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1、百度文库让每个人平等地提升自我中班主题设计活动一一眼睛的发现中班主题活动：眼睛的发现 活动设计背景 针对孩子近视程 度的低龄化，并且人数在增多的这个现象，有必要让幼儿明 白保护眼睛的重要性，同时学到一些简单的保护眼睛的知识。 幼儿是祖国的未来，他们通过眼睛观察和感知这个世界，所 以我设计了此次活动，希望通过这次活动让幼儿了解到从小 保护眼睛的重要性。活动目标1、引导幼儿在活动中体验眼睛的重要性。2、通过活动使幼儿喜欢用眼睛去发现问题。3、在感知与发现中提高幼儿的观察能力。教学重点、难点重点：运用游戏导入眼睛的发现活动。难点：感受眼睛的重要，知道保护眼睛。活动准备1、图片2、眼罩3、音乐光盘4、
2、毛绒玩具5、魔盒活动过程开始部分:歌表演眼睛在哪里组织幼儿进入场地基本部分一、运用游戏游戏导入眼睛的发现的活动。1、玩“捉迷藏”，方法：幼儿藏，教师捉；教师藏，幼 儿捉。2、引言导入：刚才我们玩游戏时，小朋友是用什么发 现我的？二、导入幼儿通过蒙眼睛的感受，了解眼睛的重要性。1、请幼儿带上眼罩，并说出感觉怎么样？2、听教师口令向前走，向后走，请幼儿说出感觉如何?3、教师出示毛绒玩具，请幼儿用手触摸，并猜猜是什 么？4、摘下眼罩，请幼儿说说自己的感受。5、引导幼儿区分蒙上眼睛触摸物体和用眼睛看物体的 不同感受。三、以游戏的形式进行图片配对活动，让幼儿在感知和 发现中提高观能力。1、幼儿在魔盒中摸取图片，并观察猜测图片内容是什么。2、在的音乐声中幼儿进行配对游戏，并将图片找到贴 绒板上。四、教育幼儿感受眼睛的重要，要懂得保护眼睛。1、我们的眼睛能帮我们做这么事，我们应该怎样对待 眼睛？2、做眼保健操。结束部分引导幼儿观察周围环境，扩展幼儿发现范围，自然结束 活动。教学反思：此次活动，氛围很好，也许活动内容是自己 很熟悉的所以幼儿都能够积极回答问题，与老师互相配合完 成此次活动，但也有很多不足之处，如找图形配对时秩序有 些乱，因为教师没有交代好规则希望下次活动能做的更好。 3