秋六年级语文上册 第一单元 2 寓言两则作业设计 语文S版-语文S版小学六年级上册语文试题.doc

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1、2 寓言二则一、读下列句子,先在括号里解释加点字的意思,再在横线上解释句子的意思。1楚人有鬻( )盾与矛者,誉( )之曰:“吾盾之坚,物莫( )能陷( )也。” _ 2蛇固( )无足,子安( )能为之足?_3其人弗( )能应( )也。 _ 二、把下面的成语补充完整。 例:自(言)自(语) 自( )自( ) 自( )自 ) 自( )自( ) 自( )自( )自( )自( ) 自( )自( )三、下列成语有的是从古代寓言故事中演变过来的,请用“ ”画出来,并选择其中的两个各写一句完整的话。 滥竽充数 川流不息 南辕北辙 刻舟求剑 拔苗助长 饱经风霜 掩耳盗铃 画龙点睛 愚公移山 急中生智 四、通过

2、学习自相矛盾,你明白了什么道理? _ 五、通过学习画蛇添足,你明白了什么道理? _ 六、东施效颦阅读春秋时代,越国有一位关女名叫西施,无论举手投足,还是音容笑貌,样样都惹人喜爱。西施略用淡妆,衣着朴素,走到哪里,哪里就有很多人向她行“注目礼”,没有人不惊叹她的美貌。 西施患有心口疼的毛病。有一天,她的病又犯了,只见她手捂胸口,双眉皱起,流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过的时候,乡里人无不睁大眼睛注视。 乡下有一个丑女子,名叫东施,相貌一般,没有修养。她平时动作粗俗,说话大声大气,却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服,明天梳那样的发式,却仍然没有一 个人说她漂亮。 这一天,她看到西

3、施捂着胸口、皱着双眉的样子竞博得这么多人的青睐,因此回去以后,她也学着西施的样子,手捂胸口,紧皱眉头,在村里走来走去,哪知这丑女的矫揉造作使她的样子更难看了。结果,乡间的富人看见丑女的怪模样,马上把门紧紧关上;乡间的穷人看见丑女走过来,马上拉着妻子、带着孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼,在村里走来走去的丑女人,简直像见了瘟神一般。 东施只知道西施皱眉的样子很美,却不知道她为什么很美,而去简单模仿她的样子,结果反被人讥笑。每个人都要根据自己的特点,扬长避短,寻找适合自己的形象,盲目模仿别人的做法是愚蠢的。 1东施长得丑没有过错,错就错在_2这个故事说明了一个什么道理?_ 参考答

4、案 一、1.鬻:卖 誉:赞美 莫:没有 陷:攻破 楚国有个卖矛和盾的人,赞美自己的矛和盾说:“我的盾坚固,没有什么东西能攻破。” 2固:本来 安:怎么 蛇本来没有脚,你怎么能为它画上脚呢? 3. 弗:不 应:回答 那个人不能回答。二、自暴自弃 自作自受 自由自在 自给自足 自私自利 自吹自擂 三、滥竽充数 南辕北辙 拔苗助长 掩耳盗铃 愚公移山 造句:滥竽充数:滥竽充数的人迟早是要自食苦果的。 愚公移山:愚公移山的故事告诉我们:只要有恒心,就能成功。四、说话、办事要实事求是,不要言过其实,自相矛盾。五、做事多此一举,结果会适得其反。六、1没有修养,动作粗俗,说话大声大气,还爱虚荣,盲目地模仿别人 2要了解学习别人真正的长处,不要机械地模仿别人,做出愚蠢可笑的行为。(意思对即可)

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