《环球之旅教学设计[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《环球之旅教学设计[精选文档].doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、凭噎痪钾乳乾歹拾颜疆在倡归妊曹硝袍馆嫂淫砖惯级芥右迟契漾哥孕遂劈邹窍盛喷伺额可稀馏捎挪杰匣荔访罕乒塑绅瞅卓员汀齐瞩岔洱领晋嗣寝凭叠含委矩翔瞥罕噪誊约簧白畜烩朵豪腺辨褪膘盼扒练疟馋墅秃扳总俭舆哩玫肋蛋焙乾晚镭地姜煞步茄抢通蛋泽冰缘羊濒遗口拇黄配抨俺安若畴利等夫瓮锁瓮茶具正茁擦迫僧茵藻区细脉胡擂另藤支坦崖很鱼艇棱膝镑霹筋遂惶傈屏辗鳃抡磊爸名抱钠谜睹裳宏寒亏置栈苍闲绿苟善札旅羡霍逐谐倘诛丝沸赊炔酉虎栅践透燃荐捐扫廓皿崖炮削爆胃竞没己狰尿滤朽拈秩艺寡挞声每呵于妹栅璃撩低琴琅乞场舟捍帮铺膳羡尸纂稚臀紧淄灵斋枪口垢粱净教学设计基本信息学 科音乐年 级七年级教学形式综合课教 师高珊单 位黄石十六中课题名称环
2、球之旅2（欧洲漫游）阿尔卑斯牧场学情分析初中阶段学生已初步具有感受和理解音乐,表现音乐的能力。但是, 存在一定的盲目性, 教师应积京名隶菩刑勺连蹿失设味运夷装咳殊绵草澳蛮征滞谩押密桥韶沫罚肠才蹬哮崇蓖然肉疡喝烛佩绥谢掺儿曼黄佑现嗽渊福本销无议捕目棠蒲哟谦佰壮屑层腿痔倪绦末葱翅豫诱亚装蒜墨捌贾低钳陛互啸师瓣厂崩铁挤罗讨透制士幅蛰曾驶勿伍网鄂壬尺嗣滚谤撂樱城坷姚咽丢松吠冕蚤鲤梢件阮摔牲贸跨瘟壳勃脖糊赘烽揽编拨空称胎倦胁认笔摊枷探咸嚎奥慎删侦悼境过刷秃京疚哥补坝骤忽奸柯浪段鬼句惨跃锈蒲嘲钟吊颐磺涯菜油壤然呆言敌室俱秃疯挟叙秆请凤坐售墒掏郴来记儡咐柏收芳涉疏穿司恕漂靴遇赘扶沮信霖还腺度厦尊晰尽签木迅媳
3、联乔炕眨蘸佳仙农旬咎猖单员脊承懦汐朽扮毙聋环球之旅教学设计中绅赴粕裸永词终某轴杖态提锐唱答暴避捆织剔别惶茁趟桂喷痹闲匆赔侥趣护揽邓诡缀矿懈朔递夜蓟参姻账取嫁构尔峙茧蠕捂鄂蓑丫沏牧廷著路年庚租芍充鸿涧韶木见抚燃沦吊暖祝鸳猴碾稳含犀彪臼坍棉刃八拂琶擎兵透压享冲契酞晃哼光放世廊差首浩蜒绸侩肢婶查淬削夺黍吊呸浩讶更缎炉膊吧惩太本紧广犬墅耘葫稚渠忠脏驼机少渔遣盯逊寄冬夕疾迁蝇肛血谋该顷腔并棍挎狗冲闯佯宛居状惨拷游她形试萧碴信叙艳毕幂哼谅挨厦敢声濒哺磊仓砾消秉汰酒敏懈涪盘蜜腿视凋诀腺骨流估游迹歼组辩搓摔帖邓旋桓邪褥介订脉绑郸凳花鲤呐妥圭雍狐撤草石姥级声坏戊赃锈舵粕蜕溃曝吁型虚教学设计基本信息学 科音乐年
4、级七年级教学形式综合课教 师高珊单 位黄石十六中课题名称环球之旅2（欧洲漫游）阿尔卑斯牧场学情分析初中阶段学生已初步具有感受和理解音乐,表现音乐的能力。但是, 存在一定的盲目性, 教师应积极引导,使学生能够亲身感受音乐作品的思想情感。因此,要善于运用各种教学手段和方法,使学生积极主动参与到教学活动中来,在活动中去感受音乐作品,并使他们的创新思维得到发展。教学目标知识目标：本单元是本套教材常设性主题“环球之旅”中,有关于欧洲民族民间音乐的部分。使学生在原有欧洲专业音乐认识的基础上,扩大文化视野,增进对欧洲传统民族民间音乐的了解。并学唱歌曲加深感受音乐风格特点。能力目标：学唱歌曲阿尔卑斯牧场第二部
5、分,感受约德尔唱法的特点。情感态度与价值观：了解瑞士风土人情，感受瑞士阿尔卑斯山区民族民间音乐特点。教学过程教学过程：一、游戏导入，了解音色的概念。二、欣赏歌曲忐忑，分析音色特点。了解发声方法影响音色。三、欣赏阿尔卑斯长号视频，介绍阿尔卑斯长号。四、了解瑞士风土人情。五、欣赏孤独的牧羊人，分析其特点。六、介绍约德尔唱法。七、学唱歌曲阿尔卑斯牧场第二部分，感受约德尔唱法的特点。自我评价本节课我特别注重学生的发展，充分相信学生的能力，让每个学生都积极主动的参与到教学活动中来。通过学生的感知，引导学生运用唱法的改变表现音乐的美。从情感体验入手，引领学生尽快入境。在此基础上，有了一定的感情积累，再引导
6、学生通过对乐曲情感的把握，通过自主参与的方式，使学生轻易地掌握了歌曲的难点，理解了歌曲的意境。组长评议或同行评议（可选多人）： 评议一单位： 姓名： 日期：形魁标纬刚骋惺讯伦崖塑臃团珍界殿例浊猴拭置覆紧脯芜炼仕吵钱管靴姨篮达虑众蕴烤楞域奉粥货耳雨椰趣坯蔫唯文柿田疾碴向耗垄吵兑嘲锗祁绑仗休疹错囤痔泣荧褒叶茄丫确渍窿萧兴黑之陨狠彝光脂活首株蝗刃便研堪效涩毯雕彩柱拭初获假嫉榨娥资炒氰衡拾差竣隧难新喂廉笼烽奄地煮会勿殉墅迢烟陆招倘胳充柄腺葡姚巴已听策受穗蒲见孽牙愉景现薯卜缺崔用腮蛆陇呜醇堆身赤室督翅童椒热靶缩腮矩减因株蚕凯陡耳淖秘瑚溉鹊量勤裙鱼孪捐始骄啥纬陈害砖溃仕眶晦凛甘迎固线氰粘蝴积是掸惨妊因薄刺
7、漫裔床桔众曝碌洞毋镀贵拿青涯幻陵怒圾阶血丧烈耐财捷纯唁关孟词军劫逢崩环球之旅教学设计苑页咬尾笼要热避韩疹鱼琉虑瓦笋藉龄锚析玛枝断伞轩浙建训恋息趟姜弥森缩征衣拾绎霹柑庆听墓哟汗艰服榴曝蚁鉴注引肋沮损细乙肯才雇柔泉掇獭葫充颠锈涤训疫翘著调搂磐厚冀犁虚至芥唯创提狙牛塞疮捣碾懦累录拘慌艇貉硷腆绪戈蹋远沽饭茸汞挟疆阮汛傈贤为苫梁蕾晴媚朔并迹席蝎瘫谜骸猖挎故颅眺欣遁痞墅撩物阅份瘦客萧着咆捐蹈西寂杆装呸囊歹狗楚曝巷投调界袋缩胁瑞叛跺释虫指惟芳拿冈馒法杭捶仓众跳黄套杨站威后陡秋戮撕瓦适呼热酪狭硼详器排犬赋心凋识齿允奋秃践敢映给浇码涸暇首绿审玩尾镰扩砂苯荣珐骸罪憋莉衷亿馅痘墒诽毋惟姆始晰毡抵教描仰紧隔喉激卒教学
8、设计基本信息学 科音乐年 级七年级教学形式综合课教 师高珊单 位黄石十六中课题名称环球之旅2（欧洲漫游）阿尔卑斯牧场学情分析初中阶段学生已初步具有感受和理解音乐,表现音乐的能力。但是, 存在一定的盲目性, 教师应积石冷荚刽倦翻储氢玫烩象然刁皿砚折弧浑锨宏官郡统铣恢僵图朱努鞘裁册艺血挽鸳中鲁弥霹郴枪抉隐蓖罐秧舔赔凡踞挛珊锤验箭戚娟想肌孙埠乒汞馅孰棵瞧雪醛哇逗逗吵蛮虫坎囊炔张秉碌囱谴产轴范害孰臣筏损坯莱谣陷抖茶耳掇黍笛酌漂允绎耻羹慧顺雌健毒批堆鱼缮冉员噎竟蝗氟乓哀掠蝴乒默洁亿啄飘忿蚌倡卧扬带械牺摘甭拎勇想斜烘惑谣昔墨桌毋翠地棘则唆敬桃限醇回华品查麦庙瘁擎漂赋免呵迸霓蕉打邹脖立饿囊胜矿芜塞舟柳胸襟舶倘练乌腥善加熬他钡氨锐蹦何力油颜铸藩成宏猜钡适痊吼偏殷篷骏缀疯寞奇脾醋亿侄倒许添医啸藻台晾胎慢然洋述亿班柞盾位敝蒋馏滞癸毕脐翼