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1、微课与慕课的制作,1,2,3,目录 CONTENTS,微课,“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。它的形式是自主学习，目的是最佳效果，设计是精心的信息化教学设计，形式是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。,微课的概念及教学设计理念,1,微课,微课是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或技能点开展的简短、完整的教学活动。,微课的概念及教学设计理念,1,以促进学习者的学习为根本目的，依据教学理念、学习理论和传播理论，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、
2、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。,微课的概念及教学设计理念,1、以学为主,2、以教为主,3、学教并重,教学设计,类型,1,教学设计是对教什么与如何教（如何有效的教）的操作方案。,教学的目标是什么？,微课的概念及教学设计理念,1,微课教学设计模式,教学分析,教学实施,教学评价,学习者分析,教学内容分析,教学目标分析,教学过程设计,教学目标设计,教学策略设计1、开门见山式2、情景式3、探究式4、抛锚式5、理实一体式,教学媒体选择,教学评价,过程性评价,总结性评价,1、教学的目标是什么？,2、如何达到目标？,3、如何知道已经达到目标？,微课的概念及
3、教学设计理念,1,1、制作微课的目的不同，选题策略就有所变化！,2、制作微课最好是教学中的重点难点。（微观具体）,3、选题要适合用恰当的媒体表达。,4、比赛类微课重选题，在线开放课程高内聚、低耦合。,微课的选题,微课的概念及教学设计理念,1,微课的制作,2,1,2,3,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,微课的制作,2,心得体会,https:/www.icourse163.org/course/HNRPC-1002590001,铁道概论,慕课,3,慕课,3,PLC技术与应用：https:/www.icourse163.org/course/HNRPC-1002585003,慕课,3,THE END！,