。当今 学校要生存、要发展，离不开教育科研，教育科研是一个学校 的生命力所在。我校本着向科研要质量、以科研促发展的理念， 积极鼓励教师投身课题研究工作。一学期来，学校在教育科研 第 6 页 方面取得了令人满意的成绩。学校课题小语课堂营造良好氛 围的研究 、 激发学生学习动机的研究在广安市获奖、 学
10、校 安全教育制度建设的研究与实践在广安市立项， 小学 46 年级地方安全教材编写与实践的研究在华蓥市立项。另有多 人次撰写的文章在华蓥或广安市获奖。 “自学互帮导学法” 教学改革成果明显。学校成立了“自 学互帮导学法”领导小组，加强对学校教师的培训与管理，并 提出了五个关键词观念是前提，方法是基础，评价是核心， 检查是手段，投入是保障，通过这五个关键词来保证我校“自 学互帮导学法”的开展。学校采取了“走出去，请进来”的办 法提升教师素质。1：采取“走出去”的办法加强对教师的培训 工作：两名领导到江苏参加观摩学习，两名教师到成都参加学 习，多名教师到广安、华蓥等地参加学习培训。还鼓励教师参 加市
11、“自学互帮导学法”宣讲团。2：学校还采取“请进来”的 办法加强对教师的培训工作，邀请教育局领导到学校听课并作 “自学互帮导学法”专题培训，提高教师业务素质。学校还通 过举办专题讲座、上研究课等方式全力推选“自学互帮导学法” 课堂教学改革。通过各种措施，目前我校对这一课改革理念中 “三阶段八环节”已掌握得比较好，并得到了市教育局的表扬。 6 注重素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学 生的学习积极性。 第 7 页 一年来，我校教师不仅数量不足，而且学科也不配套，即 便如此，我们还是开齐开足了各学科，而且继续坚持送英语课 到村小。在此基础上学校还开展了一系列课外活动，如“美术 活动小组” 、
12、 “音乐舞蹈兴趣小组” 、 “体育兴趣小组”等兴趣小 组开展的活动为学校培养了一大批有特长的学生，丰富了学生 校园生活，把学生多余的精力引导到了有意义的事情上来，培 养了学生良好的情趣。 7 注重团结同志： 本人历来重视团结，首先注重搞好班子的团结，再是注重 搞好教职工间的团结，并注重与相邻单位的团结。为了使学校 各项工作有条不紊地开展，自己总是注重团结班子成员，尽最 大努力团结全体教职工。定期召开支委会议、校务会议，研究 落实各项工作，认真召开民主生活会，充分发挥批评与自我批 评的作用，特别是利用学习实践科学发展观活动让广大教职工 都积极参与学校的管理。为进一步搞好学校工作，我校又增设 了纪
13、检员、妇女委员会主任等职，来加强对中层领导的指导和 培养。本年度，通过团结广大教职工，使广大干部职工心往一 处想劲往一处使，从而保证了学校工作正常开展。 四、需要正视的问题和今后努力的方向。 一年来，本人在工作上虽然取得了不少成绩，但也还有很 多不足，如：本人素质还有待提高，本人工作作风还需进一步 改进;在德育工作上，过程不是十分具体，检查流于形式，对少 第 8 页 部分教师对德育工作有片面认识、落实不够，班级管理不到位， 教师师德建设未能适应加强青少年思想道德的需要等管理教育 不够;在教学工作上，常规管理有些细节待加强，教研专题研究 不够，部分教师缺乏教改意识，有些教师不愿走出去“展示” 自己，;学校教师学科不配套、部分教师敬业精神不强，部分学 科教学质量离学校和上级要求相差甚远等等。 在今后的工作中，要进一步提高自身素质，加强师德建设， 教育老师以良好的教师形象带动未成年思想道德建设走上一个 新台阶，加强班风、学风建设，深入组织开展教育教学改革， 努力提高教育教学质量，加强校园安全卫生工作，办人民满意 的教育，以更好的成绩回报家长 ，回报社会，回报上级领导。