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1、XX年秋季幼儿园小班班务工作计划XX年秋季幼儿园小班班务工作计划澄迈县加乐中心幼儿园 何颜一、班况分析：本班现在幼儿35人.其中男孩19人，女孩16人，均为本 学期刚刚入园的新生。由于初次入园，哭闹情况比较多，对父母和祖辈依赖性较强。但在情绪稳定后，发现大部分的幼 儿具有初步的自理能力。比如会告诉老师自己的需求，会自 己如厕、自己搬椅子、自己吃饭等。但个别幼儿情绪转移较 慢，会一整天都在闹脾气或不给老师安慰。因为都是农村幼 儿，平时多用海南方言交流，所以普通话表达不够流利，但 能听懂简单词句。二、工作目标：根据小班自立能力差，纪律散漫，语言能力和认知能力 比较差等特点，教师应从纪律上，语言上，
2、认知能力，培养 他们的独立能力和活动能力。1、纪律上，注重培养幼儿喜欢幼儿园的生活，意识到 自己是集体的一员，逐步学会控制自己的行为，遵守集体规 则，让幼儿逐步知道要做一个懂事的好孩子，不发脾气，不 任性，不打架，做错事能承认，同时，又意识的引导幼儿乐 意与同伴交往合作，能理解他人的需要，感受与同伴一起游戏的乐趣2 .语言上，让幼儿喜欢参与语言活动，在运用中发展 幼儿的语言交往能力，小班幼儿交谈能力差，宜多采用个别 活动，小组活动的形式进行，鼓励幼儿大胆说，使他们的语 言在实际运用中得到发展.3 .在认知上，让幼儿进一步观察自然界的美及季节的 变化和人们的活动，会辨别一些农作物.会辨别各种各样
3、的 水果，有一定辨别事物的能力，认识本班的教师和小朋友， 以及常用玩具，知道使用礼貌用语。4、活动方面让幼儿学习走、跑、跳跃、投掷、平衡等 基本动作及浅显的相关知识，将幼儿基本动作练习，体操训 练，能力的培养融入游戏， 融入快乐之中，使幼儿在看、听、 摸、找、做的过程中潜移默化的学习基本技能，开阔视野， 丰富相关知识，使身体各部位得到锻炼， 促进体格健康发展。三、主要工作措施 ：（一）做好幼儿一日常规及习惯的培养由于小班幼儿刚入园，各项常规性活动还没有走上正 规，我们两位老师协商对孩子一刻也不放松，加强常规性教 育，不管是从上课、洗手加点还是自由活动等，都不能顺着 孩子自来的小性子来，不给幼儿
4、任何发赖、任性的机会。我 们还将紧紧围绕幼儿园提出的“播种习惯，收获人生”这一 理念，正确对待幼儿的一些不良行为，班级老师在一日活动 中言传身教，以身作则，严格执行一日活动各环节的作息时 间，进一步改善幼儿行为习惯，在组织活动中，老师眼中要 有孩子，随时发现幼儿的优缺点，及时的给予有效的指导。1加强集体活动常规的指导，帮助幼儿养成良好的学习 习惯。首先，我们将通过多种形式，让幼儿清楚的了解集体 活动的要求和规则，并对幼儿严格要求，使幼儿形成自觉的 习惯，使班级的集体活动有序的开展。对那些学习兴趣不高 的孩子，我们将进行重点指导，用一对一的形式，利用故事、 诗歌、图片、歌曲等对幼儿进行引导，尽早
5、地让他们走上正 轨。2加强生活活动常规的指导。本学期我班将根据幼儿园 的要求，重点进行生活能力的培养，我们将根据“幼儿日常 行为规范”讲卫生、学做事的要求，利用小诗歌、故事、游 戏、歌曲等形式，让幼儿熟悉漱口、洗手、午睡、加点、女口 厕等生活活动的要求，帮助幼儿形成良好的习惯。3. 加强户外活动及其常规的指导。及时的组织幼儿的户 外活动，活动中，严格要求幼儿遵守游戏规则及户外活动的 规则，指导幼儿主动参与活动。在活动中强化规则的意识。 同时，小班幼儿自我保护能力差，需要老师提前对幼儿做口 头提醒，老师也得紧跟幼儿，做到眼到、口到、手到。（二）创设良好的语言环境，提高幼儿的语言表达能1. 在班级
6、开展学说普通话的活动，坚持人人讲普通话。2. 在周一开展周末趣事分享活动，引导幼儿将在家中的 有趣的事情讲给大家听，3. 开展好班级的每周一诗活动和点前谈话活动，拟定幼 儿感兴趣的话题，鼓励幼儿进行交流。4. 小班幼儿有很多发音口齿不清的孩子，教师平时及时 发现及时指导，并多给此类幼儿创造说话的机会，以便于教 师加强指导。（三）搞好班级的特色活动1. 加强对全班幼儿的礼仪方面的引导，根据幼儿礼仪的 内容，选编一些故事、诗歌、图片等形式利用点前活动对幼 儿进行引导，开展“百花园中我最美”的评选活动。活动中 老师要及时的发现幼儿的闪光点并给予鼓励。2. 针对班级存在的特殊的幼儿，我们将开展互帮互学
7、活 动，弓I导幼儿看到别人的长处，改掉自己的缺点。3. 引导幼儿将自己在家里的一些表现讲给同伴听。如： 自己的事情自己做、帮助妈妈做事情、听家人的话。（四）创设与教育相适应的环境1.根据幼儿园计划中提出的“环境是第三位教师，环境 是最佳的记录方式之一”这一要求，我们将加强对环境的管 理，根据主题，组织指导幼儿表现自己的所思所想，在环境 创设方面下功夫，根据主题及时的更换，指导幼儿利用多种 材料、多种方法，进行环境创设，使环境与幼儿互动。2创设与幼儿年龄相适应的活动区域，我们将为幼儿创 设“娃娃家”，“聪明屋”、“小书屋”、“巧手乐园”、“小舞台”等区域。发动幼儿家长搜集和制作游戏材料，及 时更
8、换，引导幼儿在活动中探索创新。（五）安全教育、卫生保健工作1. 幼儿年龄小，安全意识差，在自由活动与户外活动时， 我们要做到手勤，眼勤，口勤，反复讲解，反复提醒，特别 是要及时提醒那些自理能力差的小朋友，使他们知道不远离 老师，不做危险的动作。2. 教师做有心人，时刻关注幼儿安全，及时排除不安全 隐患，做到预防为主，全面管理。3. 坚持保教并重的原则，严格执行幼儿园的卫生保健制 度。（1）勤洗、勤晒、常消毒幼儿床铺及教玩具。（2）认真做好每天的日常卫生工作。4. 以多种形式开展幼儿体育锻炼，培养幼儿的运动兴 趣。（1）灵活组织适合小班幼儿的户外活动。利用各种户 外体育器械布置场地，指导幼儿更好
9、地开展分散活动。（2）充分利用阳光、空气、水等自然因素进行“三浴”锻炼，增强幼儿身体的适应和抵抗能力。（3）在正常情况下每天要保证幼儿户外活动时间不少于二小时。（4）重视幼儿的心理健康教育。如在幼儿情绪方面正 确引导，正确的坐、行、走、书写的姿势等。（5）细心护理幼儿一日生活，午睡勤巡查，活动后勤 检查、督促幼儿擦汗、更衣。5. 小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵扰，春季传 染病的预防格外重要。（1 ）我们将通过各种渠道向家长宣 传传染病的预防工作，使家长更好的配合我们的工作。（2）同时我们要把好入园关，孩子入园后，保健医生 做好晨检工作；我们老师注意室内通风透气，一旦发现病情 及时采取措施，努力将病情控制在最小范围。6. 在做好这些工作的同时，还要勤洗勤晒勤消毒，每次 做好记录。