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1、幼儿园亲子XX元宵节活动方案大三班教室全体幼儿1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起 庆祝节日、分享劳动成果的快乐。2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵 ; 在做元 宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来 历、品种等。1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、 锅等。2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。3、音乐喜洋洋等。4、布置好活动场地。 现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友 吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。 （ 老师 动
2、员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。 ）小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化 ?（ 元 宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一 些） 小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在 我们就来享受我们自己的劳动成果。今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不 但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们 不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心， 在我们的身边， 有许多地方非常的奇妙， 值得我们我们去看本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐 !活动时间： xx 年 3 月 4 日 活动地点：幼儿园内 （ 操场 ） 参加人员：全园幼儿及家长 1、了解元宵
3、节的主要风俗习惯，全园征集谜语，以猜 灯谜的形式庆祝元宵佳节。2、通过活动提高幼儿的主人翁意识和爱动脑筋的品质。 活动准备： 制作谜语底板彩纸， 发动全园征集书写谜面、 布置活动场地、准备糖果作为奖品一、3/13/2 全园征集谜语 在幼儿报到时，发放一张撰写灯谜的彩纸底板，请家长 回家后和孩子一起收集一条谜语，用水彩笔或记号笔撰写在 纸上，要求字迹端正、清楚， 3 月 2 日放学前交给班主任。二、3 月 3 日 班主任统计谜底情况交至办公室三、3月2日3日 各班组织集体谈话或教学活动，了解元宵节的主要风俗 习惯（ 如猜灯谜、吃汤圆、赏花灯等 ）四、3 月 4 日上午 周 xx 负责协调空班教师和办公室成 员共同完成场地布置五、3 月 4 日下午 3:454:10 全园猜谜庆元宵活动幼儿在家长的带领和帮助下，在操场上进行猜谜游戏， 每人限猜一条谜语猜出谜语后撕下谜面到门厅兑奖处换取糖果