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1、欢迎来到音乐课堂!单位：许昌市鄢陵县张桥镇第三初级中学姓名：薛小利学科：音乐课题：美丽的夏牧场仔细听一听想一想：1.你看到了什么？2.你听到了什么？天山脚下，恰布河旁，是我们美丽的夏牧场。红梅朵朵开，绿水绕毡房，远处是冰峰，近处有牛羊。啊！这是哈萨克放牧的好地方。天山脚下，恰布河旁，是我们可爱的夏牧场。河滩飘炊烟，风儿送茶香，围坐在花毡上，阿肯在弹唱。这是哈萨克放牧的好地方。啊！你可曾知道，这美好的一切都是草原赐予我们人类最宝贵的礼物。那清澈的河流是我们甘甜的乳汁，那广袤的草地是我们温暖的摇篮。这节课就让我们走进美丽的草原，去感受那里的风土人情！教学目标：1.学生在教师的指导下，能用优美的歌声
2、有感情地演唱歌曲美丽的夏牧场。2.学生在歌曲学习中，了解哈萨克民族的风土人情，领略大草原的美丽景色，增进对草原民族文化的喜爱之情。3.学生在节奏游戏、律动等音乐实践活动中，进一步体会和感受歌曲所表达的情感和意境。4.学生在设计不同的演唱形式及欣赏同名合唱歌曲中，丰富音乐知识、培养音乐综合能力。 哈萨克是我国少数民族之一，他们大多数以放牧为生，居住在我国新疆北部恰布河一带，哈萨克在传说中是白色天鹅的意思，这充分说明了他们是一个具有天鹅般优美舞姿能歌善舞的民族，在他们当中，最受欢迎的就是他们的民间歌手阿肯，阿肯是哈萨克族人对那些富有才气，活泼有热情的民间歌手的尊称，阿肯在演唱的时候通常是手持乐器，
3、自弹自唱，在唱的时候还会边唱边舞蹈，非常的富有热情，很受人们的喜欢 。66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-3 23 4 3 212 32 1- 67 1 22 34 32 17 675 6-1=G 4 41.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 美 丽的 夏 牧 场。红梅朵朵开， 绿水 绕毡 房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。 啊！ 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。 2.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 可 爱的 夏 牧 场。河滩飘炊烟， 风儿 送
4、茶 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。 啊！ 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-1=G 4 41.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 美 丽的 夏 牧 场。红梅朵朵开， 绿水 绕毡 房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。 啊！ 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。 2.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 可 爱的 夏 牧 场。河滩飘炊烟， 风儿 送茶 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。 啊！ 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 6
5、75 6-3 23 4 3 212 32 1- 67 1 22 34 32 17 675 6-啊！ 这是哈萨克放 牧的 好 地 方。 3 23 4 3 2 1 2 3 2 1 6 7 1 2 2 3 4 3 2 1 7 6 7 5 6 骨干音：音乐中出现次数较多，位置较重要的音。如：开头、结尾、强拍或时值较长的音。这首歌曲的骨干音是：6 2 366 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-66 32 3 - 23 4 34 2 - 67 12 34 32 17 675 6-3 23 4 3 212 32 1- 67 1 22 34 32 17 675 6
6、-1=G 4 41.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 美 丽的 夏 牧 场。红梅朵朵开， 绿水 绕毡 房， 远 处是 冰 峰，近处有牛羊。 啊！ 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。 2.天山脚 下， 恰布 河 旁， 是 我们 可 爱的 夏 牧 场。河滩飘炊烟， 风儿 送茶 香， 围 坐在花毡 上，阿肯在弹唱。 啊！ 这是 哈萨克放 牧的 好 地 方。这段歌词中提到的“阿肯”是哈萨克族人民对民间歌手的尊称。阿肯能根据当时当地的情景即兴编词弹唱，这是其他歌手所不及的，所以他们受到哈萨克族人民的特别尊敬。渗透环保教育近年来草原沙化情况日益严重，作为小学生的我们该怎么做呢？ 同 学 们,再 见!