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1、九年级家长会尊敬的各位家长朋友：你们好！首先，请允许我代表九年一班的全体任课教师对你们 的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的会，单从这一点，就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。我同时也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢？因为对于学生来讲，他们并不关心我们家长会的内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。如果说家长会成功的话，你们的到来，我们的家长会就成功了一半。首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同
2、的目标！（一）介绍家长会目的：召开这次家长会的目的为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之 间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我们的努力您的关爱孩子的成功。九年级是毕业班，毕业班工作的重要性想必各位家长都十分清楚。九年级这一学年，是十分关键的一学年，也是十分紧张的一学年。既是对初中阶段的一个总结，又是为高中学习打下坚实基础。所以，学校、教师、学生和家长，都十分关注毕业班的教育教学质量。特别是我们在座的各位家长，都希望你家的孩子能进入一个理想的满意的高一级学校学习。去年我们学校考上六个洛一高，全区第一。省重点2
3、8人，六高50多人。我给孩子们算过分数，370分几乎每人都可达到，只要孩子摆正思想和态度，勤奋刻苦就能考上适合自己的学校。（二）下面我给大家介绍班级基本情况：1、学生情况：本班学生42人，其中男生22人，女生20人。其中住宿男生12人，女生16人。 我们班学习积极性高（会学习，讲究方法 ，不偏科）、学习成绩优异的有李婷婷、付世超、毛一波等；有组织和管理才能的有毛晓林、石卓辉等，关心集体，热爱体育有：韩慧、等；学习踏实、诚实守信有陈晓蓉、王琦、郭浩明，等，劳动积极、做事认真的有等。 2、介绍任课老师：每一名学生成绩进步，除了同学们自身的勤奋外，更离不开老师们辛勤的付出和满腔热忱的爱。下面我介绍一
4、下我们班级的任课老师。数学：杨清景老师，英俊潇洒，年富力强，教学经验丰富，教学成绩在我们李村教育界是众所周知的，他不仅是一名优秀的教师，更是一名出类拔萃的家长，他的女儿和儿子在我们全镇同年级的学生中经常排名第一，咱们家长有机会可以多向杨老师请教教育孩子的经验。英语：陈星照老师，虽看似瘦弱，但却是非常敬业和严厉的老师，他是洛阳市的英语骨干教师，我们镇英语学科的明星教师，去年我们学校考上洛一高的学生刚升入九年级时成绩是很不理想的，但在陈老师的辅导之下，中考有6人成绩达到110分以上，这些孩子的成功，离不开陈老师的默默奉献。物理老师：石晓雷老师，我们学校的精英，年轻有为，物理学科带头人，他所教的班级
5、囊括了全镇前三名，让那些教了多年的老教师刮目相看。他的课更是受学生的欢迎，是同学们心中的偶像！化学：孙老师，温文尔雅，精通物理、化学，前些年一直在二中任教毕业班，二中前些年的辉煌是离不开他的贡献的，南寨村的支书想让他为南寨做贡献，去教育组说了几次，才让回来，是我们学校难得的人才！（三）摸底考试情况汇报1、家长查看学生试卷及平时作业。2、一个多月以来，总体情况我们还是比较满意的，目前我们班级学习风气浓厚，比学赶帮在我们班蔚然成风。大多数同学，表现的很团结、勤奋、守纪律、好学。本次考试本次考试是对学生一个多月以来学习情况的检测，其中涌现出了一部分成绩优异的同学；总成绩优秀：李婷婷 （7科全优） 付
6、世超（6科全优）毛一波（5科全优）单科优秀： 进步较快者：王琦、韩慧但考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在教室心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不听教师的教导。现在存在比较多的问题是：1、多数同学有了竞争意识，但缺乏明确目标，动力不足。每月考试之后确定总目标和单科目标，制定实施计划并付诸行动。2、学习盲目，没有计划，不会自主合理安排学习时间。抓不住时间，浪费时间，特别是假期，星期天。初三拼的是时间和毅力，你比别人多学一分钟，你就比他收获多。假期中全班学生要休息好，但不要忘记，自己初三了，也得抽一定的时间放在学习上，老师布置的作业认真独立完成，并做好复习和预习工
7、作，特别有些同学这次考试没有考好的，好好复习，不要留有遗憾。家长更要督促好孩子，认真学习。 3、学习上有的同学学习不主动，靠老师管，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成绩进步较慢。 4、少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，导致成绩较差。 5、书写潦草，屡教不改，这大家从手中的试卷就可以看得出。 举例说明字迹的重要性。6、体育训练不刻苦，服装不按要求来。60分值的重要性。平时生活学习中存在问题：1、南寨村学生不吃早餐，体能跟不上。家长注意给孩子做饭，外村家长给孩子送奶、鸡蛋。不能只给钱，学生买垃圾食品吃，影响身体健康。2、体育训练必须穿运动服，家长给孩子准备
8、，鞋要舒服、合脚。不需要太好，只要合身即可。男女生头发该剪短必须剪短。3、 教辅问题，一年买资料大约500多。4、 外村最好接送孩子，不能接送的给孩子配自行车，必须注意安全。5、 定期交流，两周到学校来一次了解学生情况。最少一个月一次。学校开校讯通，有事情和问题直接通知家长。6、 给孩子配水杯，定期交水费，不要让孩子去买饮料和水。7、 在校住宿必须按要求就寝，遵守纪律，违纪者将通知家长接送，不让其在校住宿。8、 不准给学生配手机，违者没收，中考后取走。9、 吃饭每月男生240，女生220，不必给太多钱，让其养成乱花钱的坏习惯。10、 作息时间：早上6：00到校，中午12：10放学，下午 1：2
9、0到校，晚上9：30学，周六休息，周日上课。有事家长请假，在学校回家到家后家长回电话告知老师。凡不是家长请假一律按旷课处理。 四、 希望和建议： 学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育
10、质量，而在于家庭教育的配合上。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。 1.强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。 未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的
11、智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，学前班，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。 往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的
12、作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。 “十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。 2. 要把教育孩子如何做人放在第一位。 学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有
13、密切的关系。当前我们的极个别初三学生中，有打架斗殴、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。 3多关心子女的学习和生活。同子女多一些交流、沟通，及时了解他们的心理动向，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动，拒绝不正当的游戏与活动（例如在校玩手机、听mp3、校外沉迷于聊天游戏）
14、。 4.合理安排好课余学习。进入九年级了，学习任务较重，学生在家期间，要加强对他们的管理，要让他们在家做作业或复习，不要随意到外面玩耍、长时间看电视，影响学习。比如排一个作息和学习时间表，严格执行，形成规律。 5.多与学校、老师联系。要经常向班主任和任课老师了解孩子的在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。 6.要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，也是为了我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。然而，有时候我们
15、的工作得不到个别家长的理解与支持。如我们的老师有时请家长到校，有的家长不理解。 七、班主任宣布家长会结束。 学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本届毕业班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。 中考一天天在逼近我们。一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生，这是我们老师的回答！轻松和谐的家庭氛围能够缓和子女的紧张情绪，克服恐惧心理，增强信心，这个是每位家长要做
16、好的！沟通无极限，不要用物质来取代精神的沟通与交流。安静地倾听，不要随意地批评指责；加强与老师的联系，及时反映孩子的异常动态，这也是家长们要做好的啊！各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，我坚信在家长、老师、学生三方面的共同努力下，一定能实现我们共同的目标，让我们拭目以待。最后，在这里我谨代表九一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，国庆节快乐！再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。谢谢大家！讲稿背景：第一，班级人数太多，教师难以兼顾。第二，学生两
17、极分化严重，组织教学困难。有的吃不饱，有的吃不了。第三，优秀生坐井观天，停滞不前，中上等学生进步乏力，提高困难。目的：让后进生得到更多帮助，让中等生变成优秀生，让优秀生更上层楼。中等生，有人称为“灰色地带”说好，好不到哪里去；说坏，坏不到哪里去管亦可、不管亦可。所以，“中等生”处在更为尴尬的位置。如果你关注他们，拉他们一把、托他们一下，中等生就迈进优秀生行列；如果你不闻不问、不理不睬，中等生可能就“滑”向后进生了。进入初三，教师更多的将注意力转移到成绩优秀的学生身上，成绩中上的学生得不到表现的机会，得不到太多建立自信的机会有人说：初一是季前赛(热身)，初二是常规赛(积累)，初三是季后赛(冲刺)
18、有人说：初一是地平线，初二是台阶，初三是屋顶也有人说：初一是大自然的小鸟，初二是人工大棚饲养的小鸟，初三是笼子里的小鸟。也有人说：初三与初一、初二有如下不同：1、课程难度不同初三与初一、初二最大的不一样在于课程难度将会提上一个新的台阶，初三年级所学内容更加综合，如数学将会学习到中考(微博)压轴题二次函数和几何三大变换，物理将会学习到初中物理的难点力学和电学，同时英语和语文的综合性也将会提上新的台阶，并且将会新增加一个化学学科，无形之中更加加重了学生的负担。2、学习方法不同初一学习方法重在把握基础，重在把基础概念、基础理论吃透，为初二的内容奠基础。初二学习方法重在把握基础和专题，重在几何的学习，
19、同时注重知识点之间的联系和关联。初三学习方法重在综合性，注重初一、初二知识点之间的联系，把握考点和题目的本质内容，这与初一、初二有着本质上的区别。3、考试结果差距不同初一、初二大家考试都比较平均，最高分和最低分差别有也不是非常大，但是进入初三后，如果考试不太理想那么将会和高分学员差距非常大，因为初三考试将会全区全市统一排名。4、考试形式不同初一、初二年级的所有考试都非常具有模块化性质，即当前学什么内容就考什么内容，这样往往很多学生容易发挥正常。但是进入初三开始，考试形式将不会在具备模块化性质，反之考试具备全面性特点，每次考试内容基本覆盖了初一、初二的所有内容，这就使得很多同学在进入初三后成绩会
20、走下坡路。5、考试心态不同初一、初二考试，同学们都没有任何感觉，并且都是谈笑风生走进考场，在高谈阔论走出考场。而初三孩子们最大的变化就是紧张上考场，忐忑出考场。尤其是一模考试甚至会出现失眠。6、学科数量不一样从初一到初二，我们增加了物理新学科，但是从初二到初三我们将会又增加化学新学科，这样我们的备考科目将会增加至5科，这样使得我们的时间非常紧张。很容易出现捡了西瓜丢了芝麻的状况。7、需要关注信息量大初一、初二需要我们关注的信息基本局限于竞赛杯赛类，但是到了初三我们需要关注的信息量非常大，家长和学生需要关注、如何报志愿、如何应对中考、每一个阶段应该做啥等等8、与父母、老师沟通不一样进入初三家长感
21、触最大的时曾今活泼的孩子将会变的比较沉默，甚至和自己说话出现严重的抵触心理，其实每一届初三都如此，孩子们压力增大同时伴随青春期到来将会与父母沟通减少。9、学习生活压力不同初三学习压力很巨大，不光有文化科目，同时还有体育等课程，尤其是到了初三下学期学校将会不断的增加体育测试，这样增加学生们体力和脑力的压力。针对于即将进入初三的孩子们，我们需要做好冲刺，赢得季后赛！克服这九大不同，克服这些问题，我们需要早规划，早起步，不要等到快中考时才紧张，我们应该从初二升初三时就为中考准备！只有这样，最终才能笑傲中考！那么，作为家长应该如何去引导孩子进入正确的备考状态呢？下面就为大家提示三个方面的注意事项：家长
22、应少说7句话：1.去年谁家的某某考上了某某重点高中，你能像他一样就好了。2.关键就在这次考试，你一定要好好把握！3.你一定要好好考，要为父母争口气，全家就指望你了。4.好好复习，考时要超常发挥！5.什么事都不要你做，你只要好好复习就行。彩超按价格可分为高、中、低档。高档机的价格为18万美元以上，中高档机的价格为12万至18万美元，中档机的价格为7万至12万美元，低档机的价格为7万美元以下。其中，中档机总市场份额为41，2001年总销售收入为54，000，000USD。如考虑5万至30万美元彩超细分市场，2001年彩超市场的总份额为1.234亿美元。6.孩子！你千万不能紧张。7.你们班某某同学这
23、次模拟考试考了多少分？（3）我国常见的肿瘤、心脑血管疾病、呼吸系统疾病是死亡率最高的几种疾病，但肝炎和血吸虫等地方疾病仍严重威胁着人民的健康，因此，我国的疾病谱也正处于从发展中国家向发展国家转化阶段，要求更多，更安全可靠的医疗仪器满足市场供应。同时，家长也应及时地鼓励、支持孩子。第三章 新产品V300的竞争分析疼爱孩子8要点：图1-3 广告投入最大的十种药品1.我爱的是孩子本身，不是他的成绩或其他。我没有办法选择谁做我的孩子，不管他什么样，我都要别无选择地爱他，不要去在乎诸如成绩、才艺那些附带的东西。China Peers Xiamen Airport Development10.87RMB2
24、6.4661.42.我最想要的是身心健康的孩子。当我们见到一些有身体或心理疾病的孩子时，常常会说，谢天谢地，我的孩子是健康的。只要他健康，就是我们最大的幸福！那么现在我有一个身心健康的孩子，还要求更多吗？3.不要对孩子有过高的期望。根据孩子的实际情况确定期望值。在代理商的发展问题上，工作小组建议：寻找能够开发市场的经销商，而非那些已有稳定明确的用户关系网的经销商。对经销商的选择和合作条款应当符合本公司的长期目标。相似的市场结合可能是好事也可能是坏事。因为经销商的情况体现的是市场的现状，而我们要销售的是一种替代现有技术的产品。那些拥有现成客户能够马上带来销售额的销售商并不一定是最佳选择，而那些乐
25、于投入、愿意与外国公司共同开拓市场、互相学习的销售商更受青睐。同时，把本土经销商当作并培养成长期合作伙伴而非暂时的市场开发工具。企业在构建营销网络时，应该努力营造一种环境，把IMAGE公司树立成与代理商共同发展的伙伴，这样代理商会有更大的市场开发动力。在产品信息的收集渠道上，工作小组建议：改进公司网站，增加动态的消息，大力宣传自己的产品。与一些知名度较高的网站建立起链接或者在他们的网站上宣传自己的产品。4.平常心看孩子的成绩。孩子成绩不如别的同学，不是丢人的事情。只要孩子将来可以很好地做人，就值得骄傲。5.不要拿孩子与自己比，不要要求孩子超过自己。事业无太大发展的家长也不要让孩子去圆自己的梦，
26、孩子有他自己的人生。6.相信孩子能走好自己的路。社会充满竞争，但也充满机会，“条条大路通罗马”，相信孩子会找到合适的位置。7.没有必要过分关心、关注孩子。过分关心、关注会给孩子压力，要想办法为孩子减压。8.从容冷静地面对孩子的考试，别让孩子感到紧张。三句话里看家长3.1 EA值的判定18 我没法，管不了这孩子4.3 工厂对激励的效果还缺乏一个有效的评价体系 一次，一位家长在电话里痛哭流涕，诉苦说：“老师，这孩子一点不听话。我叫她做作业，她一转身就逃走了。我抓她回来，她就捏着笔坐给你看。我气极了，打了她一顿，她就是死猪不怕开水烫的样子，我真的没法管她了，你给我说几句吧”电话那头同时伴着孩子的哭声
27、。我与这位妈妈分析了问题的所在：她是管了，可是管的方法太简单。她家孩子学习基础不好，她得花点心思，耐心细致地引导。家长要成为孩子的解困者，而不是施暴者，打只让孩子更厌恶学习。再说孩子还只是三年级，她说没法管孩子了，那以后怎么办？轻言“我没法，管不了这孩子。”其实是一种不用心的教育，是一种责任的放弃。3.3 彩超V300的SWOT分析35 我很忙，没时间顾及孩子厦门机场2002年末2001年末2000年末 家长为了生活，忙是一种事实。家长早出晚归或长期在外，孩子只能脖子上挂着一把钥匙，自己安排回家后的生活。家长看似和孩子天天在一起，其实与孩子几乎没有相处的机会，更不要说彼此的交流。家校联系本上、
28、家庭作业上、测验试卷上没有一处家长签名。在谈及与父母一起分享快乐的情景时，孩子的眼中一片茫然，只记得父母经常给他一些钱花。这些孩子常显出一种孤独感，对学习也缺乏一种热情。我同情家长的辛劳，但不赞同他们的观点。 我不懂，教不了孩子 一些家长由于种种原因，受的学校教育确实比较少些。另外，由于新教材的理念完全不同于家长小时候接受的教育，现在虽说是一些小学的知识，但一个初中学历的家长未必教得。于是有些家长在不会辅导的同时，也放弃了督促孩子学习的责任。家长归咎于“我不懂，教不了孩子”。在心理学上，这称其为错误的归因。依其而言，茅以升的父母得是桥梁专家，李四光的父母得是地质学家，竺柯桢的父母得是气象学家其实，家长重要的不是懂不懂知识，家长最重要的责任是培养孩子良好的学习习惯。叶圣陶老人说，“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”