六年级语文下册 5《手指》预习检测 (新版)新人教版-(新版)新人教版小学六年级下册语文试题.doc

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1、5 手指(共30分)1.给加点字注音。(5分) 搔痒 窈窕 秽物 轧伤 轧钢 拧脾气 蘸水 渺小 鼻涕 爱憎分明 2.生字词我会填。(5分) z ti xng g m zh so yng yo tio ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3.结合语言环境解释下列词语。(4分)窈窕: 堂皇: 养尊处优: 附庸: 4.填空。(6分)桃花心木手指是在文末或文中直接表达 ,以 的方法,给人以启示。匆匆顶碗少年是将 蕴含在文章之中,使人从中受到启示。丰子恺,原名丰润,是中国 代画家、散文家等,是一位多方面卓有成就的文艺大师。他有散文集 等。5.阅读课文选段,回答问题。(10分)大拇指在五指中,形状实在

2、算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,人家有两个关节,他只有一个。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住。讨好生活的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。给人搔痒,人舒服后,感谢的是其他四指。 (1)大拇指形状特点不美,作者是从 、 、 这三方面进行描写的。 (3分)(2)文中的过渡是 作用是 。(2分)(3)大拇指的性格特点是什么?为了表达这种观点,作者在文中举了哪几个例子?概括地写下来。 (2分) (4)文中画线部分的句子,用了_和_的修辞方法。请你仿照着写一写大拇指的作用。(3分) 预习检测参考答案:1、2、3略4. 作者的感悟 直接表白 说明的道理 现代 缘缘堂随笔缘缘堂再笔 5.1体形 头形 构造 (2)但在五指中,却是最肯吃苦的 引出下文 (3)大拇指最肯吃苦。相帮扶住琴身;抵住喷出来的水;按住流出来的血;扳住要翻倒的重东西;招呼人时轮不上;给人搔痒,得到感谢的是其他四指。 (4)排比 拟人 仿写句子“略”

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