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1、幼儿园教学优秀课件制作幼儿园教学优秀课件制作1设计意图春蚕是春天最具代表性的动物，为了让幼儿更深刻地了解春蚕的生长过程，并知道蚕丝的作用和丝绸的特点，我们借助了多媒体手段让孩子能够更感兴趣、更清楚地了解春蚕，并在轻松有趣的活动中体验用丝绸制品装扮自己的快乐。活动目标（一）运用多媒体了解春蚕的生长过程。（二）知道蚕丝的作用，了解丝绸的特点。活动准备1、多媒体课件春蚕：春蚕生长过程图片。2、各种丝绸制品：真丝衣服、丝巾等。3、录音机、音乐磁带。活动过程（一）观前导语教师戴着一条颜色鲜艳的丝巾进活动室，引起幼儿注意。提问：今天老师和平时有什么不一样呀？（戴了丝巾）那么这丝巾是从哪来的呢？小结：这漂亮
2、的丝巾装扮了我们的生活，它是一种春天里的小动物吐出的丝制成的，今天我们就一起去认识人类的好朋友春蚕。（二）观看多媒体1、教师逐步出示多媒体课件，并进行启发性提问：（1）蚕卵是什么样子的？（圆圆的，小小的）几天后，蚕卵变成了什么？（一龄蚕）它是什么样子的？它在干什么？（吃桑叶）（2）经过了第一次脱皮春蚕长大成二龄蚕，它与一龄蚕有什么区别？接着又经过了第二次脱皮春蚕长大成三龄蚕，经过了第三次脱皮春蚕长大成四龄蚕，经过了第四次脱皮春蚕长大成五龄蚕，最后它变成什么样子了？春蚕一共进行了几次脱皮？（3）长成五龄蚕后，它又开始干什么了？（吐丝）它们吐出了什么颜色的丝？（4）它们用吐出的丝将自己包裹起来，叫
3、“结茧”。茧是什么样子的？它们在茧里变成了“蚕蛹”，它又是什么样子的？蚕蛹在茧里变成了蚕蛾，蚕蛾是怎么从茧里出来的？（5）第二年的春天，蚕蛾产下许多蚕卵，蚕卵又能孵出什么？（蚕宝宝）2、重新播放多媒体课件，教师请幼儿边看多媒体边说说春蚕的生长过程。（三）教师出示真丝衣服和丝巾让幼儿观察，让幼儿摸一摸。提问：1、丝绸有什么感觉呢？2、丝绸还可以用来做成什么？小结：我们人类的好朋友春蚕为我们带来了这么美丽的丝绸，它既轻盈透气，又亮泽光滑。今天我要请小朋友们当一回“小设计师”、“小模特”，用美丽的丝绸来装扮自己，让自己“秀一秀”好不好？（四）幼儿用丝绸来装扮自己，在轻快的.音乐中进行时装表演，体验用
4、丝绸制品装扮自己的快乐。幼儿园教学优秀课件制作2活动目标：1、幼儿在游戏中学习单脚跳的动作。2、通过多种报纸的玩法，发展幼儿的创造能力和探索能力。3、培养幼儿的合作精神。活动重、难点：废旧报纸该怎样玩出新花样，教师该怎么引导幼儿想出各种各样的新奇玩法是整个活动的重难点。活动准备：许多报纸，写有数字的塑料框，录音机，用报纸做的纸球。活动过程：1、活动身体，为活动做好准备播放音乐，教师带领孩子们一起做有趣的纸球操，让活动的气氛活跃起来。2、启发观察，激发兴趣。（）、教师引导幼儿观察手中的纸球，让他们说说这是用什么做的？好玩吗？你会玩吗？你还会做什么样的的游戏？请几个小朋友上来介绍他所想到的纸球游戏
5、。（）、请幼儿把纸球放到有数字编号的塑料框里去，塑料框的编号与各小组的编号相对应，看谁放得又快又好。并从框里拿出一张报纸来。3、集体游戏，增加难度请幼儿把自己手中的报纸放在地上，然后在报纸中间单脚站立，播放音乐，跟老师一起单脚跳，音乐停，谁跳出报纸外算输。然后请剩下的小朋友把地上的报纸对折，播放音乐，单脚跳，音乐停，看谁还在报纸中间。报纸越折越小，难度越来越大，看谁成为最后的优胜者。4、重点指导，自由练习。（）、教师出示一张报纸，请小朋友想想：报纸除了做成纸球，铺在地上单脚跳，还能做什么其他的游戏吗？引导幼儿想出其他的游戏玩法，教师对幼儿所想的新玩法要加以肯定，并请小朋友上来示范练习。（）、幼
6、儿自由组合，开始游戏。教师在游戏过程中注意观察，适当地给予帮助，并提醒幼儿注意游戏中的安全。活动结束:小朋友们表现的真棒，报纸除了可以用来做成纸球玩游戏，还可以折成什么呢？活动反思今天，我上一节了大班的健康活动好玩的报纸一课，这节课我共分三方面来进行教学，幼儿自由游戏、与教师一同游戏、幼儿自由探索游戏。活动一开始，我出示报纸球的时候，幼儿都已经玩过报纸球，所以能说出各种各样的玩法。当我让幼儿自由游戏时，他们便能自主地进行各种各样的玩球活动。在幼儿游戏时，我及时与幼儿互动，让幼儿在游戏时相互合作，培养幼儿的合作精神。在第二环节中主要让幼儿与教师一同游戏，（在报纸上单脚跳）由于幼儿是第一次玩报纸游戏，幼儿的兴趣一下子调动起来，他们积极的参与到游戏中。掌握了游戏的规则和基本动作。最后一环节，幼儿更是感兴趣，积极讨论玩报纸的方法。讨论后，都积极举手发言，（可以折飞机、可以做风筝、可以做围裙，可以挡太阳.）气氛非常热烈。幼儿在自由探索游戏过程中，发挥自己的想象，愉快地进行玩报纸的游戏。活动的目标基本达到了。【幼儿园教学优秀课件制作】6