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七年级下册教案与试卷数据的收集、整理与描述（小结）第周第 课时（总第 课时）教学目标教学1知识积累与疏导：通过复习小结，进一步领悟到现实生活中通过数据处 理，对未知的事情作出合理的推断的事实。2技能掌握与指导：通过复习，进一步明确数据处理的一般过程。3智能提高与训导：在与他人交流合作的过程中学会设计调查问卷。重难情感修炼与提高：积极创设情境，参与调查、整理数据，体会社会调查的艰辛与 乐趣。占 八、5观念确认与引导：体会从实践中来到实践中去的辨证思想。措施环节教学内容与师生活动设计意图和关注的学生、学程与导程活动活动一回顾本章内容，绘制知识结构图数据处理的一般过程：全面调查抽样调杳收集数制表整理数绘图描述数分析数L得出结L.活动二 例题：调查中学生课外阅读情况（时间）同学小组讨论，设计调查问卷。（抽样调查）活动三调查我校初一学生最喜爱的球类活动设计问卷（全面调查）小组讨论，完善问卷。六、练习与拓展选题教调查问卷的设计及根据调查总结的报告给出合理的预测。学反思