托班下学期计划2021.docx

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1、Word文档托班下学期计划2021 小伴侣在托班可以学习一些简洁的常规，学习一些基本的自理力量，托班下学期的工作方案是怎样的呢?下面是学习啦我收集整理关于托班下学期方案的资料，盼望大家喜爱。 托班下学期方案篇一 在新学期里盼望家长伴侣连续支持我们的工作，欢迎准时提出好的建议和看法。现在我们顺当地进入了托班其次学期。在新的学期里一切都布满了新的活力、新的青春、新的盼望。 一、班况分析： 1、本班现有幼儿23名，经过半年的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言力量有了较大的提高，喜爱念儿歌、讲故事，喜爱参与音乐、

2、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿喜爱参与集体嬉戏，能按老师的信号进行集合和分散嬉戏，动作力量大有提高;在嬉戏方面，孩子喜爱开展角色扮演嬉戏，喜爱玩“娃娃家”，喜爱插塑玩具进行简洁的构建活动，喜爱音乐嬉戏，且已有肯定的规章意识。 2、本班特点及主要表现 1)大多幼儿会用一般话交谈，会宁静听故事，用简短的语句表达自己的意思。 2)大部分幼儿已基本适应集体生活，对待老师、同伴表现出热忱与喜爱。 3)大部分幼儿能掌握自己的大小便，有困难会主动要求关心。 4)对新颖的事物表现出奇怪和探究，有初步的探究意识。 5)情愿表现自己，喜爱唱歌、画画等活动。 6)大部分幼儿已学会了调整自己的行为，能遵守一些集体

3、嬉戏规章。 7)具有很强的运动力量，喜爱参与各种体育活动。 8) 幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依靠性，遇到困难简单退缩。 9) 自我意识的萌芽使幼儿具有很强的共性，简单发生冲突。 10)个别幼儿的语言力量相对较差，需要赐予必要的引导与关心。 11)个别幼儿的性格较内向，需要老师多关怀、呵护他。 二、本学期训练教学目标 健康社会领域 1、身体健康，在集体生活中心情稳定、开心。 2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理力量。 3、知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。 4、喜爱参与体育活动。动作协调、灵敏。 语言领域 1、情愿与人交谈，/讲话礼貌。 2、留意倾听对方说话，能理解日常用语。

4、3、能清晰地说出自己想说的事。 4、喜爱听故事、看图书。 5、能听懂和会说一般话 。 礼仪领域 1、能主动地参加各项活动，有自信念。 2、愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。 3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规章。 4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体。 科学领域 1、对四周的事物、现象感爱好，有奇怪心和求知欲。 2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。 3、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 4、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。 5、爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有

5、初步的环保意识。 艺术领域 1、能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。 2、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 3、能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。 二、卫生保健工作： A、做好春夏两季传染病的预防工作，近段时间是腮腺炎和水痘的高发期，请家长尽量不要带孩子去人多密集的场合 ，以免交叉感染。让孩子勤洗手，多喝水，留意卫生。 B、对需要在幼儿园服药的孩子，请家长具体填写孩子如何服药及服药时间，以便我们能够更好的照看孩子。 三、家园共育 一、家园沟通事宜 月工作重点、周工作方案、今日教学、月反馈(手里有物、表扬)、小型家长会、家园共育委员会、伙食委员会、月末汇报等活动是家长了解

6、幼儿园活动的开展及幼儿再版状况，准时做好家园沟通工作，同时需要家长协作的有： A、我们会照看好孩子的生活让家长放心。通过家长会、每月反馈内容等，使家长了解孩子在园的状况，有针对性地向家长提出一些合理建议，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。另外反馈夹是我们的一个沟通平台，请家长肯定要利用好它，把每月孩子在家里的反馈和对孩子的期望写在上面，我们会在进行沟通。 B、执行门卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必需刷卡，早晚各刷一次。对于持卡的生疏人，在和孩子家长取得联系后，我们要确认接孩子的持卡人的身份后，才能使对方接走孩子，离园卡、鞋套。 C、请家长送幼儿入园时不要给孩子带小挂坠等易刮

7、伤孩子的物品。由于这些物品存在着很大的平安隐患。 D、培育孩子遵守教室常规，不在教室打闹，乱跑 ，发生事故。 E、天气转暖，我们要给孩子养成良好的生活作息习惯，请家长尽量在早上8：00之前把孩子送到园里进行晨练，增加孩子的身体反抗力。饮食习惯也就会自然而然的培育好。 四、本学期活动支配： 3月：故事大王总决赛、春游的开展、自制玩教具评比(小拉车、尾巴、飞盘) 4月：春季运动会、幼儿自理力量大比拼 5月：防震演习、庆“六一”活动 6月：老师观摩课 7月：老师技能技巧大赛、小哈佛之星竞赛、学期末测评 托班下学期方案篇二 经过一学期的努力，我们班的幼儿生活上、学习上都有很大的进步和提高。这学期本班又

8、插进一半新生，不管是新生还是老生，德育教导仍是不容忽视，领导他们形成正确的道德意识跟良好的道德举动在幼儿期是特别重要的。为此针对小小班幼儿的年事特点，咱们制订以下做法： 一、重视情感训练 幼儿入园之初，在与人交往方面带有明显的自我中心偏向，往往都是从自我角度动身，缺乏与人来往、合作等意识，因而咱们将心情训练放在德育德育的首位，通过一系列的教赡养动，教育幼儿酷爱父母、老师、小搭档，与同伴友好相处，学会关怀别人等等。 二、器重性格培育 每位幼儿都可能保持乐观开心的感情，踊跃活跃的加入各种嬉戏活动，爱好多样，情愿和小错误交往，愿意接收群体制度尺度的约束等。 三、重视幼儿的生活自理才能和独破才能的造就

9、 每位幼儿都能独破喝水、进餐、吸手、入厕、入睡。协作成人穿、脱衣裤等，关心老师做力不胜任的大事。老师供应给幼儿更多自主活动的时间与空间，让幼儿独立思索问题解决问题。 四、进一步加强礼貌训练与纪律训练 每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子，要对老师、同伴、亲戚、家人有礼貌，早上入园向老师问早问好，不警戒撞到同伴会说“对不起”，接受别人的货色或关心会说“感谢”，下战书离园会对老师和同伴说“再见”，根据班级班规。 五、建立良好的师生关系和同伴关联 老师看待幼儿的情感倾向很简单影响幼儿对错误的亲疏关系，因此，先生要做到等同对待每位幼儿，擅长发觉和爱护每位孩子的特色，关怀和爱惜每一个孩子，对必要关心的幼儿准

10、时赐予帮助，同时勾引幼儿学会过错协作，尤其是小小班幼儿刚入园，特殊需要得到救济和引导。为协作“绿色幼儿园”的创建，把环保训练深化日常生活中，同时针对托班幼儿年龄特点，我制定了本学期的环保训练盘算 主题：幼儿环保意识的培育 目标： 1.激发幼儿喜爱自然，有初步奇怪心跟环境任务感，并有初步的环境爱护的意识。 2.清晰要着手动脑去摸索身边的环保。 3.能在老师带领下，通过变废为宝的运动增加缭绕意识，闭会环保活动的乐趣。 具体内容： 主题：幼儿环保意识的培育 每月主题详细内容 三月“环保”意识的造成 1.支配环保课，让幼儿接受“围绕”概念。 2.利用家长园地，向家长宣扬本班环保方案和进行内容。 3.请

11、家长协作，在日常生涯中赞助幼儿坚固“环保“概念。 四月收集废旧物品 1.进展“废旧物的收集”活动，老师预备：环保箱。 2.老师关心幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类。 3.连续进行环保训练课的学习。 五月废物变宝活动(一) 1.纸板画 鼓舞幼儿在收集来的硬纸板上进行作画，先生关心幼儿完善纸板的外形、边框等。 2.牛奶盒的妙用 将收集的牛奶盒进行装饰，做成：房子、提琴等。 3.塑料袋娃娃 老师供应娃娃的五官，幼儿负责装潢，将塑料袋变成好玩的娃娃脸。 六月废料变宝活动(二) 1.空铁桶变宝 将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。 2.快餐盒的功效 将快餐盒制作成动物脸，进行一个

12、动物扮装会。 3.酸奶瓶哑铃 将空的酸奶瓶灌上红豆，老师关心封口，做成哑铃，供幼儿体育活动时活动。 月底作品展出 1.将幼儿的作品分类、整理。 2.分批展出幼儿的作品，请幼儿父母前来参观。 3.编写变废为宝的书面材料。 托班下学期方案篇三 新学期开头，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿进展实际。本班两位老师和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的25名孩子。 一、现况分析： 我班现有人数25人，女孩12人，男孩13人，本学期新生3名，都是男孩。通过上学期末的测查及平常的观看，我们对幼

13、儿在身体、认知、社会性三方面有了肯定的了解。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理力量有了肯定的提高，喜爱参与各项嬉戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的爱好。口语表达力量也有了提高，喜爱说，喜爱做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上状况，本学期我班重点将是连续丰富各项活动内容，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往力量。 二、工作任务： 1常规工作： 1.班级卫生保健

14、管理： 为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中嬉戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康训练，身心得到良好的进展。从班内卫生到为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任到人，并且留意清理一切卫生死角，对幼儿的食物要多观看，实实在在地观看、填写好幼儿服药记录，确保孩子的健康。 2.幼儿生活管理方面： 随时对幼儿进行卫生常识训练，对个别幼儿进行重点指导.有仔细按挨次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的干净，餐后会擦嘴和用水漱口;能宁静入睡室，在老师

15、的关心下，能按挨次脱衣裤，放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。 3.幼儿平安管理与训练： 结合幼儿年龄特点，进行适当的平安训练，增加其自我爱护意识和力量。 4.在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。 2幼儿训练教学工作 合理利用分区、分组、集体、方案活动、嬉戏等形式，确保训练目标和任务的完成。我们连续努力探究园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，乐观争论，吸取其他班的特长。仔细开展科学领域以外的 “语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。仔细参与园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，乐观并准时参与各种培训，提高自身素养与业务力量。 1.重视个别训练 幼儿年龄相差较大，性格也不尽相

16、同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的训练方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速进展。 2.加强特别幼儿的护养工作。 孩子小，而且每位孩子都有各方面的差异。有的幼儿体质比较差，简单出汗感冒，老师应加强对这些幼儿的护养。 3.环境布置 A：墙面的更新 措施：随时更换主题墙，为每一个幼儿供应一个表达、表现、沟通的平台，借助这一平台，共性化地展现自我。 B：区域活动材料的整理和投放 措施：1.排列以前现有的区域材料，并进行整理和归类。 2.结合教学主题及幼儿现有进展水平，增设相宜的操作活动。 3.材料在本学期初，

17、先进行一次性的投放，然后依据活动状况逐步完善。 3家园互动，相互合作，协调全都 1.利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。 2.运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换看法，互通状况信息。 3.以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动支配和训练方案，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣扬家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。 4.增设家园栏的内容，丰富家园栏的形式，增设小学问栏等。 5.组织各种形式的家长活动。A：家长会 B：家长学校 三、逐月工作方案 二月份： 1.做好新生接待工作，稳定新生幼儿的心情。 2.熟悉幼儿园环境，加强平安训练。 3.召开家长会。 4.与幼儿一起创设环境，激发幼儿的主动性及制造性。 三月份： 1.丰富自然角。 2.做好“三八”节庆祝活动，开展母子同乐活动。 3.进一步加强嬉戏体育熬炼。 四月份： 1.做好半日开放活动。 2.做好长假平安、卫生训练。， 加强幼儿的自我爱护意识。 3.期中家访。 4.“健康珍宝展活力”系列活动。 5.园内区角活动展现。 五月份： 1.“我能、我行”幼儿自我服务力量展现活动。 2.预备“六一”节活动。 六月份： 1.“爱心献给你”幼儿捐款捐物活动。 2.做好期末全面家访。 3.做好学期结束的各项总结工作。 4.假期困难班统计。 5.暑期平安训练。 13