六年级科学下册 第二单元《遗传与变异》单元测试题 苏教版-苏教版小学六年级下册自然科学试题.doc

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1、遗传与变异一、填空(48分)1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征,叫做_现象;动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征,叫做_现象。变异一般有两种形式,一种称为_;一种称为_。2、_被誉为现代遗传学之父。_被誉为杂交水稻之父3、形态各异的金鱼是人们有意识的利用_的后代与亲代存在的_培育而成的。4、_和_是生命最基本的两种特征。5、变异可以有_与_6、用人工的方法也可以使遗传物质发生_。7、除了人外,_、_也存在遗传。8、_使物种延续,_使物种后代出现差别。9、没有_就没有相对稳定的生物界,没有_生物界就不可能进化和发展。10、用人工的方法也可以使遗传物质发生变异,如用_照射种子科研

2、人员利用_培育许多优良品种。如:_、_、_等二、选择(8分)1、生物遗传规律是孟德尔从( )中发现的。A、黄花 B、豌豆 C、桃花 D、茉莉花2、生物的变异和遗传都是生物体( )的重要规律。A、繁殖 B、应激素 C、适应性3、当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后,会发现下一代豌豆的花始终是( )A、同一颜色 B、变异的 C、不同的4、下面哪些变异是不可遗传的( ) A、近视眼B 、车祸造成的残疾C、杂交水稻 A和B四、简答(44分)1、请写出关于遗传与变异的谚语。(各写三个) 2、人工方法使生物变异现象有什么利弊? 3、美国有一位牧民,他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。这只羊长得很像猎犬,

3、连最低的羊栏也跨不过去。后来,他用这只羊培育成了一种腿短背长的两种犬-安康羊。他利用偶尔发现的现象,培育出人们所需要新品种,这其中包含了什么道理? 4、假如你有一小块种满豌豆的菜地,现在你想知道豌豆有没有遗传现象,你会从哪些方面研究呢?班级:_ 姓名:_ 坐号:_ 评分:_一、填空(48分)1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征,叫做 遗传 现象;动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征,叫做 变异 现象。变异一般有两种形式,一种称为 可遗传变异 ;一种称为不可遗传变异。2、孟德尔 被誉为现代遗传学之父。袁隆平被誉为杂交水稻之父3、形态各异的金鱼是人们有意识的利用 野生鲫鱼 的后代与

4、亲代存在的 变异 培育而成的。4、遗传 和 变异 是生命最基本的两种特征。5、变异可以有 生物自身产生的变异 与 用人工方法产生的变异。6、用人工的方法也可以使遗传物质发生 变异 。7、除了人外, 动物 、 植物 也存在遗传。8、遗传 使物种延续, 变异 使物种后代出现差别。9、没有 遗传 就没有相对稳定的生物界,没有 变异 生物界就不可能进化和发展。10、用人工的方法也可以使遗传物质发生变异,如用 X射线 照射种子科研人员利用 人工变异 培育许多优良品种。如: 无籽西瓜 、 新型草莓 、 太空椒 、瘦肉型猪 等二、选择(8分)1、生物遗传规律是孟德尔从( B )中发现的。A、黄花 B、豌豆

5、C、桃花 D、茉莉花2、生物的变异和遗传都是生物体( A )的重要规律。A、繁殖 B、应激素 C、适应性3、当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后,会发现下一代豌豆的花始终是( A )A、同一颜色 B、变异的 C、不同的4、下面哪些变异是不可遗传的( D ) A、近视眼B 、车祸造成的残疾C、杂交水稻 D、A和B四、简答(44分)1、请写出关于遗传与变异的谚语。(各写三个)答:遗传:种豆得豆,种瓜得瓜;龙生龙凤生凤,老鼠生子会打洞;虎父无犬子;一方水土养育一方人;桂实生桂,桐实生桐。变异:一颗之果,有苦有甜;黄鼠狼生鼠辈,一代不如一代;一母之子,有愚有贤;龙生九子,个个不同;一猪生九子,连母十个

6、样。2、人工方法使生物变异现象有什么利弊?答:新型草莓个儿大、营养价值高;但保鲜时间短,不易储存。使用生长激素的奶牛,产奶量高;但含有生长激素的牛奶,对人体的健康是不利的。(有一些小麦品种在高水肥的条件下产量很高,但由于植株高,抗倒伏能力差,大风一来,就会大片大片地倒伏,既影响产量,又不容易收割。)总之,只有合理利用科学技术,才能更好地为人类服务3、美国有一位牧民,他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。这只羊长得很像猎犬,连最低的羊栏也跨不过去。后来,他用这只羊培育成了一种腿短背长的两种犬-安康羊。他利用偶尔发现的现象,培育出人们所需要新品种,这其中包含了什么道理?答:羊群中有腿短背长的羊是因为变异,这位牧民又利用遗传规律,让这种变异遗传下去。4、假如你有一小块种满豌豆的菜地,现在你想知道豌豆有没有遗传现象,你会从哪些方面研究呢?答:根的形态、茎的形态和高度、叶的形状和生长方式、花的颜色、果实的颜色和形状、种子的颜色和形状等方面来研究。

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