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1、教学资料参考范本幼儿园中班音乐教案：唱歌的小雨滴撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标1. 认识日常生活中不同的雨，尝试从音乐的角度去感受雨声。2. 能对雨声进行联想并尝试用动作去表现自己对雨声的感受。3. 体验音乐联想和用身体动作表现自然现象的快乐。教学准备知识经验准备：了解雨的自然现象，有意识地观察人与物在雨中的表现。物质材料准备：自制课件( “风中的乐曲”音乐，雨声、“雨中的乐曲”音乐、雨的动画。) ，三块画布 ( 画上简单的自然景物 ) ，幼儿人手一份油画棒。活动过程( 一) 音乐表演，引入活动伴随“风中的乐曲”的音乐，教师带领幼儿像风中的树叶“飘进”活动室里，轻轻地落坐在
2、地板上。( 二) 感受雨声。 ( 难点 )1. 倾听雨声。老师：树叶宝宝们，刚才风姑娘告诉我们要下雨了! 让我们来听一听下雨时的声音吧。提问：听到的雨声一样吗?分别是什么雨 ?听到不同的雨声有什么不同的感受 ?引导幼儿用语言表达自己听到的小雨、大雨和雷雨的感受。2. 倾听雨声的音乐。2 / 3以小雨点唱歌的故事引导幼儿倾听雨声的音乐，说说“是什么雨在唱歌” ?听到小雨点的歌声有什么感受?引导幼儿从音乐的感觉去倾听雨声，学习用温柔、抒情、活泼、欢快、有力等词语来表达。( 三) 舞蹈表现雨声 ( 重点 )1. 倾听音乐“雨中的乐曲”，用动作去表现雨声。老师：小雨点又要唱歌了，我们是雨中的小精灵，让我们随着小雨点的歌声一起来舞蹈吧!集体表演，鼓励幼儿自由想象，大胆表现。2. 引导幼儿相互观看同伴的表演。分组表演，教师参与，模仿幼儿有创造性表现的动作。3 / 3