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1、2020 年幼儿园小班保育员五级考试试题试题及答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、婴幼儿 ()的喝水习惯是正确的。A、慢喝水B、极度口渴时暴饮C、快喝水D、根据每天的饮水量喝水2、（）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道3、水杯
2、消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗4、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。A、 612岁B、 0 3岁C、0 6岁D、 36岁5、幼儿情绪的一般特点是易冲,()，易感染和易外露。第1页共10页A. 很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化6、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿7、餐具常用的消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B 、消毒液擦拭C 、日晒D、肥皂清洗8、婴幼儿进餐中出现()行为，说明有问题。A、上厕所B、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快9、电击伤，下列哪项是错误的()。A、立即脱离电源B、立即关闭电源C
3、、用木棒等非导电物将电源分离D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨10、保育员要教育孩子学会宽容，()，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C 、学会保护自己的利益D 、学会工作11、 ()是保育员职业守则的重要内容之一。A为人师表，遵纪守法B具有高度的社会责任感C具有深厚的教育理论D认真履行岗位职责12、 ()为婴儿大便的预兆。A、没反应B 、排臭气C 、语言提示成人D 、固定姿势13、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。A、少盛多添B 、只添一次C 、多盛少添D 、只盛一次14、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交
4、往情况是（）。 . 个别儿童的情况 . 儿童在活动中发生的各种秩事 . 孩子的数量 . 教育活动的内容15、使用石灰消毒粪便的比例为（）。A 1分粪便加 2份石灰乳B.1份粪便加 1份石灰乳第2页共10页C 2份粪便加 1份石灰乳D.3份粪便加 1份石灰乳16、应使用（）消毒体温表。A石灰B.过氧乙酸C. 漂白粉D.日晒17、幼儿一日生活活动主要有()。A、学习B、游戏C、户外活动D、进餐、午睡、入厕18、擦过的地面应()。A、有水迹B 、有水C 、无水迹D、有擦痕19、正确擦屁股的方法是()。A从前向后B从后向前C只擦后部D只擦前部20、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最
5、新研究成果引入教学过程是()的基本要求。A、爱岗敬业，热爱幼儿B 、文明礼貌，团结协作C 、为人师表，遵纪守法D 、积极进取，开拓创新21、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A通过扮演角色B善于观察婴幼儿的活动情况C了解孩子游戏的情节D做好场地、设备的准备22、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手， () ，不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外D、可以将头探出车外23、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能
6、力B、学习能力C、管理能力D、交往能力24、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班25、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸第3页共10页外按压。A拍打头部B人工呼吸C降温D按腹部填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。2、幼儿园小班的人数应是()人 ; 中班 ();大班 ()。3、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。4、缺乏维生素A可患（）。5、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、 ()的清洁卫生工作。6、预防佝偻病最简便、最有效
7、的方法是()。7、按计划为儿童进行预防接种是为了()。8、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ( )。9、教职工仪表要整洁， ( )、 ()和给儿童开饭前用( )洗手。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( ) 。12、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用 ( )、()、水等自然因素， 开展户外活动。13、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可 ( ) ，避免 ()。14 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生
8、活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。15、幼儿园应 ()、（）的安排和组织幼儿的一日生活。16、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有()、()、()、 日晒、()等。17、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。第4页共10页19、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、 ()、 ()等生活习惯和生活自理能力。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）造成幼儿口吃的原
9、因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。2、（）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。3、（）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。4、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。5、（）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。6、（ ）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。7、（）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。8、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。9、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。10、（）热爱保教事业是保教工作这职
10、业道德规范的核心。11、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。12、（）幼儿教育是 3 6 岁的幼儿为对象的教育。13、（）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。14、（）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。15、（）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、我国学前教育的根本任务是什么？第5页共10页2、幼儿园的任务包含哪些内容？3、影响幼儿生长发育的因素是什么？4、幼儿发生烧烫伤时应如何处理？5、幼儿发热的物理降温法？分析题（本题共2 小题，每题
11、8 分，共 16 分）1、结合实例谈谈如何将养成教育渗透于一日活动中？2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？第6页共10页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 B3、 D4、 D5、 D6、 C7、 A8、 C9、 D10、 A11、 A12、 B13、 A14、 B15、 A16、 B17、 D18、 C19、 A20、 D21、 B22、 C23、 D第7页共10页24、 A25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、各种甜食2、25,30人 ,35人3、专人专用,每天4、夜盲症5、答案：设备、环境6、晒太阳7、预防某
12、些传染病8、协调性,灵活性9、饭前，便后，肥皂水10、 3个半11、答案：氯、一普通提水桶12、日光、空气13、答案：更换、20 30、过早、污染14、良好的卫生习惯15、科学、合理16、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒17、 20 3018、日光、空气和水19、一尺20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第8页共10页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：为幼儿一生的发展打好基础。2、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促
13、进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。3、答：（ 1）遗传因素；（ 2）营养；（ 3）体育运动和劳动； （ 4）生活制度；（ 5）疾病；（ 6）生活环境；（ 7）季节；（ 8）污染。4、答：（ 1）轻度烧烫伤可用苏打水（一杯水放一小勺苏打）冷敷或涂獾油、清凉油、烫伤药膏等；（ 2）伤部已起泡，不要弄破，以免感染，伤处涂烫伤膏药；（ 3）如水泡破裂，应将皮剪去，用盐水洗净，然后消毒包扎，衣服、鞋袜不要硬拉，剪开后，慢慢脱，重者要用清洁被单包裹，立即就医。5、答：第9页共10页1、头部冷敷；2、酒精擦试。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：幼儿的
14、生活即教育，很多生活活动克纳入教育活动，如穿衣、进餐、洗手等，在整个养成教育的过程中，保育员既要和蔼可亲又要严格要求，对不能遵守常规的幼儿要有一些耐性，让幼儿一点点的去的进步，但对于幼儿应该做到的步骤和规则，则要严格执行。2、答：（ 1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（ 2）允许孩子犯错误；（ 3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（ 4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；（ 5）多为孩子提供获得成功的机会 ( 如游戏、 做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。第10页共10页