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美化桌面背景教学反思 美化桌面背景这一课是小学信息技术三年级下册主题四，任务 一的教学内容，这一课主要学习桌面背景图片的变换。美丽桌面的变化既 是一种色彩的吸引，也是一种新奇探索的过程。所以在设计时，我尽可能 激发学生求知的愿望，调动学习的积极性和主动性！在本课导入时利用变 魔术激发学生学习的兴趣。接下去通过一个学生的操作让学生了解设置桌 面的基本步骤。同时让学生自己阅读课本或跟课本老师的步骤来自己学习 操作，目的是培养学生自主学习的好习惯。在教学设计目标上，除了让学 生在一定情境中初步掌握桌面背景图片变换的操作技能之外， 我还通过问 题设疑，“你有什么发现？你有什么好办法？你能上台操作给同学们看 吗？ ”等，弓I导学生观察与思考，培养学生对问题的分析和表达的能力。 通过学一学、试一试、练一练、说一说，让学生在自主学习、合作学习轻 松的氛围中学会美化桌面背景。 当然在本课实际的教学中也存在了不足之处，因为信息技术课是一 门注重操作的课，我有时没太放心的让学生去尝试。引导点拨不够到位， 希望各位领导、老师给予我指导。 学生为主体这一点做的不够，在讲设置桌面背景这一知识点时，由 于连续讲的步骤太多，没有适时让学生巩固练习，学生记不住每个步骤， 问的人比较多，我变得比较忙，而且回答的是同样的问题：单击“浏览” 然后在对话框里找到自己的图片文件夹。