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1、兴趣是怎样帮助一个人成长的其实,我就是主要讲讲自己的成长经历啦！可能会有不少家长朋友有这样的问 题,到底怎样才能让孩子主动去学习,而不是经常需要家长和老师在后面不断地 催促.这个话题,我还是比拟有发言权的,由于我从小就是个特别喜欢学习,会 自己找东西来学习的孩子.“兴趣是最好的老师这句话是老生常谈了,我也经常会说.当孩子对某件 事情产生兴趣的时候,一定会缠着家长问东问西的.这是人类作为生物物种来说, 在漫长的演化过程中与生俱来的一个本能,就是好奇心.现在家长会给孩子报各种各样的兴趣班,比方说,英语班、绘画班、乐器演 奏班等等.如果问他们,为什么要给孩子报这么多班呢？差一点的答复可能是,别 人家
2、的孩子都在上呀,咱家孩子也不能落后,所以要去上！好一点的答复可能是,这是在培养孩子的兴趣,全面开展.但这里有一个前提,就是默认,兴趣是可以 通过上课这样的方式,强加给孩子的.其实大家不妨想想自己有没有什么兴趣,自己的这些兴趣又都是从哪里来的 以我个人为例,我的兴趣可能大家都知道,由于我也给果壳阅读上过不少堂科学 亲子课了.我的兴趣是天上的东西,地球以外的东西.可以说是天文,现在我已 经记不得到底是怎么对天文产生兴趣的了但可以肯定的一点是,我小的时候,肯定没有那么多所谓的兴趣班.就算是 现在,恐怕也很少有专门的天文兴趣班.就算有,估计也没多少人会报吧以我个人的观点来看,很多兴趣并不是培养出来的,
3、而是孩子对于某些事情 天然的好奇心泛滥,孩子的兴趣是非常广泛的,可能喜欢虫子,也可能同时喜欢 天文,家长们可以留意观察一下,孩子们都有一个兴趣超级广泛的阶段,这其实 就是他们再面对这么千奇百怪的世界,好奇心的自然流露.直接答复孩子所有提问的家长,真是全能好家长吗 ？在这个阶段,孩子会提出各式各样的问题,多到烦死人,什么东西都要问个 为什么,经常就会有家长来问我们,孩子提出的这个问题,要怎么答复孩子才能 给他解释清楚？比方,会有家长问史军,这个花叫什么？这个植物能吃吗？会有家长 来问我,一大早起来东边那颗亮瞎眼的星星是什么 ？但是,大家有没有想过,如果你从我们这里得到了孩子想问的问题答案,然 后
4、告诉孩子,会怎么样,孩子会觉得,喔,这样呀,我知道了.然后,这件事情 就算过去了,很可能再也不会有类似的问题再出现.由于你给了他一个确定的答 案,满足了他的好奇心,却又没有让他觉得因此而获得什么“奖励 .我小的时候,也会有类似这样的问题.但那个时候,还没有现在像我们这样 的老师可以随时去问,也没有这么兴旺的网络随时搜索,所以我的爸爸妈妈,没方法在我提出问题的时候,第一时间,或者说很快就给出一个确切的答案.所以 他们告诉我的是,你先自己想想,这个问题可能会有什么答案.然后,有什么办 法能够证实你想出来的答案是对的,还是错的.当然,那时候没有网络,也必须要有获取知识的渠道,那就是各种各样的课 外书
5、.我小的时候,家里有一整套的“十万个为什么,另外还有一整套科普图书, 各个学科都有,几乎每本都被我翻过,注意,是“翻过,我并没有说全部读过一 遍.由于我都是提出什么问题了,然后想方法去寻找答案的过程当中,拿这些书 当工具书来用,而不是课外书来读.怎样让孩子自己培养兴趣？我到现在都印象非常深刻的一件事,下课回家,吃完晚饭,到阳台上玩,就 看到东边天空有一颗特别明亮的星星,比其他星星都亮得多,所以,我就像现在 最常遇到的家长提出的问题一样,提出了那个问题一一这颗星星到底是什么？我问了爸爸妈妈,他们也不知道当然,他们可能是真的不知道但是没关系, 我们可以一起来动脑筋想一想,这个问题有什么方法可以解决
6、它.比方,咱们可 以查星图.好,我就翻出了?十万个为什么?上的四季星图,学习它应该怎么用,然后 再跑到阳台上去一颗星一颗星的对照.结果,仍然对不上.其他星座都对上了,就是那颗亮星,星图上没有.没关系,再想方法.如果它不是恒星,那应该是行星吧！太阳系里有好几颗看 上去可以非常明亮,亮到比其他恒星都亮的行星.比方,金星、火星、木星.当 然这些知识,都是之前翻那些书的时候就自然记得的小知识.其他的行星,都不可能有那么亮.现在的问题就是确定我想知道的那颗亮星, 到底是这三颗行星里的哪一颗.那就想方法去证实好了,继续看书,看看这三颗 行星都分别有什么特点.金星处在地球绕太阳的轨道以内,所以它永远都不能离
7、 太阳太远,只会在黄昏时分的西边天空和黎明时分的东边天空出现.而我看到的 这颗亮星,是黄昏时分出现在东边天空,所以不是金星.而火星,为什么叫火星 呢,是由于它看起来是红色的,让人想到一团火.而我看到的那颗星星,颜色发 白,一点都不红.所以,也不是火星.看来,只剩下一个可能性了,那就是木星. 到这一步,只剩下一件事情要做,就是证实这颗亮星就是木星了.木星有4颗卫星,是伽利略在大约400年前第一次拿望远镜看它的时候发现 的,这4颗卫星都特别亮,随便拿个望远镜就能看到.所以,我拿出了双筒望远 镜这些当然是爸爸妈妈为了培养我的兴趣而买的,后面会再说到 ,仔细去看那 颗亮星.然后,真的在那颗耀眼的星星旁
8、边,看到了排成一条直线的4颗小卫星而且,隔一两天再去看的话,很容易看到这颗小卫星的位置一直在发生变化, 有时候木星旁边各有两颗,有时候一边一颗一边三颗.还有时候全部都在木星的同一边.这样一来,我才终于确定了我想要知道的那个问题的答案.当时,学校的语文老师要求我们每天都要写日记,我就把这个事情仔仔细细 写在日记本上,当然是写了好几天,由于不是一天就搞定的.由于这是自己感兴 趣的事情,而且都是真实的经历不是大局部同学在脑子里编出来的故事,所以 写得也非常生动有趣,最后还被当成范文,得到了老师的表扬.这个例子就是这 样,现在回头看看对于一个孩子我的兴趣培养,有什么帮助.首先,我没有直接从家长那里得到一个最终的答案,如果那样的话,这件事 情会非常无趣-那颗是什么星星?-木星.-喔而是在父母的引导下,自己去想出 一个方法,提出假设,然后证实了自己的观点,这本身就会带来很大的喜悦,这 可以算是一重奖赏.第二,把这件事写成日记,后来还在全班得到表扬,这又是 一重奖赏.其实,所有人都是这样,前几天,果壳科学人还有一篇文章讲到,为什么会 有这么多人沉迷于各种游戏.他们沉迷的不是玩游戏,而是在游戏中杀怪升级过 关而取得的一次次奖赏,当然,这里说的“奖赏是指的心理上的满足感,脑子 里的多巴胺,而不是真正给他100块钱.现在回到前面说的双筒望远镜,这又是怎么回事呢 ？这倒是真正的物质奖励