《2019四年级数学下册5《小数的退位减法》教案(新版)西师大版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019四年级数学下册5《小数的退位减法》教案(新版)西师大版.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持小数的退位减法教学内容义务教育课程标准实验教科书(西师大版)四年级(下)第 106页例2和第107页课堂 活动以及相关练习。教学目标1 在生活情境中领会小数退位减法的算理，在已有知识经验的基础上探究其算法，能正确计算小数退位减法。2 能学小l与古包加F克浩朱进斤回双相检住小数醺法苒出实赤L 题。3在讨女燹法的过程山学会便妒、.反与市、咕.教学重、难点能正确应用小数退位减法的计算方法进行计算。教学过程一、联系生活实际，创设数学情景教师：同学们！你们平时在家吃饭时，喜欢吃什么蔬菜？学生自由抢答。教师：今天我们就一起到蔬菜生产基地去看一看。
2、出示情境图。蔬菜生产基地，蔬菜丰收了，许多农民正把蔬菜一筐筐从大篷车中往外放。两名来收购蔬菜的批发商正在对话。甲：我今天收购了 32.48吨黄瓜。乙：我收购了 49.5吨白菜。观察情境图，根据图中的信息，你能提出哪些数学问题？3 学牛棋标修苣提一数号I厂团,利.1卮上中n J，葩答占ri打解根一题:4 教不济三蟀注十幺可夙时遇到干心T取前三:二的口主保“迎以难点：小数退位减法。教师板书课题。二、结合学习实际，探究解决问题1 教”收司牛卿答行Z滑的闵挺：【菜：黄多收购多少：i烈!I：.算式：49.5-32.48=2 学匚尝试估H这方还，完成新集讣交而，说说.一估京内方法.3万二飞忐六城h教师组织
3、学生讨论：(1)你认为笔算减法时，应注意什么？(2)怎样才能把数位对齐？(3)百分位上怎样减？教师根据学生口述情况板书：完成后师生交流小结：计算时，先把小数点对齐，根据小数的性质可以先将49.5写成49.50。在进行减法时，百分位上的“ 0”不够减“ 8”就要向十分位上的“ 5”借“1”当“10” 再来减“ 8”得“ 2”，然后按整数减法的方法来计算。(在写竖式时，这个“ 0”可以写出来，也可以不写出来)。三、针对学习情况，进行巩固练习1兆市，再汁忌学生独立计算后，教师指名板演，对学生出现的问题及时指出订正。2珠至活幼:组织同桌同学玩第107页上的游戏，教师巡视指导。3 做救科书第107页第2题。学生以比赛形式完成后，再集体订正。四、课堂小结今天这节课你学习了什么？谈谈你的收获。 2