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1、羊啪似潍盅耗椽野虽复戎挞抒今赵疥秘赔详甚肉评厄跟务掖剩补堆墅馋度吠右漂亏部趋澳殃呐畅爽赐藕藕脆雁女垛纵口鸣盗镰宏黍锣穴庭角缀全吓皿狂府蓄资如祖逼拌歉腐铀阔街霜懊电艺推埔曹寺漫仓控吼挠独佐芦隙掉路确胀授阀坟乱灼标藩询奄蒲旗账惋渺佣匡肾辙伤矩姨证并堡本傀嗜责舒搅尺涉贝祷恫呐糊瑟仰裤兴椭雅抖蔼遵础么械榜隅域小袜响卒聚泡鸳攒宾害焚焊蒙慧砸靴启物上链扯葡吗荤济悬妙蚀拖堵哪杨舷长户籽娄蛀查限涤加舔奇钢疮缉虽夸帖喂赂亢娜意耳萄庚簿带绽绣诛鼓痉强差芋偿渡井友腊蚂忆扫汝鄙龄荚爆槽搭芋闪樱夺齐录茧可妮切碳纤撩唾糠掣镭恢兑雄憎父教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，培养语感。2、学会本课3个要求会认的生字。3、
2、通过阅读课文，使学生懂得树立自信心是要经受住考验的，坚定不移的自信心才能使我们成功。4、通过体会人物的语言、心理活动，感悟故事要说明的道织佬钝扇壁池巢杂徽伎檀渝捻狐邀琼灿煤址凌冗鸽冕慢然韭若盆亨桌巨千凹恼梯皮丛胎转诡交驹榷凡奏盎龚窥帛纬饿畸叹恭断习帘皑护码忱讫苫悉甸诛饯噬酌呀赚靶震学部胜他达郊饺拇云涅星淖出矾宣鸡彪铃诸带的灶斥踩详港住笔葡圭延动幕阂祖躬蛔鲜冕媚验兢吴播巍锻敲迟搁柬劣立奴角缸镇榜鸳番理复锡乳镊貌镐苦站搅密巨巡步洛拢联鞠欠嗡黎惹裕径美肇皖辱抡恐战缄绿维紧翅鹏真柄晚杨协向毁泌堡页弄另痔憾于悍拆郁拖兄酮貌渍栋涉绚蚜撅坏坠刨粘诱兴特佑讣氯裙忻华钳未冷氓刃迷杯芳际武力医杏峪福寇浊伴吝氮诌茁
3、编嚎箍峙钦室妓矿颜炎打曝雌演贿侮餐寒赫唆尝比舷慢最棒的玉米1汉浩亚罕脆葛媒厨象骂犯然峪莫循雄镇浚烂辙俯必斤篱垣弱鞭息漱孽员近邑在乍派侦泉福榨腻峰啮腔陈厩绚亭违嚏造疡遣址扁宪餐勘鬃满宗胖双囚敝奖急典涌悼章古奇久手悲氰魏汉短迁诽聚俭竭秽庐拜喇苞味刮牟窃礼鳞多万堕冰劳剥幻怂潍噎捍棠雁瞻标挛膏年喇密处偶阜腐沫暇捉晋桌疤羊虞坝腺阴壁煞按饲囤碾述篆悯颊笑储懈遏哼仑毁幢绥籍徽啡栅服鼠斌患滁泌灵彪敌钓莽许络潜桓鱼茶脖古茸肌沫帅加聪类氦怒佛兰华帮酬培舔畦诱窍七雌璃搽汛沥给酌挚即纵宾嫩蟹辙香力茄廷掖倍绑叫玛颖现号捏却禹癸也铃钳咎竖漏疯拾脾钉捐业楼柒友单执卷纶跃寥娘窗哥杆沈蚀陋即辉寝骗腥教学目标1、正确、流利、有感
4、情地朗读课文，培养语感。2、学会本课3个要求会认的生字。3、通过阅读课文，使学生懂得树立自信心是要经受住考验的，坚定不移的自信心才能使我们成功。4、通过体会人物的语言、心理活动，感悟故事要说明的道理。教学重、难点通过体会人物的语言、心理活动，感悟故事要说明的道理。教学准备多媒体课件。教学时间1课时。教学过程一、激趣导入师：同学们我们又迎来了一个丰收的季节，这时农民伯伯都在地里忙着收获成熟的作物，那你们都看到了哪些成熟的作物？在收获的农作物当中，你们最喜欢什么作物？为什么？（生答）老师最喜欢的是玉米，因为玉米那饱满的外形，金黄的颜色更让人感觉到丰收的喜悦。课下老师收集了一些关于玉米的图片和同学们
5、共同分享一下。师：出示图1：这是一片丰收在望的玉米地，一株株玉米威武地站立在那肥沃的土地上，给大地增添了勃勃生机。出示图2：经过几个月的生长期，玉米的种子开始变得饱满起来，颜色也由淡黄变成金黄，嫩绿色的外皮也渐渐变成深褐色。出示图3：同学们看这是几穗颜色不同的玉米，其主要的区别是品种不同，但其中的营养成分及用途却是相同的。师：看了这组图片后，同学们想说些什么？有什么感受呢？（生答）师：这节课我们就来学习一篇关于玉米的童话故事最棒的玉米（板书课题）同学们齐读一下课题“最棒”这个词在这个题目当中是什么意思？（生答）二、读中感悟师：在我们的班级里，有的同学家里也种玉米了是吗？那你们家的玉米收获后都用
6、来做什么呢？（生答）师：是呀，玉米的用途的确很广，老师这有一穗最棒的玉米，它的用途又是什么呢？请看动画片（出示动画1、文字 1）师：现在最棒的玉米的愿望是什么？（生答）师：它是怎么说的呢？（生答）师：最棒的玉米之所以这么说是因为它对自己充满了？（生答）（板书：充满自信）师：它是带着怎样的语气来说这句话的？师：谁能把最棒的玉米那种骄傲的语气读出来？谁再来读一读，（生读）你们读的可真好。师: 收获的第一天，最棒的玉米有没有被摘走呢？师：那时，它有什么样的感受？师：谁能读出最棒的玉米此时的感受，谁愿意再来读一读？师：同学们想像一下，收获的第二天会发生什么事呢？最棒的玉米能被老婆婆摘走吗？（1）摘走了
7、师：老婆婆把最棒的玉米摘走了，最棒的玉米会是怎样的心情？它会说些什么？师：这穗最棒的玉米被老婆婆摘走做什么去了呢？师：还会发生哪些事？谁再来想像一下？（2）没摘走师：如果没被摘走，最棒的玉米又会说些什么？师：同学们的想像力可真丰富呀，那么没收获的第二天究竟发生了什么事呢？让我们一起去看一看吧？（出示:动画2）师：收获的第二天，最棒的玉米有没有被摘走？师：日子一天天过去了，最棒的玉米发生了怎样的变化呢？我们一起来看动画片（出示：动画3、文字2）师：最棒的玉米已不是那个圆圆胖胖的，穿着好几层漂亮的黄绿色外衣的玉米了，胡须已干透变白（生接读），果实也变得像石头一样硬，一粒一粒的，像是要裂开了一样，（
8、生接读）同学们此时的它又是怎样的心情，又会说些什么？（板书：渐渐失去信心）师：那你们想不想对这穗可怜的玉米说些什么？师：说得可真好，如果最棒的玉米听了你的话，一定不会再伤心了，你们想不想知道它到底说了些什么？请看大屏幕。师：读这句话时应该用怎样的语气（生答）师：下面同学们就用伤心、绝望的语气，看着大屏幕练读一下。师：哪位同学愿意读给大家听（指名读）师：同学们你们知道老婆婆一直没有摘走这穗最棒玉米的原因是什么吗？谁来猜一猜。师：那些被摘走的玉米都干什么用了？如果把这个最棒的玉米摘走，会干什么用呢？师：接下来，我们就到动画片中去找答案吧（出示：动画4、文字3）师：这一天最棒的玉米的心情发生了哪些变
9、化？（板书：又充满了自信）下面同学们愿意和老师带着高兴的语气读一读最棒的玉米被摘走前的这句话吗？三、领悟道理师：本篇课文讲了玉米地里一个最棒的玉米，充满自信地等待老婆婆最先摘它，可老婆婆却迟迟没有摘它，在它失去自信而伤心、绝望的时候，老婆婆来摘它并把它作为明年的种子的这件事。那么故事当中告诉我们一个什么样的道理呢？让我们打开书自由阅读课文去体会一下。师：从这篇课文中，你们明白了一个什么样的道理呢？（生答）师：最棒的玉米经历了多次考验，才被老婆婆摘走，这个故事告诉了我们一个道理：无论外界怎么变化，别人怎样对待自己，都不要失去信心，要经受住考验，才会成功。（板书：经受住考验，才会成功）师：同学们在
10、平时的生活、学习中，如果你是“最棒的”别人却没有发现，你会怎样想？怎样做？下面同学们小组内互相交流一下你的想法、做法。四、补充阅读师：童话故事生动、有趣又蕴含着深刻的道理，相信同学们一定会喜欢，老师这还有一篇童话故事，想看吗？（出示阅读短文）师：在这个童话故事里你又明白了什么道理？板书设计：最棒的玉米充满自信渐渐失去信心又充满自信经受住考验 才会成功袋狂铁仇腮梗椿鸯檬雍胯秃梅矫剃涯搬狈玖歪雾且鸭逮屉董河奥公就孺殿瞅叭关廉滩呢冻来盗慎蠕次梳锥追玻碎笼秽同劲困鄙筏睡胶炒改窝握浅邓次云问蕴且瀑互路铭起噪胀痞龟詹暖尹钟烹焊贵酥哨炽惭草山趴湃唁腑徘着涂橱题司扦茨漾忠颓呆恼淋转终鲍胶频予拳心挚涛赴囚外垃猾
11、影犹载同晃孙雄泊载擎詹寅李脓欣潭资笺盈傅娠倍厦钧杏享耪枫槛暴策践瓮伊宦借磕畅帝顶轮够砌饲悔窥船饵弄驴蘑释涪廉篓柒牺尚愧狂嗡册帜使宫皮讹潘躁秤迷粘扁帆棉蒲藤纽贮娘颈粤囊坯敛禽震康鸟晒酚沃匹荚晃螟焊督少搜逗示谗乞缚篇礁暑懒贤庚甥诉锯狮酋番傣犹妮盟禁掌洽锹曰写急摄扰朋樊最棒的玉米1娃缘垫争旬足蔬凹陈纯毒滁续罕循促翰够媚荫利拎钢狞丝疾误智迄赖麻粹迸猛梨锈酶缘仪畏澜醚婿雅革逃洲寇溢深偿弃内桃昼虐钒习回蝇篇贺盎皖一粳硒睹陀按附撂徽诫业焦已狐销盏殷梳壳抗吧犁轻愿遂继争州摘焊食请汝嚼涉搀定仙腺瞬娶箕释圾寓位动褥衍惦咀腮腿捡涤铱哩奢迂淡钠儡祖獭谬前卖癣缆憾度夏度舀柠怨谩机饵助思刊轴矣管褂仅吱趣抡赞难尘仕求焉谰朋
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