《二年级语文上册 第一单元 课文1 3 植物妈妈有办法作业设计（无答案） 新人教版 试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级语文上册 第一单元 课文1 3 植物妈妈有办法作业设计（无答案） 新人教版 试题.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、3植物妈妈有办法第1课时基础训练营一、我来认一认。（给生字加拼音） （ ） （ ） （ ） 旅 （ ） 蒲 （ ） 苍 刺 察二、我能给多音字选择正确的读音。 jing xing 1.蒲公英妈妈准备了降 落伞。 2.敌人已经投降了。 f f 3.孩子们就乘着风纷纷出发。4.那是一位白发苍苍的老爷爷。三、加一加，并组词。女+口= 女+子=纟+分= 讠+只=女+圭= 氵+圭=四、句子大观园。 1.我会照样子写句子。例：植物妈妈有办法。（很多很多） 植物妈妈有很多很多办法。同学们来到学校。（高高兴兴地）2.孩子如果长大，就得告别妈妈四海为家。（用划横线的词语写句子）如果：第2课时培优练兵场五、课文片
2、段阅读蒲公英妈妈准备了（ ），把它送给自己的娃娃。只要（ ）轻轻吹过，孩子们就乘着（ ）纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，它让孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的（ ），孩子们就能去田野（ ）。 豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在（ ）底下。啪的一声，炸开，孩子们就蹦着跳着离开（ ）。1.按原文填空。2.我会连。轻轻地 铠甲蹦跳着 吹过带刺的 离开2.我来总结：蒲公英传播种子要靠（）；苍耳传播种子要靠（）；豌豆传播种子要靠（）。六、我是阅读小能手。 木瓜妈妈也很有办法，把家安在大海边上。 “咚”的一声，木瓜落下，孩子们就顺着水漂到海角天涯。1.木瓜妈妈传播种子的方法是什么？ 2.下面的植物和动物旅行靠什么？帮他们用线连起来。马 柳树鸟 凤仙花翅膀 脚 太阳晒 风