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爬天都峰一、我能给下面带点的字注音，并多读几遍。汲()取 鲫()鱼 发颤( )照相() 白发()苍苍天都()峰二、分角色朗读课文，说说你从课文中明白了什么，还有什么不懂的地方。我明白了：不懂之处：三、读了课文的第二自然段，我好像看到了又高又陡的天都峰，我要把第二自然段工工整整地抄在下面。 四、我当小小书法家。似仰辫五、看我写的字多美。 p shndn fn yn wn bin zi（） （）（）（）六、我能比一比，再组词。峰()辫（）苍()仰（）蜂()瓣（）轮()柳（）6、 我能根据课文内容，回答问题。我站在天都峰脚下抬头望啊峰顶这么高在云彩上面哩我爬得上去吗再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！1.在里加上标点。2.用“”把这段话分为两层。3.作者写出天都峰与的特点，目的在于突出，暗示。八、资料搜集与积累。1.天都峰位于黄山，关于黄山的资料，你搜集了哪些？ 2.下面是关于“登高”的名句，和爸爸妈妈一起背一背吧！欲穷千里目，更上一层楼。会当凌绝顶，一览众山小。答案一、jjchnxinfd五、爬山顶峰仰望辫子六、山峰辫子苍老仰望蜜蜂花瓣儿车轮柳树七、3.“高”“陡”天都峰的险爬上天都峰很不容易