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1、学员姓名:辅导讲义学科教师:8辅导科目：语文授课日期时间主题第1讲记叙文阅读之词语积累教学内容1 .能够熟练掌握课内涉及到的词语；2.在掌握课内词语的基础上，能够对课外的部分成语、歇后语等有所了解。你能写出下面含有十二生肖用来写人的词语吗？1、比喻人人讨厌、受人谴责的人()过街鼠2、比喻仕男仕怨、埋头告小的人()老黄牛3、比喻外貌善良，实际心狠手辣的人()笑面虎4、比喻温顺善良，非常可爱的人()小白兔5、比喻善于变化和伪装的人()变色龙6、比喻在当地称王称霸、胡作非为的人（)地头蛇7、比喻德才兼备、大有作为的人()千里马8、比喻代人受过、替人担罪的人()替罪羊9、比喻活泼好动，随机应变的人()
2、小湖狮10、比喻非常小气、一毛不拔的人()铁公鸡11、比喻没有骨气、摇尾乞怜的人()哈巴狗12、比喻懒惰的人()大懒猪请问，你是什么生肖呢？你觉得自己是什么性格呢？用一些词语来形容一下。【知识梳理】初中生积累词汇的十个窍门初中正是积累词汇的好时机，大量的词汇可以为以后语文的进一步学习打下良好的基础，我们认为初中 生积累词汇是有窍门的，具体有哪些呢？Connect:将单词的记忆建立在一个常用主题的基础上更容易记忆词汇。建立你自己的词语间的联系还可 以用蜘蛛网的方式组织词语。Write :实际使用词汇能帮助在脑海中真正记住词语。用新的词汇造句或用一组单词或表达方式编故事。Draw:激发出你自身的艺
3、术性画那些和那些新学单词有关部门的图片。你的图片能在今后帮助你激发记Act:将你新学的单词或表达方式用动作表达出来。或者，想象并表演出你可能会使用到那些词语的场景。Create ：设计你的词语卡片并在空闲的时间学习。每周都要制作新的词语卡，但是要不停的回顾所有的词语。选拔赛，开始!第一关：成语之最请根据给出的提示语言归纳出相应的成语。（一日三秋）最短的季节。（一字千金）最贵的稿酬。（一手遮天）最大的手。（一毛不拔）最吝啬的人。（一步登天） 最长的脚。（天涯海角） 最远的地方。（无孔不入）最尖的针。（一言九鼎）最重的话。（金玉良言）最贵重的话。（脱胎换骨）最大的手术。（天翻地覆）最大的变化。（无
4、米之炊）最难做的饭。（度日如年）最长的一天。第二关：近义、反义成语1、反义成语爱财如命（）异口同声（）半途而废（）一丝不苟（）高瞻远瞩（）2、近义成语 急功近利（）白日做梦一一（）博古通今一一（）第三关：根据书籍名称说出有关词语三国演义红楼梦西游记水浒第四关：创意广告词雷达电蚊香，默默无闻（蚊）的奉献 （雷达电蚊香）庄重一身，吉祥一生 （庄吉西服） 穿奥康，走四方 （奥康皮鞋）你能尝试自己设计一个广告词吗？试试看，你一定很棒！商品名称：广告创意词：恭喜你，成功通过选拔赛！比赛继续！【典型例题】现在，进行初赛！词语大通关，开始！1、描写友情的成语2、描写花的成语3、描写山的成语4、描写颜色的成语
5、5、表示稀少的成语6、描写热闹繁华的成语7、描写丰富繁多的成语8、含有去”字的成语9、含有雨”字的成语10、含有水”字的成语【巩固提升】11、描写说的成语12、描写人的容貌或体态的成语13、描写人心理活动的成语14、描写骄傲的成语15、描写谦虚的成语16、描写学习的成语17、描写人物品质的成语18、描写人物神态的成语19、含有夸张成分的成语20、含有比喻成分的成语21、春天22、傍晚楼！现在开始决赛!第一关、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。（1）在期末写评语时，老师会祝你（）（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的 诗句劝他：（）（3）
6、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（）（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“（）。”（宋）朝诗人（苏轼）在题西岭壁中的诗句“（）”说明的就是这个朴素的道理。（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟“（ ）”（6）当我们在外地过节时，常引用（唐）朝诗人王维在九月九日忆山东兄弟 中的：“（）”来表达对家人的怀念。（7）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸
7、然泪下。a /?第二关、填上双句成语的另半句： 一夫当关，万夫莫开 一着不慎， 整盘皆输 人在江湖， 身不由己 人非圣贤， 孰能无过 人之将死，其言也善 三分像人， 七分像鬼 三十六计， 走为上策 不求有功， 但求无过 不鸣则已，一鸣惊人己所不欲，勿施于人 失之毫厘， 差之千里 星星之火， 可以燎原 得道多助， 失道寡助 麻雀虽小， 五脏俱全,后人乘凉前人栽树,必有近忧人无远虑,近墨者黑 近朱者赤 一近在眼前 远在天边,败也萧何成也萧何,焉知非福塞翁失马第三关、补全下列歇后语哑巴吃黄连有苦说不出竹篮打水一场空隔着门缝看人一一_把人看扁了肉包子打狗有人无回铁公鸡一一毛不拔第四关、写出动物的名称(
8、）给鸡拜年没安好心黄鼠狼(）扑火自取火亡飞蛾(）哭（）假慈悲猫耗子(）屁股一一摸不得猴子热锅上的（）团团转蚂蚁第五关、选用成语、歇后语写一段连贯的小短文。 三天不念口生，三年不做手生。 口说无凭，事实为证。 山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官。 千学不如一看，千看不如一练。 不经冬寒，不知春暖。 耳听为虚，眼见为实。 老马识路数，老人通世故。 百闻不如一见，百见不如一干。 当家才知盐米贵，出门才晓路难行。 树老根多，人老识多。 让人一寸，得理一尺。 灯不亮，要人拨；事不明，要人说。 人往大处看，鸟往高处飞。 三百六十行，行行出状元。 君子报仇，十年不晚。 胆大走遍天下，胆小寸步难行。 不怕鬼吓人，
9、就怕人吓人。 宁可无钱，不可无耻。 明人不做暗事，真人不说假话。 狗仗人势，雪仗风势。 你敬人一尺，人敬您一丈。 一个巴掌拍不响，一人难唱独板腔。 家不和，外人欺。 一日之计在于晨，一年之计在于春。 立如松，坐如钟，卧如弓，行如风。一、巩固练习一、动物聚会，趣味成语（巧填动物入成语）金（）报晓（）不停蹄 （）目寸光 生（）活虎守株待（） 亡（）补牢 鹤立（）群 （）年马月二、火眼金睛（找出句中的反义词）1、这条街道平时很热闹的，这几天却很安静。（）一一（）2、这道数学题看起来很复杂，其实做起来很简单。（）一一（）3、如果生活中能将心比心，人与人之间就会多了一些宽容，少一些埋怨。（）一一（）三、
10、给句子找到朋友，让句子更加完整A不仅而且B虽然但是C不是就是D不管都E之所以是因为F如果就1、我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。2、（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。3、（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。4、每天上学，（）王洁来找我，（）我去找他，我俩总是结伴去学校。5、我们一定要把京张铁路修好，否则（）那些外国人会讥笑我们，（）会使中国工程师失去信心。6、小李在学习上（）有这么好的成绩，是（）他平时刻苦学习的结果。四、句子医院，请你给以下句子把把脉1、放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。2、他经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。3、大家怀着
11、愉快的心情和轻松的步伐走进校门。4、我估计他这道题一定做错了。5二、下节课预习1、下节课主题：记叙文阅读之修辞手法2、预习作业：那一片消失了的苇塘 雷抒雁“那一片苇塘呢？”与其说我是在问这位行路的年轻人，还不如说是在问自己。“苇塘？” “在哪里呀？年轻人转过头去望着那一片高高低低的房舍，像是反问，又似寻找。没有！连 一根苇子都没有！从来就不曾有过呀？“就在这里！”我坚定地认为。我听见他嘟嚷了一句：“梦话！”梦话？是的，是梦话。五十多年前，那一片茂茂密密的苇塘还在，此后，就没有走出我的梦境。我相信， 这位年轻人确实没有见过那片苇塘，那些茂密的青苇从来没进入过她的梦境，没有给过他快乐和欢愉。他的
12、记忆里，这里从来就是房子，房子。那一片苇塘属于我，属于我的童年，是我记忆和梦境最鲜活的一部分。那是一片十多亩的水塘，拥拥挤挤得生满了芦苇。在大人们里，有价值的，只是苇子，而被孩子们看作 乐园的，是那一片苇塘。每天上学，我们走过苇塘，都会放慢脚步，那些花花草草，记录着时间的变化。一过二月二，天气就暖和了。首先是苇塘里有了动静。穿破陈年的枯叶、烂泥和冰水，一些锥子般尖锐 的苇芽脱颖而出。红红的芽尖，唤醒了苇塘，沉寂了一冬天的苇塘开始有了生气。那些苇芽像是春天的旗帜 和宣言，表明春天的到来锐不可当。“苇子苇子，快快长！ ”上学去，走过塘边的小道，我们喊着。待苇芽蹿高，绽开一片两片叶子的时候，整个世界
13、便被春天占领了。A穿破陈年的枯叶、烂泥和冰水，一些锥子般尖锐的苇芽脱颖而出。红红的芽尖，唤醒了池塘，沉寂了一冬天的苇塘开始有了生气。待苇芽蹿高， 绽开一片两片叶子的时候，整个世界便被春天占领了。耳边，整天都是鸟的叫声和虫子飞来飞去的嗡嗡声， 大片大片的麦田，像大地上铺展了绸缎，在和风里柔柔的抖动。B一些早熟的花草，抢夺时间一般，开始酝酿花事，商量结籽儿。柳丝软软的轻抚我们的脸面，牵动我们的头发想要告诉一些什么秘密给我们。我们采下绽开的苇叶，卷成喇叭，把那细嘴挖扁，含在嘴里，依着喇叭的粗细，吹出或粗壮或尖利的声 音；头顶软软的柳条，也被折了下来，捋去柳芽，拧成柳哨。这就有了一只青春的乐队，吹奏着
14、春天的乐曲， 吱吱呀呀，回响在上学的路上。引得田里干活的农人，停下手里的活计，望着我们，一任欢快与希望撩拨她 们沉静的心思。季节像是踩着苇叶走过来的。苇叶三片四片地展开，池塘里就绿汪汪的变得浓密了。太阳开始辣辣的照 在头顶，棉衣，而后是夹衣，一件件被从身上剥掉。苇塘周围的麦子开始日渐变黄，有人拿着青杏咔嚓咔嚓 一边流着酸水一边嚼起。夏天到了！假日里，我们会背着草笼，拿着镰刀，说是去割牛草，或是捡柴火，一整晌一整晌沉迷在苇塘边。有一种鸟，叫“呱呱迪”。这名字完全是依了它的叫声来的。声音悠长而响亮，可你看不见鸟的身影，那 声音总是从密密的苇叶后传出来。这鸟儿很聪明，能把三四根苇子用草缠在一起，在那
15、交叉处用苇叶织一个 窝，里边铺着一些软软的干草和细碎的羽毛。窝里，总能看到三两只麻溜溜的鸟蛋。你要是靠近鸟窝，便会 有尖厉的呱呱叫声，威胁你，驱赶你。塘边的野草，我们全都认识，从蒲公英、趴地龙、香胡子到粘粘蔓，全都认识。我们喜欢菅草长长白白嫩嫩的草根，一节节，像袖珍的甘蔗，嚼起来很甜。还有一种好吃的草，叫红根根，那红红的草根上，常常 结着黄豆大的根瘤，吃起来脆脆的，像生地瓜。最让我们兴奋的是找到一株羊奶奶。这种蔓生的阔叶草，总 是攀着芦苇向上长，一个个果实圆溜溜的，山羊奶头一般，采摘时，会流出一些白色的乳汁。羊奶果鲜嫩时， 放在嘴里一咬，脆生生，甜丝丝的。我们这些野孩子，就这样一天天泡在苇塘边
16、，忽一日，采到的羊奶奶咬不动了，掰开一看，里边整整齐 齐伏着一排排带羽毛的种子。老了！我们知道，暑假也该结束了。大人们说：你们这些马驹子，该拴缰绳了 吧！苇子说，秋天了！顶上的穗子由绿至黄继而变白，像一塘白发的老人。再过苇塘时，一些带羽毛的草籽， 便飞扬起来，落在我们的肩上、头发上，要人带它们到远方去落户。就连圆滚滚周身是刺的苍耳，瘦扁扁顶 上长了几根钩针的“狗扎扎”，都不甘寂寞，插进布眼，爬在裤脚上，要搭“便车”，到远方去旅行。父兄们送我们上学去，走过苇塘，一路上总在说：好好念书，日后到远处去，到大城市去，连苍耳、狗扎扎都懂得哩！那一片苇塘永远的没有了。消失在一片高高低低的房子下边。找它，只有在梦中，在童年的记忆里。1、文中说：“那些花花草草，记录着时间的变化。”阅读全文，请将青苇记录季节变化的语句摘录出来，填写在横线上。(1)春季：(2)夏季：(3)秋季：23引得田里干活的农人，停下手里的活计，望着我们，一任欢快与希望撩拨他们沉静的心思。