《三年级语文上册 儿童和平条约导学案 北师大版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级语文上册 儿童和平条约导学案 北师大版.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、儿童和平公约第一课时学习目标:1、认识生字12个。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,理解儿童和平条约,并了解世界儿童渴望和平的美好心愿。学习重点:学生能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。学习难点:学会生字、新词,理解课文内容。学习过程:【自主学习】1、朗读课文儿童和平条约。2、出示12个生字,学生认读。(开火车)(课件出示)3、出示要写的生字,学生认读。(自由读)4、学生分析字形,互相交流。 5、指导书写 6、书写生字。(1)学生自由书写生字。(2)指名上台书写,并指名评价。(3)书写生字,并组词。(学生在作业本上书写)【合作探究】 1、小组选出写最快、最好的作业
2、,评选出来。 2、上台展示,并说说自己是怎样书写的。 3、认读词语。(课件出示好词,学生认读) 4、熟读课文、理解课文。(1)同桌互读,并评价。(2)指名读,并评价。(3)小组学习:正确、流利、有感情地朗读课文。(分组读) (4)试背课文。布置作业: 1、书写生字,每字3遍。2、抄写词语。3、正确、流利、有感情地朗读课文。板书设计:儿童和平条约童 饥 饿 归 予 食 净 幻课后反思:儿童和平公约第二课时学习目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、朗读,交流、理解诗歌内容,体会儿童的美好心愿。3、激发学生从小维护世界和平的美好情感。学习重点:朗读,交流、理解诗歌内容,体会儿童的美好心愿。学习难点:激发学生从小维护世界和平的美好情感。学习过程:【自主学习】学生读课文,互读,指名读,齐读,自读。【合作探究】1读了课文,你觉得宣告是什么意思? 2全世界儿童向世界宣告了什么?(未来的世界应该和平,没有战争、破坏、仇恨,人类应共享大自然的恩惠,共创美好的生活。) 3你从这个条约,想到了什么? 板书设计: 未来世界 应该和平儿童和平条约 世界一定和平让成年人和我们一起共同维护课后反思: