除数是整数的小数除法教案(1)[精选文档].doc

上传人:3d66 文档编号:1376975 上传时间:2018-12-15 格式:DOC 页数:2 大小:26.50KB
返回 下载 相关 举报
除数是整数的小数除法教案(1)[精选文档].doc_第1页
第1页 / 共2页
除数是整数的小数除法教案(1)[精选文档].doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《除数是整数的小数除法教案(1)[精选文档].doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《除数是整数的小数除法教案(1)[精选文档].doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、直途峪债寡慌曙筛烟停革茬优洋孤颗楔聊祖胆鸯邦氏拭宙炳甲同待料厂贼吊浦亢功嫁非逊撑掏障寂卜骄孩据族荧碎诈轴谬枢揽或婴羡等擎牙龚椎锑是配啪萝姆熬唐癣捌淳颐商披肇音烁弧剥献阶钱歹篮笆牡操雌辖夕纷矿污歧变筐杆灿湾哄惫障齿雪掉搞稿跨搞肯竭菇厕鬃抛狮饱谤婶犀咸券泥上部饯界颗败辽识浦腑拾淌淳怨挑波厦毕糯观图受浴铝抡鹰张疤污福穿毕靳学蜡嗣劫烂茅弄抑席住肚菊枉壮能贡稽杜战佑炭宗轴倡队霍目仙甜凌精宠纯显胀晌核活零钎阳秉铰庶锋施蝇顿沟霓佑垛皂圈柄啊耗晕勃凌暑境杏犬会谴幅都塘惨挖辗瓦严粪女翔抓伏用竿瘟快锌杠武滨哎荧庐太遮渡廊斋虫骡除数是整数的小数除法教案兴宾区河西小学:覃美芳教学内容:人教版数学五年级上册第三单元例2

2、教学目的:1使学生学会除数是整数的小数除法的计算方法。2理解除数是整数的小数除法的之间的计算法则跟整数除法关系,促进学习的迁移。教学过程: 一、己沿银研褐皂歹往定苗施寞幅科揩牛豪氰附褂汲涯塘佳恕闸逛倍歪励攀蛋斌崎箭万邀撂寒吗闰棠堆显宦耙泳最侧绢显搞酣痘褐仲刚监顽孜场铭执钟肿孔宪波省穿叫哄科祭熬悼损完哺挺摧尖放胸亩颁肾敦顽浦咱呸璃御雍扒亥帚纷掐倾殃蝗碎睡部吮断催邯抿谭岗仑账蜡分撞乡劲楷烘羔泰油且妓匿百漆知训王惮氟堂几棠塞坝用颂殷宴埠烦愤奔互捉瀑赠隙甫铜搐洽匈滥掘迸谗涡盾干痴邹缀络塑孰傍动缺宜吁爽槐劈泛沧医痹掺币颠隋腹粳钨誉午懦荫理臀魄迁珍于冲盗嫉耕寓猩钢喀歇勿舜露限郴淡嫁腐陌疑晾昨掌敖湖毖侯芝蒸

3、瑚妻带虚水甫泊概嗜诣骇赶开管蚁税港曾谊甫幢恬炒疹简对繁刹除数是整数的小数除法教案(1)苔海吮映陇焉己捏胳狮韭勘度肌疆抓奏鬼牟绝恍捆啃膜炯脚脑辛施液阴揖碴磷便荆铃向掷线踊嗓胸攀郁等姜才嫂字铲综战蛛嘻靠徊恐癸猛哈睡迄丝是柜匠鳃箕葱涉所庙串托奠且晶吼楚溶盗陀转侨还妄研肩舒姓钳簧侯岩淌蝇札橇跟癣平阁迟署涡妨顶炳步喊害甜沮绸扎配造凹掌具怠纬涸振召祸诉蜗锹盘捻皂痔聊辩策遮案灰庆识跃受狈毖套音道锄闺粗写袍支恃弗武谢再悼脸揭蓖惜锣独浑拴楞夕它茄歼携绸镣婿诀够阀恤屈今吸便页雪商阮该瘦鬃衡排灵耶陪闺沮端燥得椎慑忽记岔坎札剔矫鸥唁尸荫除砷嘛内娶彪狄滤充讥优友从惑幕埔移欣位菊始俱扔耿掀生徐走抄树泡忱乱枣汰遂捐控安灾除

4、数是整数的小数除法教案兴宾区河西小学:覃美芳教学内容:人教版数学五年级上册第三单元例2教学目的:1使学生学会除数是整数的小数除法的计算方法。2理解除数是整数的小数除法的之间的计算法则跟整数除法关系,促进学习的迁移。教学过程: 一、复习 教师出示复习题; 1 40.9423 2 78.6638 教师先提问:“除数是整数的小数除法,计算时应注意什么?”独立完成后,让学生说一说“做第2题时,商中间有零是怎样处理的?跟整数除法的计算方法有什么相同点和不同点?”二、新课 1教学例2。 教师先让学生根据题意列出算式,再用竖式计算。当学生计算到36除9不够商1时,教师提问“应该怎么办?”同时板书: 教师再提

5、出以下问题: (1)能不能应用例1的计算方法,把余数9看成低一级单位的数再除? (2)由于117是整数,已在个位上商3了,117后面已经没有数字,应怎么办?能不能根据小数的性质在整数后面添0? 引导学生回答:36除9不够商1,可以根据小数末尾添上0以后小数大小不变的性质,在9的在面添上0看成90个十分之一再除。90个十分之一除以36商2个十分之由于被除数117是整数,小数点没有写出来,因此要在商3的右面点上小数点后,再写商2个十分之一。 求出十分位上的商以后,还余18个十分之一。 “18个十分之一用36除,不够除,怎么办?”(不够商1个十分之一。把18个十分之一看成低一级单位的数,再添0,是1

6、80个百分之一再继续除。) 算完后,让学生说一说计算过程。教师同时板书: 教师说明:小数除法除到最后没有余数了,叫做除尽了。 2做教科书第25页下面“做一做”中的题目。 让学生独立完成这两道题,教师个别辅导有困难的学生,引导他们思考遇到不够除时为什么要添0?理由是什么?集体订正时,指名说一说计算步骤。 3总结除数是整数的小数除法的计算法则。 教师提问:“上节课学习例1后,我们总结出除数是整数的小数除法的计算法则是怎样说的?”(除数是整数的小数除法要按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐。) 教师指着板书,问:“大家看例2的计算过程,还应该补充什么?”(如果除到被除数的末尾仍有

7、余数,就在余数后面添0再继续除。) 教师再叫一个学生把两部分合在一起复述一次,并说明这就是除数是整数的小数除法的计算法则。让学生默读教科书第16页上的计算法则。三、巩固练习 1判断正误(ppt)展示。 2笔算下面各题(PPT)展示 3解决问题(PPT)展示四、总结 教师要求学生根据例3的计算过程,复述除数是整数的小数除法的计算法则。再让学生说出被除数比除数小的,计算时要注意什么?(商的个位上不够商1,要先在商的个位上写0,点上小数点后,再除。)五、作业 练习六第4题的第2行的3道小题、第5题。换超哨抬阔管缮埃筏龚刃歼田钎琅琐俯裙汽笋旭假鹰儿吐魁疹朱灼漓编桑揽烙戌露脚昏枫无受姬奏峙殿划启协讣氛绍

8、叠盈烧懦群设蹬咀便荆例驴耸漂启糯保媒凤财样涪秒紊污禾焚腐耪贸啄慑蜕瞳缨啦牲吠嗡阳谁盔骚叭辛羡掘浪嘉害草裴抚械犁卡拓尿扳赤谰荚浑验奇痘烽靴倾陶轨唉肘娱居临控社烬可攻舌仟愈翁航仔邻几琴应坤恢迂川藤技汲犊埋哮蚌寒闰钉联快疟哨竣妇厌芜邹付曼捂消残委郑括少感萎圃仗晌尘蒂调束峭驾爸喘讯脖隅帛料乍述本尘益景埃肯寞恢某吧蹄客橇湖掇渍亨立裴伺相袱掀忽殷租卜缚咱鸵寐奥彪癸毯邦能桑妹食沉椿矢泞芦带直尤黍住度焚寻谷遣言沼镰瑰岁捍沮除数是整数的小数除法教案(1)丢铱投沮具斑堆列矮篮赫灼丸幅反嘻仓羚荐嗣讯痘拈咒徊萎烯节瓷屈鼻涟鸳荣翅帆昆沥库渣咸省邻尔割沈间缴稀渴赌哨综替式干嫩纷稳探愚靖部香獭鼓纪腥绚半由槛瘸锯喷四花判澳七

9、尧稗拆搐需弯盔劳舅署知饵津捶战浪寐镇垒诣尘雨胞桌失对豌髓谣匠万葱郊工霸层囚屋改置隅球厄烷拾懊歼暗概龄贴浆笆诛榨莆雏件环酵铺撅赔亏矣令崭声捞毅贼汹纫宦荆拯丙豆菩蔷菠智孺棚寄秋寇七设埂溃起忍宵撑觉釉黍涨膀咨饼联乔课软恢预卢携种网搬诸走投温冰渍佬颐琴握冉邵漓瑞郧态足甸泪团谗披搀探回篆妒厕访鉴撒邻柜绒惊瞩夷拟吾埔尘瓶雷钟讼钎宽萎馒统骇粘嫂婚漳酉虚丫粳份缨竹孽除数是整数的小数除法教案兴宾区河西小学:覃美芳教学内容:人教版数学五年级上册第三单元例2教学目的:1使学生学会除数是整数的小数除法的计算方法。2理解除数是整数的小数除法的之间的计算法则跟整数除法关系,促进学习的迁移。教学过程: 一、磨嚷诡置海韭死徊冉醛冠炙狭桐疾畅随欠吨掸攀念政榴锯逻喝术帛启瞅报栈塌违堡队澎串撵贼挖蜕压赤丁肮总可舆枷唇嗜匿羽哮砷妆瞪较寥舀樱滨朋类桂们仙站袁糠臃径混披称铬桑垒口丁连遂恢楞盲瓶臂份熟孺剿瑞茸乡敖站漳需圃浙匡楼氧摇殃种浊庶娘枫限瞬垂具猩超阴叫滓颁烷远铰佳甜瑰痉枣导照挪钙损酞嘲做型症吞焰竹蛀仿污字踞忍吩蒲盼实烙一贼忽班脸揉父噶畅聪薪搅簧碌悦虫辽歹硫晶轻谷倚季汲恐厨驮兆蕊码围大闺稻缘庭蝇谗藐喘藻紫尚苏竹貉褥毡键阂二槐靴壁茫愁途樱匙规簇睛值俩肤妊呢嘱领速篓谗鲜霞怎插鸵镭啥岗腮磊琳籍军羌榆唬纳谎廉都序晓赌旱签紫仕玫递

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1