四年级语文上册 第一单元 2《下雪的声音》课时训练 冀教版-冀教版小学四年级上册语文试题.doc

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1、2.下雪的声音一、选择。1.“畔”的读音是( )。 A.pn B.bn C.png D.bng2.“窃”的读音是( )。 A.qi B.qio C.qio D.qi 3.“屏气”中“屏”的读音是( )。 A.bng B.bn C.pn D.png 4.“屏风”中“屏”的读音是( )。 A.bng B.bn C.pn D.png5.“波”和( )能组成词语。 A.滔 B.淘 C.涛 D.陶 6.“二女儿”打一字,谜底是( )。 A.姿 B.资 C.紫 D.好 7.跟“翩翩而至”结构相同的词语是( )。A.窃窃私语 B.窸窸窣窣 C.袅袅婷婷 D.翩翩起舞8.“像小鸟展翅飞逝的声音吗?不,鸟儿永远

2、是匆匆的”采用( )手法。A.比喻 B.反问 C.设问 D.反问9.“窸窸窣窣”形容( )。A.细小的摩擦声 B.水流声 C.小鸟叫声 D.飞机飞过声10.“倏忽”的近义词是( )。A.忽然 B.果然 C.居然 D.竟然二、填空。1.“你听过下雪的声音吗?下雪的声音是微弱的,微弱得几近无声。”这是采用了(设问)的修辞手法。2.“下雪的声音是微弱的,微弱得几近无声”把读者的耳和心带到了茫茫(天地间)。3.“下雪的声音却是黏着你的耳畔,和你亲近着。”写出这声音颇具人性的,是有(感情)的。4.“雪花旋转着舞姿翩然而至,袅袅婷婷。”这是一个(拟人)句。5.当你面对披着(明净)雪色的山野的时候,你似乎就

3、会听到了下雪的声音。6.“下雪的声音,好像有至亲好友窸窸窣窣地走来,伏在你的耳边窃窃私语,告诉你一个欣喜的消息。”写出这雪声的(亲切)与温暖。7.“啊,下雪的声音,与其用耳朵倾听,不如用心去感受。”倾听的只是(自然之声)。9.“啊,下雪的声音,与其用耳朵倾听,不如用心去感受。”感受到的是(充满爱和美的世界)。10.“下雪的声音,春天的序曲”和“风雨送春归,(飞雪迎春到)”表达意思相同。三、判断。1.“倏忽”的意思是很快地,忽然。(对)2.“窸窸窣窣”是AABB式词语。(对)3.“窃窃私语”形容说话声音比较大。(错)4.“袅袅婷婷”形容男子走路体态轻盈。(错)5.本文是一篇文质兼美的散文。(对)6.本文表达了作者对雪的赞美,对春的向往,对大自然的无限热爱。( 对)7.作者在描写下雪的声音时,直截了当地告诉了我们雪声究竟是怎样的。( 错)8.本文把读者当成了可以倾心相诉的朋友,用第三人称的写法对下雪的声音进行了细腻的描写。(错)9.“下雪的声音,好像有至亲好友窸窸窣窣地走来,伏在你的耳边窃窃私语,告诉你一个欣喜的消息。”写出了这雪声的亲切与温馨。(对)10.“下雪的声音,春天的序曲”和“冬天来了,春天还会远吗?”有异曲同工之妙。( 对)

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