六年级语文上册 第三单元 13《世界的边沿在哪儿》同步练习 冀教版-冀教版小学六年级上册语文试题.docx

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1、世界的边沿在哪儿同步练习 基础知识达标一、给黑体字选择正确的读音。黝黑(yu yu) 镀上(du d)马匹(p p) 渲染(xun xun)尽管(jn jn) 熟悉(sh sh)二、照样子写词语:无影无踪:无_无_ 无_无_ 参差不齐:_不_ _不_左顾右盼:_ _ 三、下面的句子运用了比喻修辞方法的打“”1.路上的尘土像金黄色的斑点,也平息下来。( )2.夏天是如此静寂,仿佛整个世界都睡着了。( )3.太阳是杨卡所熟悉的辽阔大地的忠实守望者。( )4.太阳伴着红色的晚霞,站在山顶,呼唤着小杨卡到它那儿去。( ) 四、带着问题来读书:1.“世界的边沿在哪儿”,也许只有_知道,于是杨卡看_ ,不

2、管_,从_看到_。2.为了寻找世界的边沿在哪儿,小杨卡追着_,我们可以看出小杨卡是一个_、_、_的孩子。 课后能力提升五、比一比组词:遥( ) 掌( ) 岗( ) 蓝( )端( )摇( ) 撑( ) 冈( ) 篮( )喘( ) 六、课外积累:世界的边沿在哪儿?在奔跑的脚步里,也在书本里。让我们和杨卡一起,珍惜少年的美好时光,在奔跑中,在书本中,执着的探索世界更多的奥秘。课下,请大家继续探寻问题的答案,将自己的收获写在采集本上。参考答案基础知识达标:一、yu d p xun jn sh二、无边无际 无法无天万劫不复 坚持不懈 左邻右舍 东奔西跑三、1.对 2.错 3.对 4.错四、1、 太阳 太阳 春夏秋冬 日出 日落2.太阳 善于思考 善于观察 非常执着。课后能力提升:五、遥远 手掌 岗位 蓝天 端详摇手 支撑 山冈 篮球 喘气六、略。

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