5年级下计算机教案.docx

《5年级下计算机教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5年级下计算机教案.docx（22页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、教学笔记2016 年2017 年第二学期信息技术科小学五年级教者：2017年3月17日市2016-2017学年度下学期五年级信息技术学科课时安排表（试行）周别及日期课时章节课题（或教学内容）备注第一周1第一单元 第一课我想成为志愿者（一）第二周1第一单元 第一课我想成为志愿者（一）第三周1第一单元 第二课加入志愿者行列第四周1第一单元 第三课传递爱心第五周1第一单元 第四课网络安全要注意第六周1第一单元 第五课我来出谋划策第七周1第一单元单元小结第八周1第二单元 第六课世博欢迎你第九周1第二单元 第七课世博知多少（一）第十周1第二单元 第七课世博知多少（二）第十一周1第二单元 第八课绿色世博第

2、十二周1第二单元 第九课世博美图欣赏第十三周1第二单元单元小结第十四周1第三单元 第十课夏令营报名表第十五周1第三单元 第十一课让报名表美观大方第十六周1第三单元 第十二课将报名表美化到底第十七周1第三单元单元小结第十八周期末复习总计第9节课题我想成为志愿者（一）第1课时教具计算机教学 目标1、会申请电子邮箱并能正确登录。2、会发送电子邮件。重点会申请电子邮箱并能正确登录。难点会发送电子邮件。教学流程教学 环节师生活动备 注（补充、学法或反思）激情引入探索新知归纳总结1、提问：同学们，你们平时写信吗？2、介绍电子邮箱：是因特网上的信息交流工具， 同学们通过因特网可以进行文字、图像和视频等各类

3、信息的传递，突破了传统邮件在时间和空间上的限 制。一、在网易上注册电子邮箱1、方法：注册免费邮箱输入相关信息一一创建账号。2、想一想：为什么在填写邮箱密码时候会出 现符号呢？3、试一试：上网搜索电子邮箱的组成。4、请同学们自己注册一个电子邮箱。二、发送电子邮件1、方法：免费邮箱填与用户名和密码登录写信一一输入邮箱地址 输入主题一一输入内容一一发送一一完成。2、任务：卜载一篇自己比较欣赏的文章的内容 变成电子邮件的正文发送给同桌同学。3、试一试：邮件的主题可以是空白的吗？通过这节课的学习，你有哪些收获？激发学生的学习兴趣教师边讲解边演示提示学生在注册电子 邮箱时，要记住用户 名和密码教师边讲解边

4、演示板书设计第一课我想成为志愿者（一）1、注册电子邮箱2、发送电子邮件课题我想成为志愿者（二）第2课时 教具计算机教学 目标1、会申请电子邮箱并能正确登录。2、会发送电子邮件。重点会申请电子邮箱并能正确登录。难点会发送电子邮件。教学流程教学 环节师生活动备 注（补充、学法或反思）激情引入探索新知归纳总结1、复习上节课学习的内容。2、谈话：现在老师手里有几张漂亮的图片和几 首好听的歌曲想和新朋友分享一下，要怎么 用电子邮箱发送给好朋友呢？一、发送多媒体附件1、布置任务：参照教材中的内容，根据上节课 学习的发送信件的方式，探索发送多媒体附件的方 法。2、学生以小组为单位上机操作。3、教师巡视并指导

5、学生。4、小组同学派一代表向全班同学汇报学习的结 果：添加附件一一选择好歌曲一一打开一一发送一一 完成。5、教师小结：每个网站上对于附件的总体大小 都有限制，你的附件的总体大小不能超过这个限定 值！6、布置任务：请同学们到因特网上下载一个小 贺卡，将贺卡以附件的形式发送给好朋友。通过这节课的学习，你有哪些收获？激发学生的好奇心培养学的自主学习能 力和探索能力。提示学生在发送附件 的时候可以查看上传 的进度，并且可以同 时发送多个附件。板书设计第一课 我想成为志愿者（二） 发送对媒体附件：声音、图像等。课题加入志愿者行列第1课时教具计算机教学 目标1、学会接收邮件。2、学会回复、转发邮件。重点学

6、会接收邮件。难点学会回复、转发邮件。教学流程教学 环节师生活动备 注（补充、学法或反思）激情引入探索新知归纳总结1、复习：同学们，还记得上节课我们是怎么一 步一步完成发送电子邮件这个过程的吗？2、如果给你的好朋友发送了电子邮件，想不想 知道他是否给你回信了？（引入本课主题）一、接收邮件1、请学生登录上节课自己注册的邮箱。2、请学生参照教材中步骤，查看收件箱中是否 有别人发送来的信件？3、想一想：收件箱中的邮件列表由哪几部分组 成？二、回复邮件同学们，你们想不想知道有没有比第一次发送邮 件更简单的方法呢？1、请学生参照教材中的步骤自主学习回复邮件 的方法。2、学生分小组上机实践操作。3、学生总结

7、方法。4、请同学们在收件箱中选择一封邮件回复。三、转发邮件1、请学生参照教材自主学习转发邮件的方法。2、学生总结方法。3、想一想：如何将邮件转发个多个人？通过这节课的学习，你有哪些收获？提示学生，对于陌生 的邮件，不要轻易打 开，否则电脑容易中 毒。提示学生，回复邮件 的主题默认为“Re： 原主题”，如果想发 送其他主题的邮件， 不要忘记修改主题！板书设计第二课加入志愿者行列1、接收邮件2、回复邮件3、转发邮件课题传递爱心第1课时教具计算机教学 目标1、掌握网络论坛、博客、QQ号码的申请方法。2、学会使用网络论坛、QQ、博客进行网络交流。重点掌握网络论坛、博客、QQ号码的申请方法。难点学会使用

8、网络论坛、QQ、博客进行网络交流。教学流程教学 环节师生活动备 注（补充、学法或反思）激情引入探索新知归纳总结1、谈话：同学们，除了邮箱，你们还知道哪些 方法可以在互联网上进行交流？2、学生回答（qq、博客等等）3、这些方法中，你们用过哪个？想了解更多的 方法吗？快来学习本课吧！一、网络论坛1、介绍网络论坛的用途。2、请学生参照教材中的步骤自主学习注册论坛 的方法。3、试一试：单击主题就可以浏览其他帖子的内 容，快来找找有没有你感性的主题？如果有要回复别 人的帖子该怎么做呢？参考发帖的方法试试！二、即时通讯1、介绍即时通讯。2、请学生参照教材自主学习注册QQ的方法。3、将自己的好朋友QQ号码添

9、加到自己的QQ中。三、博客1、请学生参照教材自主学习注册博客的方法， 并为自己注册一个博客。2、说一说对博客的理解。师生共同交流学习收获。学生在上机操作的过 程中，教师要给予及 时的帮助和指导。提示学生在使用QQ 聊天时，不要把自己 的家庭住址、电话等 信息随便告诉给陌生 人。板书设计第三课传递爱心1、网络论坛 2、即时通讯3、博客课题网络安全要注意第1课时教具计算机教学 目标1、了解常见的预防计算机病毒的方法，养成良好的计算机操作习惯。2、安装防火墙、杀毒软件、系统的补丁程序。重点了解常见的预防计算机病毒的方法，养成良好的计算机操作习惯。难点安装防火墙、杀毒软件、系统的补丁程序。教学流程教学

10、 环节师生活动备 注（补充、学法或反思）激情引入探索新知归纳总结同学们，通过前几课的学习，我们了解到网络确实给 我们带来了很多便利，那它是不是“完美无缺”呢？ 如果有不完美的地方，能不能说说是哪些方面？学生回答一、了解计算机病毒1、计算机病毒的概念2、结合实际讲述计算机病毒的实例。二、预防计算机病毒怎样预防计算机病毒呢？下而为大家介绍几个小窍门：1、安装防火墙工具2、安装杀毒软件3、说一说，你还知道哪些杀毒软件？4、安装补丁程序。5、学生操作安装准备好的杀毒软件并为电脑体检。三、养成良好的计算机操作习惯1、不要随便打开来历不明的电子邮件。2、不要使用盗版的软件。师生共同交流学习收获激发学生的学

11、习兴 趣，引导学生积极发 一O 0教师边讲解边演示让学生上网查询更多 的有助于操作计算机 的好方法。板书设计第四课网络安全要注意一、计算机病毒二、预防计算机病毒：1、安装防火墙工具2、杀毒软件3、补丁程序 三、养成良好的计算机操作习惯课题我来出谋划策第1课时教具计算机教学 目标1、树立良好的网络道德意识。2、以正确的态度而对网络游戏。重点以正确的态度而对网络游戏。难点树立良好的网络道德意识。教学流程教学环节师生活动备 注（补充、学法或反思）激情引入探索新知归纳总结在网络游戏大行其道的年代，作为一名小学生，该如何 处理好学习、生活与网络游戏的关系呢？让我们从今天 的调查开始吧！一、讨论准备以小组

12、为单位展开一个关于网络游戏的讨论，可以 围绕以下几个主题进行探讨：1、网络游戏利与弊的分析。2、应该以怎么样的态度去而对网络游戏？3、怎么样树立良好的网络道德意识？二、成立小组根据全国青少年网络文明公约对上述问题进行 讨论。1、组建团队主持人：记录员：团队成员：2、过程记录让学生就网络游戏的 利与弊以及应以怎样 的心态去而对网络进 行讨论，从而，让他 们得出正确的对待网 络游戏的价值观主题结论网络游戏利与弊的分析应该以怎么样的态度去面对网络游戏怎样树立良好的网络道德意识三、共享成果同学们，经过激烈的讨论，每个小组都形成了各自的观 点，各小组之间交流一下吧！板书 设计第五课我来出谋划策1、讨论准

13、备2、成立小组3、共享成果课题单元小结第1课时教具计算机教学 目标1、掌握本单元的知识点。2、会应用本单元的知识点。重点掌握本单元的知识点。难点会应用本单元的知识点。教学流程教学环节师生活动备 注（补充、学法或反思）激情引入探索新知归纳总结我们现在正处在一个信息时代，这个时代的显著标 志是一一因特网。它的出现改变了人们的传统生活，即 便是相隔万里，人们依然可以“越洋对话”，真正把世 界变成了一个“地球村同学们，经过本单元的学习， 你是否对网络有了一个新的认识，你的网络应用能力有 所提高吗？看看以下知识技能，你都掌握了多少？（充足五个 X,良好四个。一般三个，告急二个）、电子邮箱1、注册、登录电

14、子邮箱2、收发电子邮件3、回复、转发电子邮件4、发送多媒体附件二、网络交流方式1、网络论坛2、即时通讯3、博客三、网络安全与道德1、了解计算机病毒2、预防及查杀病毒3、养成良好的计算机操作习惯4、正确认识网路游戏让学生对自己这单元 的学习内容掌握的怎 么样有一个清楚的认 识。板书设计单元小结1、电子邮箱2、网络交流方式3、网络安全与道德课题世博欢迎你第1课时教具计算机教学 目标1、认识PowerPoint界而，添加幻灯片，保存演示文稿。2、在幻灯片中添加文字，对文字进行编辑。重点认识PowerPoint界面，添加幻灯片，保存演示文稿。难点在幻灯片中添加文字，对文字进行编辑。教学流程教学环节师生

15、活动备 注（补充、学法或反思）激情引入探索新知归纳总结播放一个教师制作的精美的幻灯片。问学生，你们 觉得好看吗？想知道这些画面是如何制作出来的吗？ 快来学习本课吧。一、初始 PowerPoint想一想如何启动Word程序？仿照启动Word程序 的方法启动PowerPoint程序。认识PowerPoint窗口的组成。二、输入与编辑文字1、输入文字单击文本框，在相应的输入框中输入文字一一世博 欢迎你2、编辑文字请学生试一试在PowerPoint中编辑文字。提示： 方法和word中编辑文字的方法一样。三、添加新幻灯片插入一一新幻灯片一一空白板式。四、保存于退出演示文稿学生按照教材中的步骤自学保存于退

16、出演示文稿 的方法。学生演示方法教师点拨并小结：方法与word的操作方法一样。想一想：PowerPoint保存的文件类型是什么？ 通过这节课的学习，你有哪些收获？给学生以强烈的 视觉冲击，吸引学生 的注意力，激起他们 的学习兴趣。提示学生：在对演示 文稿进行操作的过程 中，要及时对文稿进 行保存，以防止计算 机因断电等原因造成 文件等不必要的损 失。板书设计第六课世博欢迎你1、初始PowerPoint 2、输入与编辑文字3、添加新幻灯片4、保存于退 出演示文稿课题世博知多少第1课时教具电脑教学 目标1、会插入文本框，并能在文本框中进行文字的编辑 2、能够对指定幻灯片应用系统自带的模板重点文本框

17、的插入难点模板的应用、背景的填充教学流程教学 环节师生活动备 注（补充、学法或反思）导入探索 新知总结教师出示两份演示文稿，一份是经过模板、背景 修饰的，另一份则什么背景都没有，让学生比较哪一 份比较有吸引力，从而引入本课主题。一、插入空白版式的新幻灯片（1） 教师可以把文字内容分发给学生；（2） 提出问题：在这种版式下如何输入文字 呢？（3） 结合学生的回答，教师演示一下插入横、竖 文本框的方法，然后让学生自己完成文字的复制、粘 贴。二、任务驱动1、出示编辑好的幻灯片，让学生先观察，再亲 自动手制作一张一模一样的。2、用学过的知识丰富自己制作的这张幻灯片。1、生总结2、师补充并总结。板书设计

18、世博知多少插入一文本框水平.垂直总计第1（）节课题世博知多少第2课时教具电脑教学 目标1、能够对指定幻灯片应用系统自带的模板。2、能够根据个人需要设计幻灯片背景。重点会用多种方法播放幻灯片。难点能够根据个人需要设计幻灯片背景。教学流程教学 环节师生活动备 注（补充、学法或反思）导入探索 新知巩固 练习总结广播教学播放一组幻灯片。1、应用设计模板（1）就课前出示两幅作品提出的问题，提出用设计 模板解决的方案：（2）教师演示步骤，学生根据需要选择模板修饰自 己的幻灯片；2、设计个性背景教师给出设计背景的步骤，学生可以参看教材自 己去探究设计背景的具体过程。3、观看放映教师提示一下，学生动手探究完成

19、。1、任务驱动：对一个具有4张幻灯片的演示文稿， 分别添加渐变、纹理、图案、图片效果。2、学生动手制作，教师巡视并指导。1、生总结2、师补充并总结。单击幻灯片 选项卡中的第一 张幻灯片，然后单 击窗格左下方的 幻灯片放映按钮号，也能够放映幻 灯片。板书设计世博知多少幻灯片放映一或看放映格式幻灯片设计f 应用设计模板总计第18节课题绿色世博第1课时教具电脑教学 目标1、能够根据需要选择合适的幻灯片版式；2、了解自选图形、图片、剪贴画在幻灯上的应用。重点1、熟练地在幻灯片中插入图片、剪贴画、自选图形：2、能够在自选图形中添加文字：难点1、能够运用“图片”工具栏对图片、剪贴画进行简单的编辑； 2、对

20、自选图形进行简单的编辑。教学流程教学环节师生活动备 注（补充、学法或反思）探索新知1、插入剪贴画（1） 插入“标题、文本与剪贴画”版式的幻灯片 一一学生自己完成：（2） 学生参照教材将剪贴画插入到合适的位置；（3） 教师给予补充：在其他版式的幻灯片中同样可以插入剪贴画。这个环节有了 Word的基础，学生完成起来不会太难， 教师可以加大指导的力度2、插入图片（1） 新建一张空白版式的幻灯片一一学生自己完成：（2） 教师节分发图片到学生机；（3） 学生自己探索插入图片的方法：（4） 教师介绍图片工具栏的功能，让学生自己动手去尝试每个按钮的用途：（5） 展示修饰比较有特色的学生作品。3、应用自选图形

21、（1） 教师演示插入自选图形的方法以及在自选图形内添加文字的方法：（2） 学生参看教材学习对自选图形加填充色、阴影的方法：（3） 教师给予补充讲解，（四）知识拓展提供一些应用自选图形制作特色幻灯片的例子，开拓 学生的视野。板书设计绿色世博课题世博美图欣赏第课时教具电脑教学 目标1、能够熟练地在三种视图下进行幻灯片的切换：2、能够在幻灯片浏览视图下对幻灯片进行删除、移动、复制的操作：重点1、三种视图下的灵活切换：2、对幻灯片进行删除、移动、复制的操作难点对幻灯片进行删除、移动、复制的操作教学流程教学 环节师生活动备 注（补充、学法或反思）导入探索 新知巩固 练习总结师：同学们，你们知道世博的“一

22、轴四馆”是什么意 思吗？生：回答教师的问题师：想把这些场馆按照这个顺序收藏在我们的作品中 吗？赶快来学习本课的内容吧！1、准备工作（1） 教师将一组世博场馆图片下发到学生机：（2） 学生在原有文件基础上，增加幻灯片，并将图片插入到相应的幻灯片内。2、删除、复制、移动幻灯片将幻灯片切换到浏览视图，完成以上操作一一教 师可以示范其中的一个操作，其他由学生参看教材自 己完成。3、切换到放映视图观看最终的作品效果在普通视图下，可不可以完成幻灯片的删除、复 制、移动幻灯片？（四）作品整理在剩余的时间，将本单元的作品进行最后的完善，保 存。1、生总结2、师归纳总结幻， 示方式 幻灯片 灯片放fI99.灯片

23、有三种显 ：普通视图、 浏览视图、幺 映视图。器为-命而 妣附标期瘫11板书 设计世博美图欣赏在对幻灯片进行复制、剪切和粘贴时可以使用快捷键复制Ctrl+C 剪切Ctrl+X粘贴Ctrl+V课题单元小结第1课时教具电脑教学 目标归纳并总结本单元所学知识。重点能简单的制作一组有主题的幻灯片。难点在PowerPoint中处理图片。教学流程教学 环节师生活动备 注（补充、学法或反思）探索新知本单元，我们通过了解世博的历史、发展，欣赏 世博会的美图，制作出了精美的世博”之卷，并且 从中学到了 POWERPOINT的很多知识。第6课1、认识PowerPoint界面2、插入新幻灯片3、在幻灯片中编辑文字4

24、、保存与退出PowerPoint第7课1、插入文本框2、观看幻灯片放映3、应用设计模板4、幻灯片背景填充第8课1、插入图片、剪贴画2、图片工具栏的应用3、插入自选图形4、对自选图形进行编辑第9课1、幻灯片视图的应用2、删除幻灯片3、移动幻灯片4、复制幻灯片在本单元的“知 识技能油量表”中涂 一涂，看看你的知识 技能水平是充足（五 格）良好（四格）一 般（三格）还是告急 （二格）。单元小结板书设计课题夏令营报名表第1课时教具电脑教学 目标1、学会在WORD中插入表格的方法。2、学会行、列的插入与删除的方法重点在WORD中制作一个表格。难点编辑和修改表格。教学流程教学 环节师生活动备 注（补充、学

25、法或反思）探索新知一、插入表格1、教师边演示边讲解插入表格的方法。2、学生亲自动手试试。3、教师巡视并指导，强调看清楚行数和列数。4、展示自己的作品，并加说明自己是怎样做的。二、插入列与行1、插入列（1）参照书60页图10.5部分，自己动手试一试。（2）将新增的一列中输入列标题“身份证号”（3）教师巡视并指导（4）指名到前面来操作。2、插入行（1）参照书60页图10.6部分，自己动手试一试。（2）将新增的一行输入小锐的信息。（3）教师巡视并指导（4）指名到前而来操作。三、保存报名表（保存到F盘）文件一保存一文件名一保存位置确定讲解什么是“行”和 “列”此环节强调先中 单元格的方法。和在 表格中

26、添加行与列的 四种情况。板书设计夏令营报名表表格插入f表格一行数、列数课题让报名表美观大方第1课时 教具电脑教学 目标1、学会粗略调节器整行高、列高。2、学会单元格的9种对齐方式。重点表格相对页面的对齐方式难点精确调整行高、列高教学流程教学 环节师生活动备 注（补充、学法或反思）探索新知一、调整行高与列宽1、手动调整行高、列宽（1）参照书63页图11.2手动调整行高。（2）想一想怎样手动增加列宽呢？（3）参照书63页图11.3同时调整多行行高。（4）显身手：手动调整，增大其他行的行高。2、精确调整行高、列宽（1）教师边演示边解释，如何精确调整行高。（2）自己动手，试试用同样的方法精确调整列宽。

27、（3）教师讲解第二种方法。教师讲学生做。二、设置单元格的对齐方式（1）在WORD中除了有水平对齐，还有垂直方向的 对齐。出示书66页图11.7。（2）教师讲解其中的三个，学生自己动手试着填写 其它的名称。（3）学生汇报，教师纠正并给出正确答案。三、表格的对齐方式（1）提问：如何将表格放在整个页面的中间呢？（2）教师边讲解边演示。（3）用学过的知识让你的报名表更美观。同学们的身份证 号都是18位的，所以 身份证号一项的列宽 需要很宽，同学们在 调整的时候一定要注 意！板书 设计让报名表美观大方表格-表格属性一行、列/右击鼠标/课题将报名表美化到底第1课时教具电脑教学 目标1、学会删除行、列的方法

28、。2、学会绘制斜线表头的方法。重点设置表格的边框。难点设置表格的底纹。教学流程教学 环节师生活动备 注（补充、学法或反思）探索新知一、删除行与列1、参照书69页图12.2,自主学习删除行与列的方法。2、教师演示删除整个表格的方法。二、绘制斜线表头1、参照书70页图12.4绘制斜线表头。2、将自己的报名表，进行修改。三、边框及底纹1、修饰表格的边框（1）教师边演示边讲解如何给表格加边框。（2）在选择颜色的时候尽量选择鲜艳的颜色，这样 才更引人注目。（3）想一想，用鼠标右键快捷菜单能打开“边框和 底纹”对话框吗？动手试一试？（4）选择另一种线型和颜色，修饰一下表格的内框。2、为表格添加底纹（1）参

29、照书72页图12.8添加底纹。（2）底纹的颜色要与表格中字体颜色有明显对比， 不然就看不清楚了！（3）在底纹设置中，不仅可以填充色，还可以选择 底纹图案（4）运用“边框和底纹”对话框为你的报名表美化 到底吧！-插入斜线表头的 单元格如果太小的 话，会出现警告提示， 这时只要将单元格加 大一些即可。板书 设计将报名表美化到底 表格一删除行、列 表格一绘制斜线表头 格式_边框和底纹课题单元小结第课时教具教学 目标学会综合运用WORD中表格的知识，制作一张美观的表格文件。重点WORD中表格的综合操作。难点为表格添加边框和底纹。教学流程教学 环节师生活动备 注（补充、学法或反思）探索新知WORD能很好

30、地组织信息，使之一目了然，清晰 直观。你对本单元WORD表格的知识掌握了多少，快 来测试一下吧！第10课1、插入表格2、选择单元格3、插入行、列4、删除行、列第11课1、粗略调整行高、列宽2、精确调整行高、列宽3、单元格的9种对齐方式4、表格相对页而的对齐方式第12课1、删除行、列2、绘制斜线表头3、设置表格的边框4、设置表格的底纹。在本单元的“知 识技能油量表”中涂 一涂，看看你的知识 技能水平是充足（五 格）良好（四格）一 般（三格）还是告急 （二格）。板书设计单元小结课题期末复习第1课时教具电脑教学 目标复习本册书中的内容重点自己独立完成一组幻灯片难点综合所学将作品完善。教学流程教学 环

31、节师生活动备 注（补充、学法或反思）复习 总结第一单元1、会申请电子邮箱并能正确登录、会收发电子邮件：2、了解网络论坛、即时通讯工具、博客：3、了解觉的预防计算机病毒的方法，养成良好的计 算机操作习惯；4、正确认识网络游戏，树立正确的网络意识。第二单元1、认识PPT界面，添加幻灯片，保存演示文稿；2、在幻灯片中添加文字，对文字进行编辑：3、观看幻灯片放映，应用设计版式，设计个性背景：4、图片、自选图形的插入与编辑，绘图工具栏的使 用；5、在浏览视图下对一组幻灯片进行编辑第三单元1、在WORD中插入表格的方法2、行、列的插入与删除；3、表格属性对话框的应用；4、对表格的边框与底纹的设置,显身手（期末题目）自己设立主题，制作一组最少三张的幻灯片板书设计总复习