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1、理化生学科组备课活页课题：研究斜面的机械效率流程与措施目标点击：1、会使用测力计测量力的大小；2、知道测斜面的机械效率的实验原理；3、指导影响斜面的机械效率的主要原因；4、培养学生动手操作、观察、分析的能力。一、引入：（引入语）同学们知道盘山公路为什么曲曲弯弯的吗？你能用我们所学过的知识做解释吗？ 学情预见：学生已学过斜面的有关知识，会对这个问题做出相应的解释。预见性措施：采用学生竞答的形式，让学生讲解。二、阅读教材：学生阅读教材中机械效率一节课，并对学生的阅读速度和效果作出评价。 评价栏：123456完成速度（10分）质疑（10分）答疑（10分）三、文本知识：预见性措施：学生根据自己的阅读与
2、记忆情况，自由的回答所学的知识。四、解疑、答疑：预见性措施：学生分别对阅读中遇到的问题和疑惑，互相提出，互相解答。四、学生实验：预见性措施：根据机械效率的实验规则，学生做实验。对于实验中出现的一些现象，教师及时发现，随即让学生反馈实验中的一些不良操作和出现的异常现象，并组织学生交流讨论，找出正确的操作方法。五、实验报告：（1）实验目的：（2）实验器材：（3）试验过程：一观察：测力计的量程和分度值；二组装：利用手中的实验器材，组装斜面；三实验：利用测力计和刻度尺分别测出不同斜面的机械效率。（4）数据处理：自己设计表格。（5）根据实验数据，做出实验结论。六、交流评估：针对实验中出现的一些现象，学生
3、提出问题，并交流解答。七、实验中涉及到的文本知识及方法总结：1、方法：测力计的使用方法：（1）校零；（2）看量程；（3）认清分度值；（4）轻轻拉动，无摩擦；（5）用力方向应该和轴线垂直；（6）视线应该和尺面垂直。2、规律：（1）W有用=Gh；（2）W总=Fs； （3）= W有用/ W总同科老师 补充课后反思亮点设计3、易错点分析：在这个实验的过程中用到的测量工具有两个，一个是弹簧测力计，另一个是刻度尺。而学生往往以为只有弹簧测力计。预见性措施：在实验器材中让学生自己寻找测量工具。4、影响斜面的机械效率的因素：一是斜面的坡度；二是物体的重力；三是斜面的粗糙程度。预见性措施：在学生评估交流的时候，让学生自己思考影响斜面机械效率的因素。1、在实验中培养学生学习物理知识的兴趣，培养学生动手能力；2、培养学生分析实验，归纳总结的能力。