五年级语文下册 祖父的园子(二)一课一练 人教新课标版 试题.doc

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1、祖父的园子班级 姓名 一、选出拼音和汉字完全正确的一组。1.蚂蚱(m zha ) 樱桃(yn to ) 蚌壳(bng k )2.拔草(b co ) 谷穗(g su ) 锄头(ch tu )3.倭瓜(w gu ) 瞎闹(xi no ) 水瓢(shu pio)4.拴着(shun zhe ) 诚认(chng rn) 随意(su y )二、选择音节填入句子中。zhng zhng1.祖父种( )小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种( )的土窝一个一个地溜平。dng dng2.当( )祖父看到我把谷穗当做野草割掉,把狗尾草当( )做谷穗留着时,哈哈大笑起来。 三、比一比,再组词。蚱( ) 瓢( ) 啰

2、( ) 蔗( )作( ) 漂( ) 锣( ) 遮( )四、照样子写词语。1.例:明晃晃(ABB式)( ) ( ) ( ) ( )2.例:又高又远 (又 A又B 式)( ) ( ) ( ) ( )五、根据课文内容,在括号里填上合适的动词。(所填的词不要重复)( )花 ( )草 ( )地 ( )菜 ( )黄瓜 ( )蜻蜓 ( )蚂蚱 ( )倭瓜花六、选择关联词填空。因为所以 凡是都是 不是而是 不但反而1.( )在太阳下的,( )健康的、漂亮的。2.祖父浇菜,我也过来浇,但( )往菜上浇,( )拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空上一扬。3.园子里还有一颗樱桃树、一棵李子树,( )樱桃和李子都不大结果

3、子,( )觉得它们并不存在。4.我有时( )没有盖上菜种,( )把它踢飞了。七、下面各组句子中加点字词的意思是否相同?相同的打“ ”,不同的打“ ”。樱桃和李子都不大结果子,所以觉得它们并不存在。1.存 ( )好在也没有存心一定要追上它。 其实,我不过是东一脚西一脚地瞎闹2.闹 ( ) 玩腻了,我又跑到祖父那里乱闹一阵。 园子里一年四季有新鲜的花朵。3.新鲜 ( )花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。八、判断下列句子用了什么修辞方法,在括号里打“ ”。1.蜜蜂嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球。比喻( ) 拟人( ) 夸张( )2.蜻蜓飞得那么快,哪里会

4、追得上?拟人( ) 夸张( ) 反问( )3.黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。比喻( ) 排比( ) 拟人( )4.下雨啰!下雨啰! 比喻( ) 排比( ) 反复( ) 5.这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。比喻( ) 拟人( ) 夸张( )九、修改病句。1.祖父的园子里盛开着五颜六色的大红花。2.我读了祖父的园子这篇课文,体会到了作者童年时的心情快乐。十、课文精彩回放。(阅读文中片段,回答问题。)花开了,就像A了似的。鸟飞了,就像在天上B似的。虫子叫了,就像虫子在C似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜

5、愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。1.请将下列三个词还原到文中A、B 、C三处。说话 逛 睡醒 A B. C.2.下列四种动植物中,文段没有描写的是( )A.蜻蜓 B.蝴蝶 C.黄瓜 D.倭瓜3.读一读文中划线的句子,用加点的词造句。就是也4.这一段描写的景物都有一个共同的特征,可以用一个词来概括,这个词是( )A.随意 B.自由 C.美丽 D.明亮5.假如请你为全班同学朗读这段,你认为应该读出怎样的语气才能表达作者的感情?( )A.喜悦、愉快 B.悲伤、难过 C. 生气、愤怒

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