《五年级数学下册 第四单元 分数的意义与性质 第15课时 整理与练习（无答案） 苏教版 试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学下册 第四单元 分数的意义与性质 第15课时 整理与练习（无答案） 苏教版 试题.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第15课时 整理与练习一、填空题。1、和比较，（ ）的分数单位大，（ ）的分数值大。2、看图写出分数再通分。3、分数单位是的最简真分数有（ ），它们的和是（ ）。4、要使是真分数，是假分数，A应是（ ）。5、根据分数的基本性质，把，化成最简分数，分别是（ ），（ ），（ ），将这几个最简分数通分后分别是（ ），（ ），（ ），从小到大排列为（ ）。6、35（ ）20（ ）（填小数）7、利用“”，在圆圈里填上“”“”或“”。 0.58、的分子扩大到原来的3倍，要使分数的大小不变，分母应（ ）；的分母加上14，要使分数的大小不变，分子应加上（ ）。9、一根圆木锯成6段，每锯一次的时间相同，每段长是
2、原来圆木长的（ ），锯一次所用的时间是总时间的（ ）。二、选择题。1、，四个分数中能化成有限小数的有（ ）个。A1B2C3D42、（ ），括号里可以填的分数有（ ）。A4个B9个C无数个D7个3、下面说法错误的是（ ）。A因为的分子和分母有公因数1，所以是最简分数B一个分数约分后，它的大小没有改变，分数单位变了C在直线上表示，1.25和的点是同一点三、按要求做题。1、把下面各小数化成最简分数。0.9 0.35 0.67 1.62、在括号里填上最简分数。8厘米（ ）米 50分钟（ ）小时0.25小时（ ）小时 875千克（ ）吨250平方厘米（ ）平方分米 160公顷（ ）平方千米四、连一连。五、操作题。1、涂色表示下面各分数。2、在直线上面画出表示下面各分数的点。六、解决问题。1、已看的页数是剩余页数的几分之几？已看了这本书的几分之几？（用最简分数表示结果）2、一根竹竿露出水面部分长米，在水下部分长米。请你比较一下，是露出水面部分的竹竿长，还是在水下部分的竹竿长？3、妍妍7分钟做了5朵花，媛媛10分钟做了7朵花。哪个小朋友做得快一些？4、技术员小丁对小麦、大米和土豆三种农产品的淀粉含量做了一次检测，情况如下： （1）请把表格填写完整。（2）比较一下，看看哪种农产品的淀粉含量高。5、一个最简分数，分子比分母小12，如果分母减少1，分子增加3，所得新分数为，原分数是多少？