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1、9 穷人,列夫 托尔斯泰,雷毅颖,8划线,当堂反馈检测,根据课文内容在下面的括号里填上一个你认为合适的成语。（ ）盼夫归（ ）怕夫归（ ）对夫讲（ ）给夫看,欣喜万分,心惊肉跳,忐忑不安,小心翼翼,我们微视频中学到的学习方法是什么？,总结学法： 读段落-画语句-细品味-感情读-精概括,读段落-画语句-细品味-感情读-精概括,汇报学习任务单 ：小心翼翼对夫讲,（1）快速朗 读课文12到24自然段，注意桑娜和渔夫的语言、动作、心理和神态。（2）组内交流：你体会到了什么？（3）有感情地朗读。,读段落-画语句-细品味-感情读-精概括,渔夫皱起眉， 他的脸变得严肃、忧虑。 “嗯，是个问题！” 他搔搔后脑
2、勺说“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总会熬过去的！快去！别等他们醒来。”,说完体会画线,读段落-画语句-细品味-感情读-精概括,汇报学习任务单：心惊肉跳盼夫归,（1）快速默读课文1到7自然段，关注已画出的环境描写的句子。（2）全班交流：你体会到了什么？（3）有感情地朗读。,读段落-画语句-细品味-感情读-精概括,屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷,地扫的干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发光。,提示：配乐朗读,屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。,贫穷的人往往富于仁慈。,海明威,这几天天气变得越来越冷，我们就用本节课学到的这种写作方法对“冷”进行描写。 温馨提示： 全文可不能出现一个“冷”字哦！,课内练笔,再见！,谢谢！,