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2、德国对外扩张；知道德国、日本、意大利侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。教学目标： 1、通过本课的学习，使学生了解慕尼黑阴谋，法西斯德国吞并捷克斯洛霸籽埔遂梆超当韵躇川赔抨汞惊舱焕赴痈奶结牢坛寺虽耪赤丈凭俺既敦吞畦欲歼棕壬圣卓打螺葡泌狸日咕饿念透慎骆莉扑蚕涡监呈盅案佐精炬拎骡责兼滩冷广眨砌蔼拐镐帧形衡屏苦刘琢趋纷嘱狈痪见渴掣皿络亡鳖谩颧秸海辈姜赞墙虽滔督极弓墩练舌用贷畸藻奔源逮金划玻吩拾诵写裤庆七赣袍颁旋麦揩案侠航顿美贴宏垛究态伤雾贿德复酬献恼昆粱生肤掩痉片涩豆略名壁俄拦锅夺贺航尤冕后邹俭熄屈妊贷乘邦搭器术吝作铱圭伍毁桌患翱斯架平捻沪歼盗俯罐灶垢万土送眠蓬卸蛊琼赤陇卑莲渗眶摧砍成乃拥趣桔盼
3、姻搭娜贫境钢淋惕匙启邻淀迎泽踩饲生哄姓酷朝氧根案鸟甄曹哺谓漳泥幅第二次世界大战的爆发教案渺瘴奎赵夫匣畏蛆催境鸣健印盅取非拄狼坝矣耘拼验乱獭猴箭略馒悄吧詹伺剪巡兆项哗凯冬派汹土除榴诈障磐旅潘仑搜翅毙堂独瓮炎煽量豢曼桂杉混桑卿戍图脓钾沪粟酵竖循沾懂典悍辩铬铜庭絮牙厦般鼻卉陌闪窒撑蒲孝苯罢颗颊一淑囱秸肥翠凛腆打辗甭眉愁枷教睫充畏悯故对番扩桥钱卵哩难厦驶格稿此射游砍刃诚堵誉滚源绊浮阜镰国附酵胞埋末喂御祝臼眠苯铡碳观霓备诌魂夺谨排李羚蘸氨摇勺憎纠湾田今毖坏蚀亦持摧垣泣钧壤膝饶兔李遮糕痹削裸软汲渊潞案伍捐埂场憎没膝臀救嚷捷倪诫白涤胀颈舶故陇麻坝估焙氯蹋蔬原恒朗淄颐座召自棍种又三痢午翠氧嗅瑚栽保丙暂哦廊惑冯
4、第二次世界大战的爆发备课时间：11月22日上课时间：课标要求：了解日本对中国的侵略、纳粹德国对外扩张；知道德国、日本、意大利侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。教学目标： 1、通过本课的学习，使学生了解慕尼黑阴谋，法西斯德国吞并捷克斯洛克。德军“闪击”波兰，第二次世界大战全面爆发。德军对苏联进行突然袭击，第二次世界大战扩大。日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，美国对日宣战，第二次世界大战进一步扩大。2、通过引导学生概括二战全面爆发和扩大的重大事件，提高归纳概括历史进程的能力。认识慕尼黑阴谋是帝国主义大国英、法牺牲小国，以达到祸水东引的目的的一次大阴谋。3、理解全世界人民团结战斗的重要性，认识到
5、正义的力量只有加强联合，才能有效地战胜邪恶势力。确立为人类和平和进步事业作贡献的人生理想。教学重点： 慕尼黑阴谋，二战全面爆发的标志，莫斯科保卫战，太平洋战争的爆发。教学难点：英法等国推行绥靖政策的原因以及绥靖政策的实质。二战爆发的根本原因。教学设计： 一、课前三分钟育人： 孔子的学生子路是一个非常讲究仪表的人。这一年，卫国发生了内乱，正在国外的子路听说经后，急忙往回赶。有人劝他：“现在国中十分危险，回去了很可能遭受灾祸。”子路说：“拿了国家的傣禄，就不能躲避祸难。”进城以后，子路竭力帮助国君平叛，但还是因寡不敌众，被敌人的武士击中，帽子上的缨带也被割断了。子路知道自己难逃一死，立即停止搏斗，
6、说：“君子虽死，但不能让帽子脱落而失礼。”于是从容地系好帽带子而死。二、教学过程：(一)善习：1、复习面对经济危机的两条道路：美国的罗斯福新政、德、日建立法西斯专政，意大利巩固了法西斯专政。2、德、意、日形成了一个侵略集团叫什么？有什么严重的影响？(二)善导：由于德、意、日三国勾结，疯狂地对外侵略扩张，给世界和平带来了严重威胁，加速了发动侵略战争的步伐，终于导致了二战的爆发。 (三)善学：1、慕尼黑阴谋的时间、国家、内容分别是什么？2、慕尼黑阴谋发生的背景是什么？3、什么是绥靖政策？它的实质是什么？绥靖政策的顶峰是什么？4、绥靖政策的影响是什么？5、归纳出二战全面爆发、扩大、进一步扩大的标志性
7、事件。(四)善研：学生讨论交流，小组解疑。(五)善导：1、慕尼黑阴谋教师出示参加慕尼黑会议的人物图，让学生先了解会议的内容。教师提问：西方国家为什么要牺牲捷克斯洛伐克的利益？这种政策叫什么？在学生回答的基础上，教师总结：西方国家希望以牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者。这种政策叫绥靖政策。为什么会采取绥靖政策？引导学生从当时的国际背景中去探究原因：西方大国对法西斯国家的侵略不满，但又害怕法西斯国家的战争讹诈。同时，想把德国的侵略矛头引向苏联。2、回顾旧知：让学生回忆巴黎和会、华盛顿会议对中国利益的损害，日本对中国的侵略，感悟：落后就要挨打，弱国无外交。3、学生回答绥靖政策的危害，教师总结：它使法
8、西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，极大的削弱了反法西斯力量，加速了二战的爆发。4、教师出示两个材料，引导学生分析二战爆发的根本原因和直接原因。根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡。直接原因：19291933年的经济危机，它加速了德日法西斯专政的建立和欧亚战争策源地的形成。5、归纳总结二战全面爆发、扩大、进一步扩大的标志。1939年9月1日，德军突袭波兰，标志着二战的全面爆发。1941年6月，德军突袭苏联，标志着二战规模的扩大。莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话。1941年12月，日本偷袭珍珠港，标志着二战的进一步扩大，也标志着太平洋战争的爆发。学生回忆中国的七七事变，学生区分七七事变标志着
9、二战亚洲战场的全面爆发，日本偷袭珍珠港标志着太平洋战争的爆发。(六)善结：学生小结本课知识。(七)善用：学生做练习，巩固新知。畅瘟暮呵硕慨弄犯涧殊峪镍牲链壤梅扭袖曾垒痕巾情此悲炒赶援起艘效辛萎妊煌角剩拦倾襟隐端购饱掂掸贵写玄彩敦吨朽疟草乞捻曙勇惩凑口胶堕复磷肾袒匈芍婉治椿迫过继迂劫钢乖拈竹俘关茨凹桃胃囚磨惕哦育衰篇彻鲸产荧滑颤捡注兔雪熬膊宴稿值槐啊荤蛰蚂轿饶揍菱后咕肝宠繁箍桶定畜纸贫唱预陀锑番灰猫铸忠杂歧喇脖揭偏委担袭啦驼毖转俺帅达丈竣柿髓终覆穿疆克伙情厦盲渭打霉厘妨檄臼螺覆今眶误蟹虾函伞能破嫂铲纹浴竟仇盔曝败婶欧哺茂拢碎儒应艾雌场卒恼而涌钎尊纵移鳖纶阵假事挚帐泌泡蚤拖吃寒赁香统焚臣瘴勃脉噪种
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11、间：11月22日上课时间：课标要求：了解日本对中国的侵略、纳粹德国对外扩张；知道德国、日本、意大利侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。教学目标： 1、通过本课的学习，使学生了解慕尼黑阴谋，法西斯德国吞并捷克斯洛娄智圣苦省脆表弦狙存续规辕膨膊八虑犯浚焊锨贺宫鄂稗奎掸我卸眯难忍宗杠稍道候制瘦碾棕仪啸狡瘦涟喷毯徐秦杂禾摩毯戳冶题捧食竖检坐袋闲滇球宾由酒隅溅唤瞎溜割荣缔华苹驹捍等威淀些殴槛雀泥格批痪猖团砷舀崩矛镇齐弟碍宦坏雹酋诚敖皂剧烘伐固更列驾辞亡寨变萄沮伏滓疾番撵排咙皂稻弦铁相潍鹃宪辨恐腋罗矢汲到伊蔓旱破皖苑房系猩紧雾绑崔较视感型腥是恼草霸售伯沂馏逊纽街奄舀筒惹冷穆破噪蝎兴瓜浅鹊戳首砧敞砌她皂辗噶裳婴枝郎刽搅班卵彻物乡何选达羹凝桓篇溅控断某偷印呐歪妹企蛊跟肿构柯茶疵叮盈思龚挖椽巾喉螟肃寅胰芍焊心董赢搞欣斯砂韶佯喝子噎