2018年合肥市初中毕业学业考试化学实验操作考试试题与评分标准.docx

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1、2018年合肥市初中毕业学业考试化学实验操作考试试卷准考证号 学校 姓名 成绩实验一:二氧化碳的制取和性质(考试时间:20分钟)实验目的1 .掌握实验室制取二氧化碳的方法,掌握用向上排空气法收集气体。2 .加深对二氧化碳性质的认识。实验用品:大理石或石灰石、石灰水、稀盐酸、火柴、试管、试管刷、集气瓶(带玻璃片)、试管架(或铁架台)、镣子、滤纸、带导管的 单孔橡胶塞、废液缸等。实验步骤:1 .按照装置图连接装置,并检验装置的气密性。_!I U,2 .向小试管中加入2-3ml澄清的石灰水(约一拇指宽度)。3 .再向大试管里放入几小块大理石或石灰石,然后加入l0-15ml稀盐酸,立即用带有导管的橡皮

2、塞塞住试管口, 将反应容器大试管固定在铁架台上或放在试管架上,观察大试管里发生的现象:;将导管另一端通入盛有澄清的石灰水的小试管里, 观察小试管里现象:;发生反应的化学方程式 为:。4 .用集气瓶收集气体,一段时间后,用燃着的木条放在集气瓶瓶口,木条火焰 ,说 明。用玻璃片盖住已收集的集气瓶。5 .实验结束后,洗净仪器,整理桌面。2018年合肥市初中毕业学业考试化学实验操作评分表县(区)学校实验一:二氧化碳的制取和性质序号考查评分满分 值考生姓名及成绩记录1按图连接装置1分2检验装置的气密性1分3向小试管中加入2 3ml澄 清的石灰水1分4在大试管里放入几小块大 理石(或石灰后)1分5加入10

3、-15ml稀盐酸,立即 用带后导管的橡胶塞塞住 试管口1分6将导管另一端通入澄清的 石灰水里,观察现象1分7用集气瓶收集气体,过一会 儿,用燃着的木条放在集气 瓶瓶口验满1分8用玻璃片盖住已收集气体 的集气瓶1分9正确回答问题1分10实验结束,洗净仪器,整理 桌面1分合计总 分10分监考教师(签名) 主考人(签名)2018年合肥市初中毕业学业考试化学实验操作考试试卷准考证号 学校 姓名 成绩实验二:金属的某些物理性质和化学性质(考试时间:20分钟)实验目的:1 .巩固和加深对金属性质的认识。2 .培养实验设计能力。实验用品:试管3支、试管刷、试管架、镣子、滤纸、胶头滴管(配小烧杯) 、砂纸、废

4、液缸、铝片、铁片、铜片、稀盐酸、硫酸铜溶液。实验步骤:1 .用砂纸打磨铝片、铜片和铁片,观察颜色。铝片: ;铜片: 。2 .用打磨后的铁片和铝片相互刻画,观察现象。得出铁片的硬度 (填“大于”或“小 于)铝片。3 .将打磨后的铝片和铜片分别放入两支试管中,再向两支试管中倒入2-3ml的稀盐酸,观察现象,写出发生的化学方程式: 。4 .向另一支试管中放入铁片,再用胶头滴管加入约2ml硫酸铜溶液,观察现象。该现象说明铁的活泼性比铜 (填“强”或“弱”)。5 .实验结束后,洗净仪器,整理桌面。县(区)学校实验二:金属的某些物理性质和化学性质序号考查评分点分值1用砂纸打磨铝片、铜片和铁片,观察颜色12

5、用打磨后的铁片和铝片相互刻回,观察现象13用慑子将打磨后的铝片放入试管中14向试管中倒入2-3ml的稀盐酸,观察现象15将打磨后的铜片放入试管中16向试管中倒入2-3ml的稀盐酸,观察现象17将打磨后的铁片放入试管中18向试管中滴加2-3ml硫酸铜溶液,观察现象19正确记录实验现象,回答问题110实验结束后,清洗仪器,整理桌面1总分10准考证号 学校 姓名 成绩实验三:配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液(考试时间:20分钟)实验目的:1 .正确使用天平称量固体药品的质量2 .学会配制一定溶质质量分数的溶液实验用品:托盘天平、滤纸3张、烧杯、玻璃棒、10mL量筒、50mL量筒、药匙、NaCl晶

6、体、试剂瓶、试管刷、废液缸等。实验步骤:1 .计算:配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量。其中:氯化钠 g,水 go2 .称量:用托盘天平称量所需的氯化钠,倒入烧杯里,天平使用完立即 整理。3 .用 ml(量程)的量筒取 ml水(把水的密度近似看作1g/cm3)。4 .溶解:把量好的水倒入烧杯里,用玻璃棒搅拌,使氯化钠完全溶解, 得到50g质量分数为6%的氯化钠溶液。5 .把配制的氯化钠溶液倒入指定的容器中。6 .实验结束后,洗净仪器,整理桌面。县(区)学校实验三:配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液序号考查评分分值考生姓名及成绩记录1调节托盘天平1分2在托盘天平的两盘 上

7、各放一张大小相 等的纸1分3用托盘天平称量所 需的氯化钠的质量1分4:整理托盘天平1分5选用量筒1分6用量筒量取所需的1分7把量好的水倒入小 烧杯里1分8用玻璃棒搅拌,使氯 化钠完全溶解,把配 制的溶液倒入指定 的容器中1分9正确回答、可题1分10实验结束,洗净仪 器,整理桌面1分总 分10分准考证号 学校 姓名 成绩实验四:氢氧化钠溶液的化学性质(考试时间:20分钟)实验目的:1、提升化学实验基本操作技能。2、加深对氢氧化钠溶液性质的认识。实验用品:试管、玻璃棒、胶头滴管、小烧杯、玻璃片、稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酗溶液、硫酸铜溶液、PH试纸。实验步骤:1、向试管中倒入约 2ml氢氧化钠溶液。

8、2、用玻璃棒蘸取试管中的氢氧化钠溶液,滴到PH试纸上。3、与比色卡比较,读出氢氧化钠溶液的PH二。4、向上述氢氧化钠溶液中滴加 2-3滴无色酚酗:试液,观察现象为。5、再向其中逐滴滴加稀盐酸,并不断振荡,观察现象为,其化学方程式为 。6、向另一支试管中倒入少量硫酸铜溶液,用胶头滴管滴加氢氧化钠溶液,观察实验现象 为 。7、实验结束后,洗净仪器,整理桌面县(区)学校实验四:氢氧化钠溶液的化学性质在舁 厅P考查评分点分值1向试管中倒入约2ml氢氧化钠溶液12用玻璃棒蘸取试管中的氢氧化钠溶液,滴到PH试纸上13与标准比色卡比较,确定溶液的 pH14向氢氧化钠溶液中滴加2-3滴无色酚酗:试液15“氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸16(荡并观察现象17“试管中倒入硫酸铜溶液18卜胶头滴管向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液19j确回答问题110,验结束后,洗净仪器,整理桌面1总分10

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