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1、第四单元提升练习一、看拼音,写词语。yn l jio nn chun b（ ） （ ） （ ）sh yn yn t tu c（ ） （ ） （ ）二、形近字组词。复()腹() 内()肉()坪()评() 镜()境() 腿()退() 燥()躁()三、给加点的字选择正确的读音,画“ ”。1.那些被闷(mnmn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。2.蜜蜂飞得很低,几(jj)乎要触到地面。3.尽(jnjn)管它们逆风而飞,但它们确确实实飞回来了。4.列文虎克的工作是看(knkn)守大门,并定时到钟楼去敲钟。四、把下列农谚补充完整。1.正月,二月。2.茄子头朝下,辣椒个个红。3.五月黄瓜大街卖
2、,。五、用“”把每组中不是同一类的词语画出来。1.昙花牵牛花花钟万寿菊夜来香 2.蜂蜜骆驼 金鱼花鸭 蝴蝶 3.肩膀手臂 脊背双腿身高 六、选词填空。发现发明1.牛顿通过观察落地的苹果,( )了地球有吸引力。2.鲁班通过观察带齿的草叶,( )了锯子。简单简朴3.他的穿着十分( )。4.列文虎克做成了一架( )的显微镜。七、照样子,用加点的词语写句子。1.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。 2.商人听了,照老人的指点一路找去,果然找到了走失的骆驼。 八、课内阅读。玩出了名堂(节选)朱长超有一次,列文虎克又在玩放大镜。他突然想到:把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?他一试,啊,不得
3、了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲,就把一片放大镜固定, 让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”,比地球上的居民要多得多。1.写出下列词语的反义词。许多()简单()2.文中“小人国”是指,“居民”是指。3.文中主要写了两层意思。第一层写的是列文虎克在玩时,发明了;第二层写的是他在玩时,发现了 。4.用“”画出文中描写列文虎克做显微镜的句子。九、课外阅读。鲁 班 造 伞很久以
4、前,还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿。可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走哇。要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好哇!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶。 鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。”鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快。鲁班
5、的心里一下子亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。 好啦 好啦 他高兴地喊起来 这东西既能挡雨遮太阳 又很轻巧后来,他又把它改成了可以活动的:用的时候,就把它撑开;用不着时,就把它收拢。这就是最早的伞。1.给文中缺少标点符号的句子加上标点符号。2.用“”画出描写鲁班造伞时的动词。3.找出文中的一个比喻句,用“”画出来。这句话把比作。请你也来仿写一句吧： 。4.鲁班造伞的故事给了你怎样的启示呢? 十、习作。题目:我喜欢的小动物要求:先写小动物的名称,再写喜欢的原因,最后抒发对小动物的喜爱之情。字数不少于30
6、0。第四单元提升练习参考答案一、艳丽娇嫩传播试验沿途推测二、复(复习)腹(腹部 )内(内部)肉(牛肉)坪(草坪)评(评价) 镜(镜片)境(环境) 腿(腿部)退(退步) 燥(干燥)躁(暴躁)三、1. mn 2. j 3. jn 4. kn四、1.菠菜才吐绿栽下羊角葱2.七月八月3.六月葫芦弯似弓五、1.花钟2.蜂蜜3.身高六、1.发现2.发明3.简朴4.简单七、1.挫折不是高不可攀的大山,而是我们前进的动力!2.妈妈说今天会下雨,下午的时候,果然下起雨来。 八、1.稀少复杂2.微生物世界微生物3.放大镜显微镜显微镜微生物4.他越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜。九、1. “,!”,“,。”2.跑找劈扎找 剪蒙 3.太阳像个大火轮。太阳大火轮弯弯的月亮像小船。 4.启发我们应该学习鲁班仔细观察、乐于动脑、勤于动手的精神。十、略