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1、课件制作 沙市实验中学 李成兴,第二章 整式的加减 2.2整式的加减（3）,一、温故互查,1.合并同类项：2. 把下列各式进行合并同类项,-,_,1.2.,二、自主探究,问题：青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段.列车在冻土地段、非冻土地段的行驶速度分别是100km/h和120km/h，请根据这些数据回答问题,在格尔木到拉萨路段，如果列车通过冻土地段要t小时，那么它通过非冻土地段的时间为 小时，于是，冻土地段的路程为 千米，非冻土地段的路程为 千米，因此，这段铁路全长为 _千米 冻土地段与非冻土地段相差 _千米 ,二、自主探究,如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号
2、与原来的符号 ；如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号 ,三、尝试解题(1),例 化简下列各式：（1）8a+2b+（5ab）；（2）（5a3b）3（a2b）.,四、巩固训练,化简：（1）（2） （3） （4）,五、尝试解题(2),例 两船从同一港口同时出发反向而行，甲船顺水，乙船逆水，两船在静水中的速度都是50 km/h，水流速度是a km/h（1）2 h后两船相距多远？（2）2 h后甲船比乙船多航行多少千米？,六、巩固训练（2）,飞机的无风航速为a km/h，风速为20 km/h，飞机顺风飞行4 h的行程是多少？飞机逆风飞行3h的行程是多少？两个行程相差多少？,七、课堂小结,八、当堂检测,（1）,（3）,1.计算,（1）,（2）,（3）,（4）,八、当堂检测,(5)a-(2a+b) -2(a-2b)； (6)3(5x+4)-(3x-5)； (7)(8x-3y)-(4x+3y-z)+2z；,八、当堂检测,2.你能说明不论x为何数，多项式(x3+3x2+4x5)+(x23x+x31)(x+4x2+2x38)的值都为常数吗？,