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1、七年级上册生物学要点1现已经被人们认识的生物有200多万种，他们可分为：植物，动物，真菌，细菌，病毒等五大类群，除病毒外生物都有细胞构成的2生物具有非生物不具有的基本特征：新陈代谢生长发育繁殖遗传变异应激性3新陈代谢是指：能够不断从外界摄取营养物质，同时不断排出体内废物4科学探究的过程大致为：提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达交流，其中探究成功的前提是提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；制定恰当的科学探究计划为探究成功的关键，生物学探究采用的方法一般为观察法，实验法，测量法，调查法。巴斯德实验中只选择一个变量既实验变量，用以设计对照实验，成功之处在于设计了曲颈瓶5显微镜各
2、结构中，起放大物像的是目镜和物镜，显微镜放大倍数为目镜和物镜放大倍数的乘积。调节光线强弱的结构为遮光器和反光镜，外界光线强时用小光圈和平面镜。可以升降镜筒的结构是粗准焦螺旋和细准焦螺旋。使用显微镜的正确步骤：取拿与安放对光安放装片观察整理和存放。在观察时，镜筒应先下降，此时眼睛注视物镜；然后镜筒再上升，眼睛注视目镜制作洋葱表皮细胞临时装片的正确步骤分为滴（清水） 取 浸 盖 染（碘液）。注意：制作口腔上皮细胞应滴生理盐水，目的是保持细胞形态；取材前要先漱口，是为了除去食物残渣；盖盖玻片时，为避免产生气泡，应使盖玻片一侧接触液滴，缓缓放平6生物体结构和功能的基本单位细胞，由细胞依次形成组织 器官
3、 系统7人体口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的基本结构有细胞膜 细胞质 细胞核，洋葱表皮细胞还具有细胞壁 液泡 等结构8植物细胞结构中，保护支持作用的是细胞壁，控制物质进出的是细胞膜，含有遗传物质的是细胞核，各种生命活动进行的场所是细胞质，内含细胞液溶解多种物质的是液泡，光合作用的场所是叶绿体，生命活动提供能量的是线粒体画生物图时用铅笔，较暗地方用细点表示，细胞结构中细胞核颜色最深，所以应用密集的细点表示9生物体由小长大的奥秘在于：细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化导致组织的形成，使生物体形成不同层次。10动物的四种基本组织上皮组织，神经组织，肌肉组织，结缔组织。其中人体中数目
4、最多的组织是结缔组织，植物的四种基本组织营养组织，保护组织，输导组织，机械组织11绿色开花植物的结构层次是细胞组织器官植物体；动物体由细胞组织器官系统动物体12绿色开花植物由根 茎 叶 花 果实 种子六大器官组成13定义：细胞：除病毒外所有生物结构和功能的基本单位；组织：形态功能相似，结构相同的细胞构成的细胞群。器官：由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能繁荣结构；系统：有多个器官按一定次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能14地球上的生物主要生存在生物圈中，其范围是：大气圈的下层，整个水圈，岩石圈的上层，它为生物生存提供的基本条件是阳光，水分，适宜的温度和稳定的营养供给15栖息地指
5、：在生物圈内，生物实际居住的场所，威胁生物生存的关键因素栖息地的破坏或丧失16环境因素包括：非生物因素和生物因素，非生物因素指阳光，温度，空气，水分；生物因素指生物和生物之间的相互作用，包括同种生物之间和不同种生物之间的相互作用；同种生物间即有互助又有斗争，不同种生物之间相互制约，彼此依存17生物在环境中生存不仅可以适应环境，而且能影响环境；生物对每一种环境因素都有一定的耐受范围，在可生殖范围内，某生物的个体数量最多。18绿色植物分为：藻类植物，蕨类植物，种子植物等类群19采集水绵时一般在池塘或小溪水面，他们的颜色碧绿，摸上去有滑腻感，其叶绿体呈带状20植物界中的活化石是银杏，作为强酸性红壤土
6、的指示植物是芒萁21绿色植物的重要组成部分是蕨类植物，大气中90%的氧由藻类植物提供，最高等的植物类群是被子植物22生活环境主要特征分类繁殖方式代表植物藻类植物一般生活在水中大多单细胞个体，无根茎叶分化，低等植物水绵，海带，紫菜，鹿角菜等蕨类植物阴暗潮湿真正的根茎叶分化，有输导组织，体形大，适应陆地能力强孢子繁殖卷柏、满江红等种子植物水陆都有个体高大根茎叶有发达的输导组织裸子植物被子植物种子繁殖银杏、苏铁马尾松、水仙、银杉等等23蒸腾作用：水分以气态从植物体内散发到体外的过程。其强弱受光照强度、环境温度、空气湿度、和空气流动的影响。进行该作用的主要器官是叶，叶片的结构主要包括表皮、叶肉、和叶脉
7、。24蒸腾作用可以促进植物吸收水分，促进水分和无机盐的运输，也可以有效的散热25叶片的上表皮比下表皮的气孔多，气孔有两个半月型的保卫细胞组成，气孔的作用：植物体与外界进行气体交换的“窗口”26叶片结构中表皮细胞与保卫细胞在结构上的最大区别是保卫细胞内含有叶绿体，表皮细胞无叶绿体27夏季移栽植物时，为保证成活率可采用：去掉部分枝叶傍晚或阴天移栽植物体的根多带些湿土 等1.根据图回答问题：（1）上图中属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是图。从图上可以看出，植物细胞与动物细胞共同具有的结构是。（2）其中能量转换器位于细胞的中。（3）结构C中含有物质。（4）切番茄流出的红汁水是，主要来自结构中。（5）
8、图中B的功能是起作用和控制的进出。（6）图乙中起保护和支持作用的结构为。2. 小东为探究“光对鼠妇生活的影响”，做了如下实验：（12分）用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理。把纸盒静置桌上，并将抓来的10只鼠妇放入纸盒中央。10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端多？还是移到亮处一端多？请分析回答下列问题：（1）小东把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是_。（2）10分钟后小东看到大多数鼠妇移到黑暗的一端，据此，小东能得出的结论是_。（3）小东做实验时，小明也在旁边，并向小东建议应在纸盒黑暗
9、的一端洒点水，使它潮湿，而亮的一端保持干燥。但小东没有采纳小明的建议。你认为小东做得对吗？_；为什么_。（4）该实验中能不能只用1只鼠妇？_。（5）实验结束后，应怎样处理鼠妇？_。3. 我校某生物兴趣小组的同学在探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”时：（1）做出的假设是_；（2）该实验中的变量是_，在设计实验时，要给黄粉虫幼虫提供_和_两种环境，以便对照；（3）得出的结论是_。（4）如果“探究湿度对黄粉虫幼虫生活的影响”，则实验中的变量是_，需要给黄粉虫幼虫提供_和_两种环境。（5）在研究某一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都_的实验，叫做对照实验。4. 右图是某
10、同学在显微镜下观察到得叶横切面，据图回答问题。（）图中、属于组织，结构特点是（）是。它由保卫细胞构成，这种细胞呈半圆形，和其他表皮细胞相比，细胞内有（）、合称为。属于组织，是进行光合作用的主要部位。（）是，包括两种组织。（）平常我们看到的叶片是绿色，原因是。5. 回忆我们所做的探究，图甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象。（1）在甲、乙载玻片的下方的（ ）内用箭头表示草履虫移动的方向。（2）该实验说明生物体（如草履虫）对外界的刺激能做出一定的_，这是生物的基本特征。（3）单细胞生物与人类关系密切，它们能形成赤潮、寄生在人体内、净化水体、作为鱼类的天然饵料。其中对人类有用的是_。（填序号）