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吆喝语文新课程标准中明确指出，语文课程的相关资源包括课外的学习资源和课堂内部的教学资源。在农村初中语文的教学过程之中，从社会生活到语文课堂教学，自然风物和人文知识等，都可以作为语文教学之中的综合性资源，最终使学生对语言文字的应用能力得到有效的提高。云南的歌会描绘的是农村的生活。尽管我们大部分人没有到过云南，但所说的“歌声”都是相通的。其实每一个地方都有属于自己的地域特色：青海的“花儿”陕西的“信天游”等。云南的歌声如高山流水，叮咚作响；中原的戏曲粗狂有力，铿锵激昂。两声虽有很大不同，但在农村教育资源这一方面来说功用是相同的，如果能在课堂上使用，这无形中就能使学生很快的走进本文，起到很好的辅助作用。