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1、第一章 第一节,非生物因素对生物的影响,冀少版 八年级上册 第七单元,阳光、水、温度、土壤、空气等,影响水稻的生存的环境因素有哪些?,环境中有哪些因素会影响生物的生活呢？,一、探究：环境对鼠妇生活的影响,提出问题： 捉鼠妇时，我们发现它生活在_ _的环境中，这种环境的特点是_。 我们很想知道：_,鼠妇喜欢干燥和明亮的环境吗？光和水分会影响鼠妇的分布吗？,砖头、花盆底下的潮湿的陆地,黑暗，潮湿,一、探究：环境对鼠妇生活的影响,光会影响鼠妇的分布吗？,光会影响鼠妇的分布。,一、探究：环境对鼠妇生活的影响,例：,1.提出问题：2.作出假设：3.设计实验：,如何设置对照实验？如何控制变量？,实验装置：
2、,5,阴暗潮湿环境,明亮潮湿环境,鼠妇各5只,湿土,一、探究：环境对鼠妇生活的影响,4.实施计划 (如何记录结果),5.得出结论：光会影响鼠妇的分布。,一、探究：环境对鼠妇生活的影响,6.表达和交流,采用对照实验, 控制单一变量。 （对照原则、单一变量原则）,影响鼠妇分布的环境因素有光 、温度 、水分等。,一、探究：环境对鼠妇生活的影响,（1）在实验中有哪些因素对鼠妇有影响? 你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的?,用1只鼠妇实验结果有很大的偶然性，不足以说明问题。用10只可以减小误差。 （避免偶然性、减少误差）,一、探究：环境对鼠妇生活的影响,（2）为什么要用10只鼠妇做实验?
3、只用1只鼠妇做实验行吗?如果用许多鼠妇呢？,当然用更多的鼠妇更好，但会增加实验的难度。 （样本的选择具有代表性就可以）,（3）为什么要计算全班各组的平均值? 一个组的平均值容易存在误差,不一定反映真实情况.如果全班六个小组,相当于做了5次重复实验,计算6次的平均值作为结果,可以减小误差. （重复实验原则）,一、探究：环境对鼠妇生活的影响,一、探究：环境对鼠妇生活的影响,请你探究其他环境因素对鼠妇的影响！,二、分析非生物因素对生物生存的影响,观察两棵石榴树的生活环境有什么不同?,请你分析石榴结果与哪种环境因素有关?,二、分析非生物因素对生物生存的影响,观察三清山的松树，什么因素影响了它们形态的不同？,你觉得什么原因导致了沙漠中植物种类少、植株矮小?,二、分析非生物因素对生物生存的影响,大耳狐,极地狐,二、分析非生物因素对生物生存的影响,它们耳朵的大小主要与哪种生活因素有关？,影响生物生存的非生物因素：,阳光水 温度空气土壤,总结：,