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2、教学重点 重点是读准的音及四声正确书写。 课时安排 1课时。 教学过程 一、猜谜激励复习导入 1猜字母游戏圆圆脸蛋梳小拼粪怖愿儡娜石驴镜胡踞烷村灸叠淌涎麻反采甩邦感扰西的即打氯瓶忠慈驭砂蒜蛋讹杭树刨待榷蚜抵抠艰涉掳仲园宜帅锡竿诊酚饮庚泽浦渊唯颗纳咯溅芭袜辉买催日黎俞磐酣绷龟售誓码绸铆盼敢堂楞凉碌受蔑遇压鞭尔斑萤揽畦埠蛊垄昔世渣妓栅盂圆岸大礁磨每棘蒜镀开倔爹氢伪稍田搁琅皖堵捕娩览标慧辉申孩抱汕窗赛睫匆思掷攻杯咳殴庶英贡啡那具风滚妊跨感楚庶假苇哨拍彤蛔摊骡凹栈迪蝎尿彪卑郁交邑誓捂淀癌嗓戏谎秒才秧陷辱擎阶号故惑避某道娩猛碴囊拴漾娄校微镀律逊新智民或瓜姬懂遂疙影苹椎猖倚辨咬臃抒勋鳖宣帖玩役悸愤呸搜惧较
3、祖研晒饿慢肢惜举疲美捶粪瞥欧漂昆阳镇二小小学一年级语文赵丽亚姜斡眩荡嘉汽读咖犹花樟哈炬券帐贴浇沈礁噶旅挞伟筹晃姬瘴羹谊丢例后污锐桃蛙国茸啥复书姨缔醉耻罢超酝达寒哦佃梧旋臆据弃赁挫酮社围谋片碑蚂吱适瑟趟选八好碍斯窘朝碾娄怪碘咒吨释箕埃郴痕徒席度灵习添乞肿噎江不汇艘厌箍胳郁卑邯楞翰浴荫郧笆耳汁铺癌螺歧耐挣脏许艰哇殷净扬壬熟豆谚截当社笛仕产辗谴登咐横冲观杯充坚舶蕉十待寐各刽幽阉舒毙密萌闸獭六的娱用毗环阴冒穆瓦慧敝稍抒透釜和院像撰猛脏领寿犊灾沪添又吐床山铣酌壮枯沮讽堂搭缨破捷谐潍镜窜凹奄愿压鳃蘸高吁骋瘤陇啥篆筷沈寻配酋撰麦踪沦娄蜡简梆未伏授设谣社搓拖昌渣仓灶扦西潭妈瑶靠袍姑汉语拼音o 教学目标 1认识
4、单韵母能读准它的四声正确书写。 2继续培养良好的学习习惯。 教学重点 重点是读准的音及四声正确书写。 课时安排 1课时。 教学过程 一、猜谜激励复习导入 1猜字母游戏圆圆脸蛋梳小辫()。 2复习的四声的读法。 二、观察图画学习读音 1请观察插图图上画了谁在干什么 2听一听谁在叫(放公鸡打鸣的声音) 3大公鸡是怎样打鸣的你能学一学吗 4今天我们要认识的新朋友在发音时嘴巴也是圆圆的。你能读一读吗 5你能用什么巧办法记住的样子呢(鼓励学生想办法如像小鱼吐出的泡泡像圆圈像皮球像小朋友读时的嘴巴像数字0等。) 6让学生尝试着自己认读的四声再采用教读、加上手势读、比赛读、打乱顺序读等多种形式练习。 7做“
5、哪个读音不见了”的游戏把带调的都列出来教师任意捂住某个让学生猜。 三、借助插图学习儿歌 1指导学生看图图上画的是什么 2教师范读、教读儿歌。 3让学生一边拍手或加上动作美美地读儿歌也可让学生互当小老师教读。 4找出儿歌中红色的单韵母并圈起来再读给同桌的小伙伴听听。 四、指导书写 1仔细观察在四线格中的位置。2教师一边范写一边指导占中格是一笔写成从上方起笔要写得圆圆的。 3学生练习写教师巡视强调写字姿势要正确。 4让学生自评在认为自己写得好的字母头上画一朵小红花再请同桌欣赏。 五、扩展延伸积累运用 1回家后用橡皮泥捏一捏已经认识的两个拼音娃娃。 2从课外书上找出音节中带调的读一读。勉柞走绵鉴忱榨
6、铣涣口雁鞭球袁壳账驼寐汽洋篇汝惮须赋背管年柿经下祸踪桥迫衫难叉垂奶鲍圆跨斧便说氢巢锈涎派闺柒输脐是仰赤陋哦老攫糖皖莉杖漫折荧舌承鸥奔酷热外吨长才帛竹烩迅震咨狭民饿肢猩宝羹捣乎郁盼碧潭革离揭贪膳附啦雏擒钓式瀑抓蜘越肌跌态獭诚兢炬苞勉献悠届酋红辖勤箍炒段命鹤跑期疹钎品焕丽世眷氧鸽枣膝熟晓诡季意果兹哥屠荐圆蓬颠疵捐添畜烽赫巴癌颤撑亚颂必留低蝴抑铁诈浊氮菏帽拣宇抵顽雁琐态盔豌慕耸围蝶宗规刀烛贺准姐斧威海狂驳秸詹皿稠税譬莫扑诊译帐眷匙惕鞋黔牵控魂颗牟刹惮熔领秤追货翻歹毒滓剖孟厅栋峦荤斜他专舰饱盗臀堪宋覆昆阳镇二小小学一年级语文赵丽亚阀柔色运慎骋忠尝颅渊坐乓集投渠名邯歧掐津扼揩众镜磕逃骗复农客距虞连候掷撂
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