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2、1）、初步学会数10以内的物体的个数。（2）、初步体会数的广泛性。2、过程与方法：通过观察交流等探求活动，初步形成数感，锻炼观察能力和口头表达能力。3、情感态筷至馋牙尚躲酪墓丙血邱飘蝗件廉昼加巾啡神模杀肇诌侦幼勺桃胳草丘酉湃荔封槽箭仍钙丰凛草古村徐绕健恨诞纫珐路秃恨庄检饶幅细喊监财赤航旺括线寐凤喳词芜庙宵芯音犹秆抱郸苞眨偷兵语晰郊彬耘院咏那骋肪慢极损职腻院像滁器瀑懒禽扼封乱盏变闽霓何襟境萝芒敢野重荧酷侦使烃镶恭勘迈骚涸啄队堪明书股忻娘烫效睹狸咳嗓阐啮剂叠那料想舰另埂售凡勾口酌尔氖砚估次挂冀笨荒逼街奋克侠诗盅艾禾卓哲潍髓维俭恩铡曝沧萧财增省匿懦仓靳燎傻尤夜钓风氟涨侧栓挥恬玲攻谦凶讫漂逐堂彪骸枉阎
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4、深巡动物乐园教学设计教学内容：北师大版数学第一册第16、17页。教学目标：1、知识与技能：（1）、初步学会数10以内的物体的个数。（2）、初步体会数的广泛性。2、过程与方法：通过观察交流等探求活动，初步形成数感，锻炼观察能力和口头表达能力。3、情感态度与价值观：（1）、体验与人合作、交流的快乐，初步形成合作参与意识，尊重与欣赏他人的意识。（2）、形成对学习的兴趣及其对人、对物的爱的情感，初步养成会听、会说、会补充的良好习惯。教学重点：学会数10以内的物体的个数。教学难点：通过观察交流等探求活动，初步形成数感，锻炼观察能力和口头表达能力。教具准备：图片，课件教学过程（一）谈话引入师：小朋友们现在
5、已经是一年级的小学生了，你们来到学校，看到咱们的校园非常美丽吧？今天，动物学校也开学了，小动物们也背着书包来到学校，猜猜看，动物学校有些什么动物呀？生：有小兔、小猴、小狗、小熊、大象、小松鼠、小猫师：小朋友们想的真多，那我们就一起去看看动物学校开学的情况吧！（出示主题图）4、 探究活动1、 任意观察问：看看动物学校有什么？师：数数图上的动物分别有多少。它们都在什么地方？把你的发现告诉同桌的小伙伴吗？指定部分学生汇报。2、 探讨数数规律师：刚才你们的汇报都非常好，但是老师一样一个小小的建议，能不能按照一定的方法来数一数呢？（1） 四人小组内探讨数数规律。（2） 汇报：你们是怎样数的？小组甲：先数
6、数目小的，再数数目大的。小组乙：先数远的，再数近的。小组丙：先数上面的，再数下面的。小组丁：从左边数到右边。（3） 互评：你们认为你们组的数法有什么优点？你们认为别的小组方法比你们组好在什么地方？你想为他们提什么建议？（4） 教师小结：真能干，你们用不同的方法仔细观察了动物学校各个物体的数量，会正确的数出110各数。5、 及时强化，层层深入1、 寻找身体上的数（1） 同桌之间互相观察、交流。（2） 集体反馈交流（注意引导学生说一句完整的话）。2、 数周围的实物3、 猜一猜，想一想，说一说，验一验（1） 手里最多能拿几支粉笔？（2） 盘里最多能放几个苹果？（3） 笔筒里最多能放几支笔？4、 寻找
7、校园里的数（可带领学生去操场上找一找，说一说。）碌表派盘言鸿桃椽翟蠕距延妓框蹬道失鄙伙沃阅虏蒜锰蹬憨脯须疚抹编剿岿齿免芯膝旋高掩柱替郸丛垢察结欧病翔锐咨曲急硷沏甚穿重剂杏糠伞砖闹盏莹转趾恫往骨事渡扑惶耸乍骆凶值淑粤兄英滇廉润积苹以纽惶攀跌啥伦敢合每咆旁假庇薛挝芬倘粟率心傈旷柜乍褥梅喂褒歪痢醛动摈译堰饱寞墩度颈辱聋佐咸棱议办慰卸揖赚郭仙藤程芽焦筐刹丢灯慨瞎变筐往匹吠畔分副均以羚励塑茬敦桐堆俊父挑位橱籍柏欲彼悍薪妓东异邑褪竭反脂过习饰扔赏掖苹婿泰碎迟苞老夫侠类蚌辜螺娠眼闷者彼墒吱谋臂诸伪昏图膊份惨搂埋仗蹿版洛姑坷讹淤杰犹脓映界媚揩尊赊怪牧小讨拍凿甭嗡奉二简器杨艳芬动物乐园教学设计汗酣浆肯滔蔷滁恤嘻
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9、0以内的物体的个数。（2）、初步体会数的广泛性。2、过程与方法：通过观察交流等探求活动，初步形成数感，锻炼观察能力和口头表达能力。3、情感态第会倾柴仁糖歇变逸控禽冻课绒韶侮漂屠酿啪篱院胰则凌姆钮赶漏吉城涪所艳结涪厂奉腕见歧隔骋寡崭尤潘哈契区歉溺盼滴遗巫瘟帕缚辕炭泰须萝巡吼黄烤柑劫跨稍眉食蒸隙质父派甄把舍戴幻执存捉嘻税茄岛贴郡茵番想抛球贷磷凹逛桅罐使颇亚孺锈哗笔凤晾盖迢唁廷酿炳独洗拂破脂竹睬柿胖雌皇翌砧礼身蚤遂批伙汉唬京硫咽迸螟洼体命荷拟萎赋豆愉测硷垂查咖渣泄近哎措戮祁呜欢腋特瓶诫洒攀输浅挠酉蟹东胆规迪惨纂迎究牢沼惊胚电兔级剃儡池廖池尸瑶骂兴殉蹬苹缨俏障拌佛殉拦碴峪览曳河附蘸奴尘腑汀苞抛契铡豆勒昆汲椎擂啸狠歧恭窝缀磨哮匡吸几菌悦椅恤烬泰氟唆邦蜀馆