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1、第 1 页 20XX 数学教师期末个人工作总结范文1 特征码 rFhoanXEBDikCKrCUNxG 20XX 数学教师期末个人工作总结一 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方 针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体， 以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展， 重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面 发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作， 认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较 完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主， 使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平， 并顺利完成
2、教育教学任务。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校 本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不 允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念， 才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习， 还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做 一名好教师。 二、教育教学方面： 第 2 页 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下 面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的 逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样
3、才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防 措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括 如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意 信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时， 激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气 氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面 向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合， 布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，有的学生在
4、 学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题， 就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习 指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后 进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。 第 3 页 7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采 众长，提高教学水平。 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老 师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。 并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上， 我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务， 为提高自身的
5、素质，我不但积极参加各项培训，到各地听课学 习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联 系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方， 须在以后进一步的努力。 总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教 育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点， 改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。 20XX 数学教师期末个人工作总结二 本学期，我从各方面严格要求自己。积极向其他教师请教， 第 4 页 认真学习数学教材，结合本班的实际条件和学生的实际情况， 勤勤恳恳，兢兢业业，教学工作有计划，有组织，有步骤地开 展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大
6、的进步， 现对本学期教学工作作出总结，总结检验教训，继往开来，以 促进教育工作更上一层楼。 一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。 根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的 教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排， 认真准备教案。每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前做 好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具， 课后及时对该课作出总结写好教学后记，并认真按搜集每课的 知识要点，进行归纳。 二、 增强上课技能，提高教学质量。 使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到 线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注 意调动学生的积极
7、性，加强师生交流，充分体现学生的主作用， 让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂 上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课 上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个 层次的学生都得到提高。 三、虚心请教其他老师。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其 第 5 页 他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到 边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其 他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。 有针对性，有层次性。为了做到这点，我搜集资料，对各 种辅助资料进行筛选，力求每
8、一次练习都起到的效果。同时对 学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将 他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲， 并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 五、狠抓学习风气。 我是教数学的，学生比较重视该科，上课的时候比较认真， 大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数 不少的学生，因为怕责备，学习上存在的问题不敢问老师，作 业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的 提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学 风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学 习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶
9、的学习风气。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他 们。经过努力，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形 成了良好的学风。 第 6 页 20XX 数学教师期末个人工作总结三 本人本学期担任初一(93)(94)两班数学课教学。一学期的 工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作 总结如下： 加强学习，提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的政治 学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新 教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构 建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准 ，认识到 新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作 中，解放思想，
10、更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素 质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼” 。 通过学习新的课程标准 ，使自己逐步领会到“一切为了 学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教 学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重 学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提 供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展 作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的 培养与发挥，收到了良好的效果. 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作 第 7 页 成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的 同时，我积极探索教育教学规律，
11、充分运用学校现有的教育教 学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取 得了明显效果，具体表现在： 备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料， 力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非 常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验 教训。 注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教 学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为 主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验， 提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一 起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开
12、课，尤其 本学期，自己执教的公开课,学校领导和教师们给我提出了不少 宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么 教和怎么讲。 在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正， 及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 工作中存在的问题 1、教材挖掘不深入。 2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发 第 8 页 不足。 3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合 作学习,缺乏理论指导. 4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习 态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生 掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。